中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則

1、中心 中心? 小學(xué) 小學(xué)? 班主 班主? 任工 任工? 作考 作考? 核細(xì) 核細(xì)? 則 ?規(guī)? 章制? 度中? 心小? 學(xué)班? 主任? 工作? 考核? 細(xì)則? 考核? 細(xì)則? 工作? 班主? 任小? 學(xué)中? 心 ? 為發(fā)? 揮班? 主任? 在班? 級教? 育管? 理中? 的主? 導(dǎo)作? 用，? 充分? 調(diào)動? 班主? 任工?作的? 積極? 性、? 主動? 性、? 創(chuàng)造? 性，? 促進(jìn)? 班級? 管理? 工作? 的制? 度化? 、規(guī)? 范

2、化? ；并? 為班? 主任? 聘任? 、評? 優(yōu)及? 發(fā)放? 班主? 任考? 核獎? 等提? 供依? 據(jù)，? 特制? 定橫?店中? 心小? 學(xué)班? 主任? 考核? 細(xì)則? 。 ? 一、? 考核? 辦法? ： ??? 1、? 班主? 任考? 核分? 為《? 班主? 任常? 規(guī)工? 作考? 核》? 和《? 班主? 任工? 作績? 效考? 核》? 兩部? 分。?2? 、班? 主任? 常規(guī)? 工作? 考核? 分采? 用得? 分制? 和倒? 扣分

3、? 制相? 結(jié)合? 的方? 法；?班主? 任績? 效考? 核對? 班主? 任工? 作成? 績給? 予加? 分。? 班主? 任常? 規(guī)工? 作考? 核將?依據(jù)? 校值? 周領(lǐng)? 導(dǎo)和? 少先? 隊(duì)定? 期檢? 查、? 隨機(jī)? 抽查? 情況? 進(jìn)行? 量化? 記分? 等辦?法進(jìn)? 行綜? 合評? 定。?3? 、班? 主任? 考核? 分?jǐn)?shù)? ＝班? 主任? 常規(guī)? 工作? 考核? 分﹢? 班主? 任工? 作績? 效考?核分? 。 ? 二、?

4、班主? 任常? 規(guī)考? 核（? 每項(xiàng)? 10? 分，? 總分? 10? 0 分? ），? 具體? 細(xì)則? 如下? ： ??? 1、? 學(xué)校? 布置? 的班? 主任? 工作? 計(jì)劃? 能及? 時(shí)制? 訂，? 學(xué)期? 結(jié)束? 前，? 能及? 時(shí)撰? 寫班? 主任? 工作? 總結(jié)? ，遲? 交扣? 1 分? ，不? 交不? 得分? 。 ?1? 、認(rèn)? 真組? 織學(xué)? 生參? 加陽? 光鍛? 煉和? 課外? 文體? 活動? ，如? 無故? 不參

5、? 加陽? 光鍛? 煉，? 課外? 文體? 活動? 時(shí)間? 班里? 學(xué)生? 在教? 室玩? ?；? 校園? 里游? 蕩，? 發(fā)現(xiàn)? 兩次? 以上? 將予? 以扣? 分。?三? 、班? 主任? 工作? 成效? 考核? 加分? 條例? ： ??? 1、? 獲得? 有關(guān)? 班主? 任的? 榮譽(yù)? 稱號? 的鎮(zhèn)? 級加? 1 分? ，縣? 市級? 加 2? 分，? 地市? 級加? 3 分? ，省? 級加? 4 分? ，國? 家級? 加 5? 分

6、。?2? 、能? 積極? 撰寫? 有關(guān)? 班級? 管理? 方面? 的論? 文或? 教育? 論文? ，在? 縣級? 以上?刊物? 發(fā)表? 或評? 比中? 獲獎? ，一? 等獎? 縣市? 級每? 篇加? 2 分? ，地? 市級? 每篇? 加 3?分，? 省級? 每篇? 加 4? 分，? 國家? 級每? 篇加? 5 分? 。二? 等獎? 分別? 加 1? 分、??? 1.? 5 分? 、2? 分、??? 5 分? 。三? 等獎? 分別? 加