七年級語文上冊期末分類復(fù)習(xí)

1、七年級語文上冊期末分類復(fù)習(xí)班級姓名一、你一定能順利完成下面的兩項(xiàng)工作。1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。shn()間庸1()gū()負(fù)zh()立小q()ch()形靜m()tng（）蘿滑jī()gōu()火zun()緊裝sh（）dǎo()告蹂ln()zhu()越zhu（）紋min()延xī()戲2給下列漢字注上正確的拼音。迸()濺屢()次連綴()女媧()糟蹋()慷慨()劫掠()哀號()蛻()變醞釀()骸()骨墮()落虬()枝頭銜()瞬()間二、你

2、有一雙火眼金睛，一定能發(fā)現(xiàn)下面各題中的錯(cuò)誤。3下面各項(xiàng)加點(diǎn)字的注音都有一個(gè)錯(cuò)誤，找出并訂正。A蕩漾yng干涸g蝴蝶di()B窗扉fēi狩shǒu獵細(xì)菌jūn()C.虐nu殺怦怦pēng裹guǒ藏()D富貴gu炫xun耀應(yīng)和h()4在錯(cuò)誤的字詞下畫線并訂正。我們進(jìn)入中學(xué)以經(jīng)半年了，老師們精精業(yè)業(yè)地工作，同學(xué)們克苦努力地學(xué)習(xí)；校園里文明禮貌尉然成風(fēng)，校榮校貌渙然一新，真是一片興興向榮的景象。（）（）（）（）（）（）（）5.下列成語中有些錯(cuò)別

3、字，先在錯(cuò)別字下面畫橫線，然后在后面的括號中改正。水瀉不通（）刻骨銘心（）碌碌無為（）津津樂到（）見義思遷（）明查秋毫（）問心無愧（）耀武揚(yáng)威（）德高望眾（）晦人不倦（）塞翁失馬（）海枯石爛（）時(shí)過境遷（）苦心孤詣（）夜色蒼茫（）6下面語段中畫橫線的詞語有的運(yùn)用不恰當(dāng)，請找出并加以改正。在實(shí)施新課標(biāo)的今天，課堂里發(fā)生了巨大的變化，再也看不到老師一堂課里從頭至尾滔滔不絕地講授知識，學(xué)生只知道津津有味地做筆記的現(xiàn)象，而更多地看到老師、學(xué)生、

4、教材之間的互動，學(xué)生成了課堂的主人，他們自主探究、合作交流，常常聽到駭人聽聞的提問、千姿百態(tài)的答案，學(xué)生們在老師苦心孤詣創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)，各方面能力得到了相應(yīng)的培養(yǎng)和提高。7下面的朗讀節(jié)奏劃分有一項(xiàng)不正確，請找出來。(1)A明月／別枝／驚鵲，清風(fēng)／半夜／鳴蟬。()B常記／溪亭／日暮，沉醉／不知／歸路。()C商女／不知／亡國恨，隔江／猶唱／后庭花。()D七八個(gè)／星天外，兩三點(diǎn)／雨山前。()(2)A斷腸／人在天涯。()B謝太傅／寒雪日／

5、內(nèi)集。()C你看，那淺淺的／天河。()D問渠／那得／清如許。()8按要求修改下面一位同學(xué)的演講稿。我們懷化三中初一(1)班的同學(xué)個(gè)個(gè)都樂于助人。①特別是我班德高望重的班長王小剛同學(xué)，②在我生病住院期間，為了幫助我，竟然放棄了五一旅游的打算；天天到醫(yī)院給我補(bǔ)課，③我要向王小剛和所有的同學(xué)表示忠心的感謝。(1)句③中有一個(gè)錯(cuò)別字，它是（），應(yīng)改為（）。(2)句①中有一個(gè)詞運(yùn)用不當(dāng)，這個(gè)詞是（）。(3)句③中有一處有語病，應(yīng)將“”改為“”。(

6、4)句②中的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號用錯(cuò)了，應(yīng)將“”改為“”。三、動腦筋，讓作家與作品等配對成功。9第一組：作家作品魯迅《春》朱自清《秋天》老舍《理想》郭沫若《紫藤蘿瀑布》何其芳《天上的街市》流沙河《濟(jì)南的冬天》宗璞《風(fēng)箏》10第二組：作家朝代作品出處曹操唐《山市》《樂府詩集》自居易東漢末年《錢塘湖春行》《聊齋志異》辛棄疾元《觀滄?！贰都谲庨L短句》不久，它們遇到一片沙漠。沙漠浩瀚無邊，能吞沒一切。河流甲勇往直前，并充滿激情地說：“為了實(shí)現(xiàn)理想，哪怕

7、犧牲自己，我也要穿越沙漠?！焙恿饕覅s若有所思地說：“為了理想，我要等待好機(jī)會?！闭f著，它便掉轉(zhuǎn)了方向。(1)請各用一句話概括兩條河流在遇到困難時(shí)所采取的不同做法：河流甲；河流乙。(2)請發(fā)揮你的想像，描述兩條河流的結(jié)局。答：。38就你讀過的古詩文或中外名著，寫出你最喜愛的一句詩(文)或一個(gè)人物形象，說明出自何人之筆，并說說你喜歡的理由。詩句(詩文)或人物形象：出自：喜歡的理由：七年級語文上冊期末分類復(fù)習(xí)（基礎(chǔ)知識）參考答案一、1瞬碌辜佇

8、憩雛謐藤稽篝攥飾禱躪卓皺綿嬉2略二、3A涸ghB狩shǒushuC虐nunuD炫xun—xun4.以一已精精一兢兢克一刻尉一蔚校榮一校容渙一煥興興一欣欣5瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨6“津津有味”改為“專心致志”，“駭人聽聞”改為“有價(jià)值”或“令人深思”，“千姿百態(tài)”改為“精彩紛呈”，“苦心孤詣”改為“用心良苦”。7(1)D(2)A8(1)忠一衷(2)德高望重(3)將“所有的同學(xué)”改為“其他同學(xué)”(4)將“；”改為“，”三、略四

9、、12知之為知之，不知為不知，是知也13然后知松柏之后，凋也14為有源頭活水來15稻花香里說豐年16風(fēng)正一帆懸17卻話巴山夜雨時(shí)18青山郭外斜待到重陽日19煙籠寒水月籠沙20以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑怡然自得21日中不至對子罵父22吹面不寒楊柳風(fēng)23剛落地的娃娃小姑娘，花枝招展的健壯的青年鐵一般的胳膊和腰腳24好像閃著無數(shù)的明星好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈25學(xué)而時(shí)習(xí)之見不賢而內(nèi)自省也溫故而知新學(xué)而不思則罔人不知而不慍與朋友

10、交而不信乎26日月之行星漢燦爛27斷腸人在天涯28誰家新燕啄春泥29老驥伏櫪30曲徑通幽處31隨風(fēng)直到夜郎西32似曾相識燕歸來33驚起一灘鷗鷺34賺得行人空喜歡正入萬山圈子里五、35。①③②④36一個(gè)天真的小孩說：“像奶奶的白發(fā)。’’(一個(gè)精明的商人說：“像我的貨物，從天上運(yùn)來?！币粋€(gè)健壯的牧羊人說：“像我的羊群?！?(缺少“饑餓”之類的修飾限制成分扣分，人物身份與說話內(nèi)容不一致，不用比喻者，均不得分)37(1)答案一：甲河流矢志不渝，