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1、浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院《語言學(xué)概論》課程作業(yè)《語言學(xué)概論》課程作業(yè)姓名:姓名:學(xué)號:號:年級:年級:學(xué)習(xí)中心:學(xué)習(xí)中心:—————————————————————————————第三章第三章~第五章第五章一、名詞解釋1.詞類詞在句法結(jié)構(gòu)中所表現(xiàn)出的特點(diǎn)類型。2.語法形式借以表達(dá)語法意義的載體或形式,如s是表示復(fù)數(shù)的形式。3.語法范疇語法意義的類型,如單數(shù)、復(fù)數(shù)構(gòu)成數(shù)范疇。4.預(yù)設(shè)不是由斷言表達(dá)的句子的背景信息。5.蘊(yùn)含同一個語言單位可以表
2、達(dá)兩種以上意義的現(xiàn)象。6.歧義同一個語言單位可以表達(dá)兩種以上意義的現(xiàn)象。7.記號文字構(gòu)成形體中不表音義的特殊符號,如漢字中的工字等。8.拼音文字只是記錄語言符號的聲音成分的文字類型,如英文等。9.他源文字以別的文字為基礎(chǔ)構(gòu)造的文字符號系統(tǒng),如日文等。二、分析題1以漢語中的詞語“偶然”與“偶爾”為例,說明采用哪一種詞類分析標(biāo)準(zhǔn)分析最好。答:這兩個詞在意義和形態(tài)上難有準(zhǔn)確而具體的區(qū)別。只能采用功能或分布分析法判斷它們的類別。它們都能做狀語。
3、但有以下不同:(1)偶然可以受副詞“很”、“不”等修飾,偶爾不可以;(2)偶然可以做定語,偶爾不可以;(3)偶然可以做補(bǔ)語,偶爾不可以;結(jié)論:偶然是形容詞,偶爾是副詞。2以英語為例,說明“時”范疇的表現(xiàn)。答:傳統(tǒng)語法時態(tài)定義為“表示時間區(qū)別的動詞語法范疇”,認(rèn)為時態(tài)可以用來區(qū)分間,并且它們之間存在著一種一一對應(yīng)的關(guān)系,現(xiàn)在時表示現(xiàn)在時間,過去時表示過去時間。解了文字發(fā)展的總體趨勢。恢復(fù)繁體字,在理論上是不科學(xué)的,在實踐上也不必要,必然會
4、帶來大量的混亂,產(chǎn)生不必要的社會成本。第六章(語用學(xué))第六章(語用學(xué))、第七章(歷史語言學(xué))、第七章(歷史語言學(xué))、第八章(應(yīng)用語言學(xué))、第八章(應(yīng)用語言學(xué))、第九章(心、第九章(心理語言學(xué))理語言學(xué))一、名詞解釋1洋涇浜語洋涇浜是上海外灘的一個地方,鴉片戰(zhàn)爭后,這里是外國商人居住地,外國人和當(dāng)?shù)厝嗽诮煌行纬闪艘环N混雜著漢語成分的英語。這就是洋涇浜英語。后專指那些由不同語言混雜而成,與洋涇浜性質(zhì)相同的交際工具。2親屬語言從同一種語言中
5、分化出來的各個語言,叫親屬語言。如法語、意大利語等就是從古拉丁語分化而來的。3外來詞指從外族語言中翻譯或借用的詞語。如沙發(fā)、夾克等。4綜合性語言主要使用詞形變化、詞的輕重音等語法手段的語言,如俄語、德語等。5社會方言共同語在長期的使用過程中形成的與一定的社會分工或因素相關(guān)的功能系統(tǒng),如專業(yè)語言、黑話等。6話輪話語語言學(xué)的一個概念,指構(gòu)成會話的基本單位,一般一個完整會話由兩個話輪構(gòu)成。二、分析題1閱讀下面這段新聞,分析其中言語行為的變化及
6、其產(chǎn)生效果的原因:某城市地鐵站內(nèi)有一位盲人坐在地上乞討,放在面前的紙牌上寫道:“我是盲人,請各位給我點(diǎn)錢買飯吃?!钡^客反映冷淡。后來一位路過的人,將牌子上的字改作:“現(xiàn)在已經(jīng)是春天,可是我看不到。”路人看過,不少人掏出了錢。答:原來的用于直接乞討,不易產(chǎn)生同情;后者則以與常人感受對比說話,更能打動路人心理,產(chǎn)生惻隱同情。2閱讀下面這段新聞,就其間反映的與語言符號的關(guān)系談?wù)勀愕恼J(rèn)識:本報訊8月6日,海口市交警部門做出了刪除所有帶“4”的
7、新車號牌的決定后,在全國迅速掀起了一場討論刪“4”迷信與順應(yīng)民心之爭的風(fēng)波,正反雙方據(jù)理力爭,爭論愈演愈烈。昨日下午,海口交巡警專門召開新聞媒體通氣會,針對新車牌刪“4”引發(fā)的爭議作出了官方的解釋,刪“4”既不是信奉迷信,也沒有浪費(fèi)牌號資源,反映了眾多市民的意愿。(《海南特區(qū)報》)答:同音忌諱。反映了漢民族民間存在的語言忌諱心理。3話語形式與語境有緊密的聯(lián)系,請以“歡迎”為題,構(gòu)擬與以下兩個語境相關(guān)的歡迎辭:(1)邀請老同學(xué)到家里做客時
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