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文檔簡介
1、2017年高考歷史備考學易黃金易錯點年高考歷史備考學易黃金易錯點專題專題03中國古代傳統(tǒng)文化思想的演變和科技文藝中國古代傳統(tǒng)文化思想的演變和科技文藝1春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴,同時主張“兼相愛,交相利”“以攻戰(zhàn)亡者,不可勝數”“儉節(jié)則昌,淫佚則亡”“夫尚賢者,政之本也”的屬于()A道家B法家C儒家D墨家2歷史學者指出,中國歷史上某一時期“有極關重要者四事”:一為中國版圖之確立,二為中國民族之傳承,三為中國政治制度之創(chuàng)建,四為中國學術思想之奠
2、定。該時期是指()A商周時期B秦漢時期C魏晉時期D隋唐時期3西漢時期,太學開設并講解《易經》《詩經》《尚書》《禮記》《公羊傳》《谷粱傳》《左傳》《周官》《爾雅》等課程。這反映出儒學教育()A課程設置多樣化B由精英化走向世俗化C向社會下層擴展D逐步官方化和制度化4下圖是某同學的歷史課堂筆記,記錄了一歷史事件的重要信息。他的學習內容最有可能是()A孔子創(chuàng)辦私學B齊國設“稷下學宮”C漢武帝設立太學D隋朝開創(chuàng)科舉制5命名習慣很大程度上體現(xiàn)著社會
3、的價值觀念。從出土材料中可以發(fā)現(xiàn),西漢中后期“忠”“孝”“仁”“賢”“圣”“信”“德”等字廣泛地成為民間的命名資源。這種情況表明()A儒家思想已經成為官方的正統(tǒng)思想B民間以儒家思想作為命名的唯一參考C儒家思想日益深入人心A“五經”為闡發(fā)孔子儒學思想而作B漢代儒學背離了孔子的儒學思想C儒學思想植根于久遠的歷史傳統(tǒng)D儒學傳統(tǒng)由于秦始皇焚書而斷絕【變式探究】古代儒家學者批評現(xiàn)實政治,往往稱頌夏、商、周“三代”之美,甚至希望君主像堯、舜一樣圣明
4、。這表明了儒者()A不能適應現(xiàn)實政治B反對進行社會變革C理想化的政治訴求D以復古為政治目標【名師點睛】【名師點睛】一、春秋戰(zhàn)國——百家爭鳴1儒家——君主該如何做(1)孔子:創(chuàng)立儒家學派,主張“仁”“克己復禮”。首創(chuàng)私人講學,主張“有教無類”,打破了貴族壟斷文化教育的局面。(2)孟子:主張實行“仁政”,提出“民貴君輕”的民本思想。在倫理觀上主張“性本善”。(3)荀子:主張“仁義”和“王道”,提出“君舟民水”的著名論斷,認為“人之性惡”。2
5、道家——什么是理想的生活(1)老子:是道家學派創(chuàng)始人,認為世界的本原是“道”,主張“無為而治”,希望回到小國寡民狀態(tài)。(2)莊子:把世間萬物都看作是相對的,認為放棄差別觀念就能獲得精神上的自由。3法家——該如何強化君主權威韓非子:法家學派的集大成者,主張以法治國,實行君主專制,倡導及時變法革新。是秦國實現(xiàn)統(tǒng)一的理論依據。4墨家——草根的呼聲墨子:“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“節(jié)儉”。二、漢代——儒學成為官方正統(tǒng)1漢初——黃老之學漢初休
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