人教版五年級(jí)上冊(cè)五單元綜合性學(xué)習(xí)

1、綜合性學(xué)習(xí)： 遨游漢字王國(guó),有趣的漢字,1 字謎,1、耳朵貼在門(mén)縫里，聽(tīng)聽(tīng)有無(wú)好東西。2、看上去父親多，實(shí)際上就一個(gè)。3、一人關(guān)入口，急得亂發(fā)抖。 下邊蹬掉底，上邊頂出頭。4、有間房子不尋常，建在一條小溪旁。 門(mén)外下著傾盆雨，門(mén)里曬著小太陽(yáng)。5、四個(gè)王字轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，四個(gè)日字肩并肩， 四個(gè)口字膀靠膀，四個(gè)山字尖對(duì)尖。6、獨(dú)眼龍。7、千言萬(wàn)語(yǔ)。8、出一半有何不可。,聞,爹,內(nèi),澗,田,省,夠,仙,,器

2、,必,列,軌,品,鮮,秋,仙,唐伯虎賣(mài)畫(huà) 一天,唐伯虎在西湖畔擺起了畫(huà)攤,上面畫(huà)著一個(gè)人,牽著一條狗。他對(duì)賞畫(huà)者說(shuō)：“這是一個(gè)字謎，誰(shuí)想買(mǎi)，必須付白銀三十兩，誰(shuí)猜中字謎,分文不收?！边@時(shí),只見(jiàn)一個(gè)年輕人忙把身子蹲下，做匍匐狀，取下那幅人物畫(huà)揚(yáng)長(zhǎng)而去。唐伯虎笑著對(duì)圍觀的人說(shuō):“他確實(shí)猜中了?！?聰明的孩子們，謎底是（ ）。,伏,傳說(shuō)有一天唐伯虎和祝枝山閑游西湖，唐伯虎說(shuō)：“我昨夜偶得一謎，想與祝兄討教。” &#

3、160;  唐伯虎的謎面是：唐虞有，堯舜無(wú)；商周有，湯武無(wú)。   祝枝山答道：跳者有，走者無(wú)；高者有，矮者無(wú)。   唐伯虎又說(shuō)：善者有，惡者無(wú)；智者有，蠢者無(wú)。   祝枝山又答：右邊有，左邊無(wú)；活者有，死者無(wú)。   祝枝山也不示弱，高聲答道：?jiǎn)“陀?，聾子無(wú)；和尚有，道士無(wú)。    這時(shí)，兩人都忍不住哈

4、哈大笑起來(lái)，原來(lái)祝枝山是在以謎破謎，他們說(shuō)的謎底都是一個(gè)字。聰明的你知道是什么字了嗎？ （ ）,口,看圖猜成語(yǔ),一衣帶水,粗中有細(xì),門(mén)可羅雀,一步登天,以一當(dāng)十,兩敗俱傷,望而生畏,粗茶淡飯,事半功倍,見(jiàn)風(fēng)使舵,獨(dú)具慧眼,言下之意,鴉雀無(wú)聲,杯弓蛇影,愚公移山,指手畫(huà)腳,一知半解,指鹿為馬,一手遮天,以卵擊石,力不從心,提心吊膽,接二連三,精打細(xì)算,話中有話,順手牽羊,舉一反三,錦上添花,守口如瓶,過(guò)河拆橋,口是心非,驚弓之鳥(niǎo)

5、,袖手旁觀,過(guò)門(mén)不入,見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),大海撈針,胸有成竹,掩耳盜鈴,四腳朝天,七上八下,殺雞取卵,四面楚歌,三心二意,坐井觀天,舉棋不定,石沉大海,針?shù)h相對(duì),九牛二虎,2 有趣的諧音,1、空中布袋----裝瘋（ ）。 2、宋江的軍師----無(wú)用（ ）。 3、老太婆上雞窩----笨蛋（ ）。 4、賣(mài)草帽的丟扁擔(dān)-----留神（ ）。 5、哥哥不在家------少來(lái)（ ）。 6、外婆死了兒子------無(wú)救（

6、 ） 7、雨打黃梅頭------倒霉（ ）。 8、半兩棉花------免談（ ）。 9、禿子打傘------無(wú)法無(wú)天（ ）。 10、矮子過(guò)渡-------安心（ ）。,風(fēng),吳,奔,繩,嫂,舅,梅,彈,發(fā),淹,11、馬店買(mǎi)豬----沒(méi)那市（ ）。 12、父親向兒子磕頭---豈有此禮（ ）。 13、公共廁所扔石頭---引起公糞（ ）。 14、反穿皮襖----裝羊（ ）。 15、針尖上挑毛巾-

7、---不足為旗（ ） 16、孕婦走獨(dú)木橋----挺而走險(xiǎn)（ ）17、臘月天氣-----凍手凍腳（ ）。 18、老公拍扇-----妻涼（ ）。 19、秀才的毛巾----包書(shū)（ ）。 20、烏龜爬門(mén)檻----但看此一翻（ ）。,事,理,憤,佯,奇,鋌,動(dòng),凄,輸,番,,竹枝詞 唐 劉禹錫 楊柳青青江水平， 聞郎江上唱歌

8、聲。 東邊日出西邊雨， 道是無(wú)晴（情）卻有晴（情）。,江邊的楊柳青青，垂著綠色枝條，水面一片平靜。忽然聽(tīng)到江面上情郎唱歌的聲音。東邊出著太陽(yáng)，西邊還下著雨。沒(méi)有晴天吧，卻還有晴的地方。,這里晴雨的“晴”，是用來(lái)暗指感情的“情”，“道是無(wú)晴卻有晴”，也就是“道是無(wú)情卻有情”。,諧音古詩(shī),1.蓮（連）子心中苦 梨（離）兒腹內(nèi)酸。 2.身居寶塔，眼望孔明（諸葛亮）， 怨江圍（姜維）實(shí)難

9、旅步（呂布） 鳥(niǎo)處籠中，心思槽巢（曹操）， 恨關(guān)羽（關(guān)羽）不得張飛（張飛） 3.兩舟競(jìng)渡，櫓速（魯肅）不如帆快（攀噲） 百管爭(zhēng)鳴，笛清（狄青）難比蕭和（蕭何） 4.因荷而得藕，（因何而得偶） 有杏不須梅，（有幸不須媒）5.塔內(nèi)點(diǎn)燈 層層孔明諸角（葛）亮 池中栽藕 節(jié)節(jié)太白理長(zhǎng)根（庚） 上聯(lián)：諸葛亮字孔明。 下聯(lián)：李太白字長(zhǎng)庚。,諧音對(duì)聯(lián),在一個(gè)熱鬧的集市上，一個(gè)賣(mài)魚(yú)的喊道：“鮮魚(yú)！”這時(shí)，一個(gè)賣(mài)泡泡糖

10、的緊接著喊：“泡糖！ (泡湯)”那個(gè)賣(mài)魚(yú)的聽(tīng)了，對(duì)那個(gè)賣(mài)糖的人說(shuō)：“哎，你為什么說(shuō)我的魚(yú)泡湯了?。俊彼麄?cè)匠吃絻?。就在這時(shí)，一個(gè)賣(mài)豆芽的又喊道：“豆芽！ (斗呀)”一位治安員走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“還有誰(shuí)在和他們吵架?。俊闭梢晃毁u(mài)油果的喊道：“油果！ (有我)”治安員聽(tīng)了以后說(shuō)：“那好，把你們四個(gè)一并帶走?！?諧音笑話,3 倉(cāng)頡造字,漢字的發(fā)展演變,文字起源傳說(shuō)——“倉(cāng)頡造字”,倉(cāng)頡,文字的發(fā)明使文化得以傳播交流、世代傳承。,自學(xué)課文，思考以下

11、問(wèn)題：　　?、拧≡跊](méi)有漢字之前，人們?cè)鯓舆M(jìn)行交流？?、啤}(cāng)頡怎樣造字？,新石器時(shí)代：陶器上的刻畫(huà)符號(hào),半坡遺址陶器上的符號(hào),二里頭遺址出土陶器上的刻劃符號(hào),山東大汶口遺址出土的灰陶尊和上面刻畫(huà)的符號(hào),用自己的話講講這個(gè)故事,“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷,,外甥 舅舅 錐子 典范剖成 蛀蟲(chóng) 恭敬 擱板黍稷 結(jié)繩記事 手捻繩結(jié)放縱

12、 七嘴八舌 不方不圓緊湊 龍蛇盤(pán)旋 鷹隼雄立軀干 鴻鵠群游 迂回綿延模仿 布陣排兵 井然有序,讀課文，說(shuō)說(shuō)冊(cè)典刪是怎么被創(chuàng)造出來(lái)的？,冊(cè),典,趣談“瓜”字　　瓜是一個(gè)象形字?！肮稀弊种?，兩撇表示藤，中間豎鉤表示瓜，捺表示葉。你們看古人造字多精妙?！　　昂J科植物的統(tǒng)稱(chēng)”就是“瓜”的本義?！　　靶螤钕窆稀保诂F(xiàn)實(shí)生活中有很多東西像瓜形的，比如

13、，“瓜皮帽”是帽子的一種；“瓜皮船”是船的一種?！　　跋袂泄弦粯印保系拿\(yùn)是要被切分的，由此引申出此義。人們用“瓜分”表示分割或分配。又指若干強(qiáng)國(guó)聯(lián)合起來(lái)分割弱小或不發(fā)達(dá)國(guó)家的土地?！　　吧倒稀保硎静宦斆?，這一詞來(lái)自古代的“瓜子族”，春秋時(shí)期生活在瓜州(甘肅敦煌一帶)姜姓人被稱(chēng)為“瓜子族”，他們十分勤勞，受人雇傭時(shí)總是一刻不停地干活，可是有些人把他們這種老實(shí)的習(xí)俗看作“傻”，于是就有了“傻瓜”了。,指事字的來(lái)源　　指事字是一種

14、抽象的造字方法，也就是當(dāng)沒(méi)有、或不方便使用具體形象畫(huà)出來(lái)時(shí)，就用一種抽象的符號(hào)來(lái)表示，例如“上”、“下”、“兇”……等等?！吧稀?、“下”兩個(gè)字是用橫線“一”為界，在橫線上用一點(diǎn)或較短的短線指出上方的位置，寫(xiě)成“二”，也就是“上”字；而在橫線下面畫(huà)符號(hào)為“ ”，則是“下”字?！皟础弊质侵傅厣嫌幸粋€(gè)深坑，走路的人沒(méi)看見(jiàn)而踏空掉進(jìn)坑里，“ㄩ”代表深坑，中間的“×”就是象征掉下坑的那種驚嚇的感覺(jué)和危險(xiǎn)的情形。,“莫”字 甲骨文

15、“莫”字的寫(xiě)法是：上下都是草，中間是個(gè)太陽(yáng)，意思是太陽(yáng)已落入草叢之中，天色已暮。是“草”和“日”兩個(gè)象形字的會(huì)意字。以后簡(jiǎn)化為“莫”?！澳钡谋玖x是日落的時(shí)候，后又引申出“不”、“不要”、“沒(méi)有誰(shuí)”、“沒(méi)有哪一種東西”，以及表示揣測(cè)或反問(wèn)等詞義，如：莫如、一籌莫展、莫不、莫不是等詞。作為本義日落時(shí)候的“莫”，后又被新創(chuàng)的“暮”字所替代。,你還知道其他漢字的來(lái)歷嗎？,我愛(ài)你，漢字,1 漢字的演變,中國(guó)文字的演變，大體經(jīng)歷了甲骨文——大篆—

16、—小篆——隸書(shū)——草書(shū)——楷書(shū)——行書(shū)等幾個(gè)階段。這是符合文字的發(fā)展由繁到簡(jiǎn)，由不規(guī)范到規(guī)范的規(guī)律的。甲骨文、大篆、小篆可以合稱(chēng)篆書(shū)。那么，篆、隸、楷、行、草書(shū)便構(gòu)成了中國(guó)書(shū)法的五種字體。漢字發(fā)展到了今天，楷書(shū)和行書(shū)還在應(yīng)用著，而篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)，特別是篆書(shū)已不在日常生活中應(yīng)用，只作為一種書(shū)法藝術(shù)存在了。,2 甲骨文的發(fā)現(xiàn),王懿榮,清代金石學(xué)家,讓甲骨文重見(jiàn)天日的人,甲骨文,與紡織有關(guān)的甲骨文字,,蠶,桑,絲,裘,衣,甲骨文中的十二生

17、肖,鼠,牛,虎,兔,龍,蛇,馬,羊,猴,雞,狗,豬,3 一點(diǎn)值萬(wàn)金,談?wù)勛x了這篇文章的感受。,鳥(niǎo) 烏,4 街頭錯(cuò)別字,,,,,,,咨,廁,形,座,聘,庫(kù),1、飯店門(mén)口：“抄”飯 2、修車(chē)店門(mén)口：補(bǔ)胎“沖”氣 3、零售店鋪門(mén)口：“另”售 4、家具店門(mén)口：家“俱” 5、裝潢店門(mén)口：裝“璜” 6、失物廣告：失物“啟示” 7、安裝公司門(mén)口：“按”裝 8、洗車(chē)店門(mén)口：洗車(chē)打“臘” 9、飯店門(mén)口：“合”飯 10、水果店

18、門(mén)口：“波”蘿,炒,充,零,具,潢,事,安,蠟,盒,菠,11、飯店菜單：雞“旦” 12、五金店標(biāo)牌：“扦”座 13、體育用品店標(biāo)牌：“蘭”球 14、快餐店門(mén)口：大排“擋” 15、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)標(biāo)牌：“蕃”茄 16、停車(chē)場(chǎng)招牌：“仃”車(chē)收費(fèi) 17、嚴(yán)打宣傳標(biāo)語(yǔ)：嚴(yán)“歷”打擊 18、某交通宣傳標(biāo)語(yǔ)：超限超載“殆”害無(wú)窮 19、某食堂菜牌：魚(yú)“園”,蛋,插,籃,檔,番,停,厲,貽,丸,1、藥品廣告：“咳”不容緩 2、山地車(chē)廣告：“

19、騎”樂(lè)無(wú)窮 3、補(bǔ)品廣告：“鱉”來(lái)無(wú)恙 4、眼鏡廣告：一“明”驚人 5、驅(qū)蚊器廣告：默默無(wú)“蚊” 6、透明膠帶廣告：無(wú)可替“帶” 7、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深 8、鋼琴?gòu)V告：“琴”有獨(dú)鐘 一見(jiàn)鐘“琴” 9、熱水器廣告：隨心所“浴” 10、空調(diào)廣告：終生無(wú)“汗”,刻,其,別,鳴,聞,代,往,情,欲,憾,11、服裝店廣告：“衣帽”取人 12、某洗衣店廣告：“衣衣”不舍 13、某房產(chǎn)公司廣告：萬(wàn)“

20、室”俱備 14、某蛋糕廣告：步步“糕”升 15、胃藥廣告：一“不”到“胃” 16、賽馬廣告：樂(lè)在“騎”中 17、電熨斗廣告：百“衣”百順 18、快餐店廣告：“燒”勝一籌 19、洗衣機(jī)廣告：“閑”妻良母 20、帽子公司廣告：以“帽”取人,以貌,依依,事,高,步 位,其,依,稍,賢,貌,21、治結(jié)石病廣告：大“石”化小、小“石”化了 22、打印機(jī)廣告：百聞不如一“鍵” 23、涂料廣告：好色之“涂” 24、冰箱廣告：制冷“

21、鮮”鋒 25、治痔瘡藥廣告：有“痔”無(wú)恐 26、花園公寓廣告：隨“寓”而安 27、跳舞機(jī)廣告：聞“機(jī)”起舞 28、海鮮廣告：領(lǐng)“鮮”一步 29、口腔門(mén)診廣告：“快治”人口 30、禮品店廣告：“禮”所當(dāng)然,事,見(jiàn),徒,先,恃,遇,雞,先,膾炙,理,說(shuō)說(shuō)你找到的街頭錯(cuò)別字,說(shuō)說(shuō)你容易寫(xiě)錯(cuò)的字,5 贊漢字,6書(shū)法作品賞析,金文、銘文鐘鼎文、籀文,西周毛公鼎銘文,大盂鼎銘文,大盂鼎,大盂鼎，三足圓鼎，西周康王時(shí)制器，清道光初年出土

22、于陜西。鼎腹內(nèi)壁有銘文19行291字，記載周康王冊(cè)命貴族盂的史實(shí)。,金文,發(fā)展歷程：1、秦漢：小篆、漢隸具美感、多為實(shí)用性文字2、魏晉南北朝：發(fā)展為自覺(jué)的書(shū)法藝術(shù)3、隋唐：達(dá)到新的高峰，書(shū)法理論日趨成熟 代表：草書(shū)—張旭、懷素(“顛張狂素”) 楷書(shū)—?dú)W陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán) （“顏筋柳骨”）,楷書(shū)：筆畫(huà)祥備、結(jié)構(gòu)嚴(yán)

23、整、是規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、楷?；淖煮w。,草書(shū)：筆畫(huà)簡(jiǎn)約、鉤連不斷、線條流暢、任情縱性。是諸書(shū)體中藝術(shù)性最強(qiáng)的一種。,行書(shū)：兼具楷書(shū)的規(guī)矩和草書(shū)的放縱，是一種最活躍的字體。既有審美價(jià)值，又有實(shí)用價(jià)值。,秦繹山刻石(小篆),東漢《曹全碑》（隸書(shū)）結(jié)字講究、雄健、體勢(shì)挺秀給人以疏闊大度之感的獨(dú)特字體,秦繹山刻石(小篆),東漢《曹全碑》（隸書(shū)）結(jié)字講究、雄健、體勢(shì)挺秀給人以疏闊大度之感的獨(dú)特字體,釋文：忽肚痛不可堪/不知是冷熱

24、所/致欲服大黃湯/冷熱俱有益。,張旭 《肚痛帖 》,懷素《千金帖》   中國(guó)唐代書(shū)法家。俗姓錢(qián)，字藏真，零陵（今湖南長(zhǎng)沙）人。自幼出家為僧，刻苦臨池，采蕉葉練字，禿筆成冢，經(jīng)禪之馀，從事藝文，喜好草書(shū)。好飲酒，酒酣與發(fā)，於寺壁裹墻，衣裳器具，無(wú)不書(shū)之，與張旭合稱(chēng)“顛張狂素”。史稱(chēng)“草圣”。,懷素食魚(yú)帖,歐陽(yáng)詢(xún)《化度寺碑》,歐陽(yáng)詢(xún)，唐初書(shū)法家。據(jù)史書(shū)載，歐陽(yáng)詢(xún)“雖貌甚寢陋，而聰明絕倫，讀書(shū)即數(shù)行俱下，博覽經(jīng)史

25、，尤精‘三史’”。早年他專(zhuān)學(xué)二王（羲之、獻(xiàn)之）書(shū)，并吸取六朝北派諸家的長(zhǎng)處，勤學(xué)苦練，融會(huì)貫通，獨(dú)創(chuàng)一派書(shū)風(fēng)，其書(shū)以“險(xiǎn)勁瘦硬” 著稱(chēng)，史稱(chēng)“歐體”。歐體開(kāi)創(chuàng)了唐代楷書(shū)的先端，對(duì)后世影響大，他與虞世南、褚遂良、薛稷并稱(chēng)為“唐初四大書(shū)家”。,《九成宮醴泉銘》可謂歐體楷書(shū)的登峰造極之作，歐陽(yáng)詢(xún),唐.顏真卿《多寶塔碑》局部,“顏體”肥碩豐潤(rùn)、剛健雄強(qiáng)、顯出雍容大度的氣派,顏真卿　《祭侄文稿》 “天下第二行書(shū)”,神采飛動(dòng)，筆

26、勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，得自然之妙,《玄秘塔碑》（局部）,柳公權(quán)所寫(xiě)楷書(shū)，體勢(shì)勁媚，骨力道健。較之顏體，柳字則稍清瘦，故有“顏筋柳骨”之稱(chēng)。,4、宋代：追求個(gè)性，倡導(dǎo)有意無(wú)法 代表：蘇、黃、米、蔡四大家、 趙佶（瘦金體）,蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。詩(shī)詞均感情豪邁奔放，流暢灑脫。擅長(zhǎng)行書(shū)、楷書(shū)，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱(chēng)“宋四家”。,三蘇祠是北宋著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人的故居，位于

27、四川眉山市。,《黃州寒食詩(shī)貼》蘇軾“天下第三行書(shū)”,蘇東坡僅存的一幅行草作品,黃庭堅(jiān)《黃州寒食詩(shī)卷跋》,黃庭堅(jiān)，為宋四家之一黃庭堅(jiān)書(shū)法的最大特點(diǎn)是重“韻”，持重風(fēng)度，寫(xiě)來(lái)疏朗有致，如郎月清風(fēng)，書(shū)韻自高。,米芾用筆豐肥豪健，寬綽疏朗，字態(tài)奇逸超邁,宋 米芾《珊瑚復(fù)官二帖》,蔡襄，宋四家中，他年齡輩份，應(yīng)在蘇、黃、米之前。宋四家中，蘇、黃、米都以行草、行楷見(jiàn)長(zhǎng)，而蔡襄喜歡寫(xiě)規(guī)規(guī)矩矩的楷書(shū)。他的書(shū)法渾厚端莊，雄偉遒麗。蔡襄為人忠厚正直，字

28、識(shí)淵博，他的字“端勁高古，容德兼?zhèn)洹薄?宋徽宗（趙佶）書(shū)法——瘦金體,筆畫(huà)瘦細(xì)而有彈性、字形一般呈長(zhǎng)形、張弛有度、有秀美雅致、舒暢灑脫的感覺(jué)，通篇法度嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。,5、明代：強(qiáng)調(diào)個(gè)性化創(chuàng)造 代表：祝枝山、文征明,祝枝山,祝允明草書(shū),瀟灑風(fēng)流、如斜雨疾風(fēng),文征明　過(guò)庭復(fù)語(yǔ)十節(jié)卷,法度有余、文雅嚴(yán)謹(jǐn),6、清代：“館閣體”抱殘守缺、了無(wú)生氣 包世臣、康有為崇尚變革,館閣體,色

29、澤烏黑、大小一律、形體方正、線條光潔的官場(chǎng)書(shū)體,,7 我愛(ài)你，中國(guó)的漢字,,造諧 蓋世無(wú)雙 抑揚(yáng)頓挫隸書(shū) 鳳舞龍翔 橫豎撇捺風(fēng)韻 浩瀚如海 凝滑如脂拘束 挺拔如峰 活潑可愛(ài)馳騁 美麗多姿 肅然起敬魅力 無(wú)窮無(wú)盡 清亮如溪 徜徉

30、殷商時(shí)期,把喜歡的句子抄下來(lái),習(xí)作,遨游漢字王國(guó)的收獲 這兩個(gè)星期，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去漢字王國(guó)轉(zhuǎn)了一圈，感到受益匪淺，大開(kāi)眼界?！　≡谶@個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)造出來(lái)的。在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了巨大的變化，由繁到簡(jiǎn)，逐步走向規(guī)范化、定型化。其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇短文寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯(cuò)把“烏魯木齊”寫(xiě)成“鳥(niǎo)魯木齊”，就這一點(diǎn)之差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一

31、堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許就不會(huì)有這樣慘重的后果，真是“一點(diǎn)值萬(wàn)金”??！　　這個(gè)故事就教育我們以后寫(xiě)字要非常細(xì)心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆，寫(xiě)完后要再仔細(xì)檢查一遍，這樣認(rèn)真仔細(xì)才能使我們不寫(xiě)錯(cuò)字。像“一點(diǎn)值萬(wàn)金”那篇短文一樣，不僅鬧了一個(gè)大笑話，還損失慘重。如果每個(gè)人都像我說(shuō)的一樣，世界就一定不會(huì)再有錯(cuò)別字，人們也不用因?qū)戝e(cuò)字而鬧笑話，因?qū)戝e(cuò)字而損失慘重，那么祖國(guó)的文字將多么純潔啊！　　另外，這次活

32、動(dòng)還使我增加了對(duì)民族文字的感情，激起了我對(duì)祖國(guó)文字的純潔感，擁有責(zé)任感。這次遨游漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎，激起了我對(duì)漢字無(wú)限興趣！　　我真想在漢字王國(guó)多轉(zhuǎn)一會(huì)兒，多收獲些知識(shí)。,有趣的漢字 漢字特別地有趣，它有著幾千年的悠久歷史。請(qǐng)你們跟我來(lái)遨游漢字王國(guó)吧。 漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)。在這七種漢字中，我最喜歡行書(shū)，因?yàn)樾袝?shū)是楷書(shū)和

33、草書(shū)的綜合體，它既不像楷書(shū)那樣端正，也不像草書(shū)那樣潦草。真是是兩全其美啊！ 漢字有象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說(shuō)文解字》里形聲字占了82％呢！ 書(shū)寫(xiě)不同風(fēng)格的漢字，是一種藝術(shù)，所以書(shū)法具有很高的欣賞價(jià)值。王羲之是我國(guó)的著名書(shū)法家，他寫(xiě)的《蘭亭序》非常漂亮。 漢字還有諧音，在歇后語(yǔ)中就可以體現(xiàn)出來(lái)。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車(chē)——誰(shuí)

34、敢（趕）、小蘇他爹——老輸（蘇）……怎么樣，有趣吧？ 字謎也很有趣，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一；娥眉山上不見(jiàn)山……怎么樣，也很有趣吧！ 在離開(kāi)漢字王國(guó)前，我們要注意一下繁體字、簡(jiǎn)化字和錯(cuò)別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡(jiǎn)體字：T（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（莊）。錯(cuò)別字：默默無(wú)蚊（聞）、與棕（眾）不同。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手表廣告）、一見(jiàn)鐘情（鬧鐘廣告）、萬(wàn)事芬達(dá)

35、、百事可樂(lè)（飲料廣告）．這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。 這次遨游漢字王國(guó)到此結(jié)束，再見(jiàn)！,有趣的漢字 我喜歡在空余時(shí)間翻閱《新華字典》、《漢語(yǔ)詞典》，學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過(guò)的詞匯，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。 一次，我拿字典檢字時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)“呵”字竟然有著6種讀音，分別是ā、á、ǎ、à、a、he，“呵”在不同的語(yǔ)言環(huán)境下有著不同的讀法。以前我遇到的多音字大多是雙胞胎

36、，而“呵”卻有6種讀音，真是太奇妙了！我又尋根問(wèn)底，找到了它們的意思：ā是嘆詞，表示贊嘆、驚奇；á表示追問(wèn)，也是嘆詞；ǎ表示疑惑；à表示應(yīng)諾、醒悟；a（輕聲）是副詞，在句末，表示吩咐、催促；he表示怒斥，也有驚訝的意思。 另一次，我在預(yù)習(xí)課文時(shí)，用部首檢字法查“成”字，發(fā)現(xiàn)下面還有“戊”、“戌”、“戍”字與它十分相似，只有一筆之差，仿佛孿生兄弟一般。為了更好地分辨這幾個(gè)字，我又查閱了每個(gè)字的意思：“戊”

37、發(fā)音wù，是地支的第五位，生活中也常表示第五個(gè)或第五件；“戌”發(fā)音xū，是天干的十一位；“戍”發(fā)音shù，意思是軍隊(duì)防衛(wèi)，如：衛(wèi)戍、戍邊等。 漢字真是太奇妙，太有趣了。我希望我能更多地發(fā)現(xiàn)這些有趣的漢字。,有趣的漢字　　 今天，我們開(kāi)展了一個(gè)漢字活動(dòng)，使我們知道了漢字的起源、漢字的有趣。 首先，是猜字迷活動(dòng)，組長(zhǎng)是劉琛，說(shuō)了一段開(kāi)頭語(yǔ)后，組員開(kāi)始給我們猜了。江彥說(shuō)：“兩個(gè)人是

38、地主?！蔽覀兂了剂税胩?，我突然想：兩個(gè)人，不就是雙人旁嗎？再一個(gè)地主的主，就是“往”了。我猜了出來(lái)。劉許薇給我們猜了兩個(gè)字謎，一個(gè)是“閻羅王”，同學(xué)們想了半天，湯銘華說(shuō)是“閏”，可不是那個(gè)字，劉許薇提示了一下：“閻羅王是干什么的？”張聰猜是“鬼”字，可也不是。最終，我們敗了下來(lái)，老師叫劉許薇把答案說(shuō)出來(lái)，是“瑰”字，因?yàn)殚惲_王嗎，就是“王”，又因?yàn)槭枪?，再加一“鬼”就是了。這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了猜漢字的樂(lè)趣。 下面一個(gè)

39、是猜歇后語(yǔ)，組長(zhǎng)安美晨，上來(lái)的人有十幾個(gè)，陣容最強(qiáng)大，讓我們羨慕不已。王雅青說(shuō)了一個(gè)“鄭家的姑娘給何家，”讓我們說(shuō)下面的，同學(xué)們互相望，不知如何猜，最后，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家－－－正合適（鄭何氏）?！饼堯v宇寫(xiě)了一個(gè)“龍門(mén)石窟”，不知哪個(gè)同學(xué)猜了出來(lái)，原來(lái)是“老實(shí)（石）人?！标惣握\(chéng)寫(xiě)了一個(gè)“唐僧的書(shū)”，我一下子猜了出來(lái)：是一本真（正）經(jīng)?！敝牢以趺床鲁鰜?lái)的嗎？我是在老師網(wǎng)站里找到的，那里的“書(shū)香文摘”里，有很多歇

40、后語(yǔ)，我抄了幾個(gè)，其中就有那句。 聽(tīng)了我的講述，你一定覺(jué)得很有趣吧，你們也開(kāi)展一個(gè)猜漢字活動(dòng)吧！,我愛(ài)漢字 我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動(dòng)的主題是：遨游漢字王國(guó)。活動(dòng)分成兩個(gè)階段，一是有趣的漢字，二是我愛(ài)你，漢字。 經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)漢字的見(jiàn)識(shí)有了很大的增長(zhǎng)，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外，我對(duì)漢字的內(nèi)容也有了很大的愛(ài)好，例如：諧音笑話、對(duì)聯(lián)

41、、諧音歇后語(yǔ)和字謎等。 在我眼里，漢字不是僵硬的符號(hào)。我認(rèn)為，每一個(gè)漢字都有一段故事，都是一幅畫(huà)，并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字，就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。并且，我覺(jué)得漢字不可被世人拋棄，因?yàn)橛行┤擞X(jué)得：現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入科技化，只要用電腦，無(wú)論要什么字，都能打出來(lái)，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字，漢字已經(jīng)落后了。而我認(rèn)為：漢字是人類(lèi)從古代流傳至今的無(wú)價(jià)之寶，是中華民族獨(dú)

42、有的書(shū)法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。 通過(guò)漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里，我要對(duì)大家說(shuō)：“我們要熱愛(ài)漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳”。我倡議：我們要好好學(xué)習(xí)，傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的文化 。,遨游漢字王國(guó) 這兩個(gè)星期，我們跟隨老師一起到漢字王國(guó)游玩了一圈，覺(jué)得收獲不小。 在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了

43、:猜.編字謎，知道了字謎各分為字謎.畫(huà)謎.動(dòng)作謎。還學(xué)習(xí)了諧音笑話.歇后語(yǔ)等等。其中，我最感興趣的是甲骨文的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@篇文章讓我知道了王毅榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人，還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，如，在生活中我們要仔細(xì)的去觀察身邊的每件事每一種物品，就能得到不小的收獲。 我還認(rèn)識(shí)了許多對(duì)祖國(guó)文字作出貢獻(xiàn)的人，如造字圣人倉(cāng)頡，改進(jìn)造紙技術(shù)的蔡倫書(shū)法家王羲之、柳公權(quán)等。