九年級(jí)物理全冊(cè)功課件新人教版

1、功,第十一章 功和機(jī)械能,第1節(jié),1．理解做功的兩個(gè)必要因素2．初步理解功的公式并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算3．知道功的單位,重點(diǎn)：做功的兩個(gè)必要因素、功的計(jì)算 。難點(diǎn)：判斷力對(duì)物體是否做功。,生活中“功”的含義非常的廣泛，你能列舉出一些包含“功”字的詞語(yǔ)或成語(yǔ)嗎？,想一想,“貢獻(xiàn)”“成效”,,快樂(lè)自學(xué)一、力學(xué)中的功閱讀教材P62-P63本節(jié)第一部分的內(nèi)容，我知道：1. 一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力

2、的作用就顯示出______，力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。2、下列各圖所展示的現(xiàn)象中，什么力對(duì)物體移動(dòng)有貢獻(xiàn)？什么力對(duì)物體做了功？　?、亳R拉車(chē)前進(jìn) 　 ②起重機(jī)吊起重物 ③蘋(píng)果下落,成效,1、馬拉車(chē)前進(jìn)一段距離,2、起重機(jī)吊重物上升,3、蘋(píng)果下落,,,結(jié)論由前面的分析，我認(rèn)為功包含兩個(gè)因素：一個(gè)是__________________，另一個(gè)是______________________________

3、___。,作用在物體上的力,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離,合作探究一：（1）當(dāng)你端著一盆水不動(dòng)時(shí)，你累嗎？你有沒(méi)有做功？為什么？（2）人推自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，重力和支持力對(duì)自行車(chē)有沒(méi)有做功？為什么？（3）人提著水桶沿水平地面前進(jìn)時(shí)，提力有沒(méi)有做功，為什么？（4）人用手拋出一個(gè)小球，小球飛出去后在地面上滾動(dòng)，請(qǐng)分析一下：在整個(gè)過(guò)程中，人對(duì)小球的做功情況。,結(jié)論通過(guò)以上幾個(gè)實(shí)例我知道有三種情況不做功：（1）___________

4、___________。 （2）______________________。 （3）______________________。,有力沒(méi)有距離,有距離沒(méi)有力,力和距離相垂直,動(dòng)動(dòng)腦,拉力F是否做功？,快樂(lè)自學(xué)二、功的計(jì)算閱讀教材P63-P64本節(jié)第二部分的內(nèi)容，我

5、知道：1、由功的兩個(gè)因素可知：當(dāng)使物體沿力的方向移動(dòng)的距離一定時(shí)，作用在物體上的力越大，力的成效越_____，說(shuō)明力所做的功越_____；當(dāng)作用在物體上的力一定時(shí)，使物體沿_____的方向移動(dòng)的距離越大，力的成效越_____，說(shuō)明力所做的功越_____。2、在物理學(xué)中，把____________________________的乘積叫做功；即功=___×_____________________；用公式表示為W＝____。

6、變形公式_______、________。3、功的單位：______4、功的計(jì)算公式中，各物理量的單位之間有什么關(guān)系？,顯著,多,力,顯著,多,力與在力的方向上移動(dòng)的距離,力的方向上移動(dòng)的距離,力,FS,F=W/S,S=W/F,J,,,,,,牛（N）,,米（m）,焦耳（J）,,即：1 J = 1 N · m（1J的物理意義）,W=F·s,·,功　的　計(jì)　算,1J的功有多大?,你從地上拿起一只雞蛋,并把

7、它緩緩舉過(guò)頭頂,在這過(guò)程中你對(duì)雞蛋所做的功大約為1J,合作探究二：1、如圖所示：A、B、C三個(gè)物體的質(zhì)量關(guān)系是mA＞mB＞mC，它們?cè)谕瑯哟蟮牧作用下，都沿力的方向移動(dòng)相同的距離S，則力F對(duì)三個(gè)物體所做的功: （ ） A.一樣多 B.對(duì)A做的功最多C.對(duì)B做的功最多 D.對(duì)C做的功最多2、一個(gè)人用同樣大小

8、的力沿水平方向拉木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說(shuō)法中正確的是 A．粗糙地面上做功較多 B．在光滑地面上做功較多 C．兩次做功一樣多 D．條件不夠，無(wú)法比較兩次做功的多少,A,（ ）,C,合作探究二：3、重5kg的小球，從長(zhǎng)3m，高1m的光滑的斜面上滾下，求此過(guò)程中重力做的功。（g取10N/kg）4、如圖所示，斜面長(zhǎng)S=10m，高h(yuǎn)=4m．用

9、沿斜面方向的推力F，將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力F為50N．求：（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中推力做的功.（2）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服物體的重力做的功.,,檢測(cè)課堂,1、以下幾種情況中，力對(duì)物體做功的有（ ） A 人用力提杠鈴，沒(méi)有提起來(lái)了 B 提著水桶水平移動(dòng)2米，水桶離地面高度不變 C 用力沿著斜面把汽油桶推上車(chē)廂 D 物體在光滑水平面上勻速

10、前進(jìn)二米2、估算一下你上樓到教室時(shí)，克服自身的重力做多少功？3、物體重為20N，在15N的水平推力作用下，勻速前進(jìn)了2米。推力做的功為 _____J；重力做的功為_(kāi)____J。 4、 一個(gè)同學(xué)用120N的力，將一個(gè)4N重的足球踢到25m遠(yuǎn)處，對(duì)他踢球時(shí)做功的情況,正確的是（ ） A 做功3000J B 做功1000J C 沒(méi)有做功 D 做了功，但條件不足，無(wú)法計(jì)算

11、5、(選做題)教學(xué)大樓每層樓高為３m，小明提著一重為50Ｎ的箱子，沿樓梯從一樓登上三樓，再沿三樓水平走廊走了４m進(jìn)入課室，從一樓到課室過(guò)程中小明對(duì)箱做的總功為（ ）Ａ．0 J Ｂ．300 J Ｃ．450 J Ｄ．500 J,C,30,0,D,A,第一節(jié) 功 作用在物體上的力1、做功的兩個(gè)必要條件：