2012高考物理一輪復(fù)習(xí) 第1章-第1單元課件 必修1

1、必修一,第一章 運動的描述 研究勻變速直線運動的規(guī)律,一、參考系1．定義：為了描述物體的運動，被假定不動，用來做 的物體．2．選?。嚎梢匀我膺x取，但參考系不同，對物體運動的描述往往不同，通常以 作為參考系．二、質(zhì)點1．定義：用來代替物體的有 的點，它是一個理想化的物理模型．2．物體可看做質(zhì)點的條件：研究物體的運動時，物體的

2、 對研究結(jié)果的影響可以忽略．,參考,地面,質(zhì)量,,大小和形狀,三、時刻和時間,[溫馨提示]　平時所說的時間有時指時刻，有時指時間間隔，但在物理學(xué)中的時間只表示時間間隔．,,用點表示,,用線段表示,四、位移和路程,位移,路程,等于,五、速度和速率1．平均速度：運動物體的 與所用時間的比值．2．瞬時速度：運動物體在 或某一時刻的速度．3．速

3、率：運動物體速度的大?。甗溫馨提示]　平均速度只能粗略地描述物體運動的快慢；瞬時速度能精確地描述物體在某一位置或某一時刻運動的快慢．,位移,某一位置,變化的快慢,[溫馨提示]　(1)加速度是矢量，其正負(fù)號只表示與規(guī)定的正方向相同或相反．(2)當(dāng)加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動；當(dāng)加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動．,對質(zhì)點概念的正確理解,1．質(zhì)點是一個理想化的物理模型．質(zhì)點是對實際物體科學(xué)的抽象，是研究物體運動時，

4、抓住主要因素，忽略次要因素，對實際物體進(jìn)行的近似，現(xiàn)實中的質(zhì)點是不存在的．2．物體能否看成質(zhì)點是由問題的性質(zhì)決定的．同一物體在有些情況下可以看成質(zhì)點，而在另一些情況下又不能看成質(zhì)點．如研究火車過橋的時間時就不能把火車看成質(zhì)點，但研究火車從北京到上海所用時間時就可把火車看成質(zhì)點．,3．物體可視為質(zhì)點主要有以下三種情形(1)如果一個物體的各部分運動情況都相同，物體上任何一點都能反映物體的運動(即平動)，一般情況下，可把此物體視為質(zhì)點，如

5、從斜面上滑下來的木塊；但有時要視具體問題而定，如研究火車過橋的時間，火車雖可視為平動，卻不能把火車看成質(zhì)點．(2)如果問題所涉及的空間位移遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物體本身的大小時，通常物體自身的大小可以忽略不計，物體可以看成質(zhì)點．如研究地球的公轉(zhuǎn)時，雖然地球很大，但相對公轉(zhuǎn)運動來說，仍可不考慮地球的大小，當(dāng)質(zhì)點處理．(3)只研究物體的平動，而不考慮其轉(zhuǎn)動效果時，物體即使是轉(zhuǎn)動的，通常也可以看成質(zhì)點．如從斜面上滾下的小球．總之，物體能否看成質(zhì)點，

6、要具體情況具體分析．[重點提示]　(1)物體的大小并不是判斷物體能否看成質(zhì)點的標(biāo)準(zhǔn)．看成質(zhì)點的物體，可能體積很大(如公轉(zhuǎn)中的地球)，也可能很小(如運動的電子)．(2)質(zhì)點并不是質(zhì)量很小的點，也不同于幾何圖形中的“點”．,2010年11月12日第16屆亞運會在廣州舉行，中國代表團(tuán)參加了田徑、體操、柔道等項目的比賽，下列幾種亞運比賽項目中的研究對象可視為質(zhì)點的是(　　)A．在撐桿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動情

7、況時B．帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時C．跆拳道比賽中研究運動員的動作時D．鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中的飛行時[思路點撥]　正確解答本題的關(guān)鍵有兩個：(1)明確各選項中研究的問題是什么．(2)分析物體的大小和形狀對所研究的問題有什么影響．,[聽課記錄]　選項A中，研究支撐桿的轉(zhuǎn)動情況時，不能忽略支撐桿的長度，故A錯；選項B中，確定帆船的位置，帆船的大小和形狀可作為次要因素忽略掉，B對；選項C中，研究運動員的動作時，

8、運動員的大小和形狀不能忽略，不能看作質(zhì)點，C錯；選項D中，研究鉛球的運動時間時，不必考慮鉛球的大小和形狀，鉛球可看作質(zhì)點，D對．[答案]　BD,1．下列情況的物體，哪些可看做質(zhì)點來處理(　　)A．放在地面上的木箱，在上面的箱角處用水平推力推它，木箱可繞下面的箱角運動B．放在地面上的木箱，在其箱高的中點處用水平推力推它，木箱在地面上滑動C．做花樣滑冰的運動員D．研究鐘表時針的轉(zhuǎn)動情況解析：如果物體的大小、形狀在所研究的問題中屬

9、于次要因素，可忽略不計，該物體就可看做質(zhì)點．A項中箱子的轉(zhuǎn)動，C項中花樣滑冰運動員，都有著不可忽略的旋轉(zhuǎn)等動作，其各部分運動情況不同，所以不能看做質(zhì)點．同理，鐘表轉(zhuǎn)動的時針也不能看做質(zhì)點．B項中箱子平動，可視為質(zhì)點，故B項正確．答案：B,對參考系的正確理解,1．對參考系的理解(1)運動是絕對的，靜止是相對的．一個物體是運動的還是靜止的，都是相對于參考系而言的．(2)參考系的選取可以是任意的．被選為參考系的物體，我們假定它是靜止的．

10、(3)確定一個物體的運動性質(zhì)時，必須首先選取參考系，選擇不同的物體作為參考系，可能得出不同的結(jié)論．(4)當(dāng)比較兩個物體的運動情況時，必須選擇同一個參考系．2．選取原則選取參考系時，應(yīng)以觀測方便和使運動的描述盡可能簡單為原則．一般應(yīng)根據(jù)研究對象和研究對象所在的系統(tǒng)來決定．例如研究地球公轉(zhuǎn)的運動情況，一般選太陽作為參考系；研究地面上物體的運動時，通常選地面或相對地面靜止的物體為參考系；研究物體在運動的火車上的運動情況時，通常選火車為

11、參考系．如不特別說明，一般是以地球作為參考系．,[思路點撥]　以海面或航空母艦為參考系，根據(jù)勻變速運動的規(guī)律求出航空母艦的速度．,[答案]　9 m / s,2．一船夫劃船逆流而上，駕船沿河道逆水航行，經(jīng)過一橋時，不慎將心愛的酒葫蘆落于水中，被水沖走，但一直劃行至上游某處時才發(fā)現(xiàn)，便立即返航經(jīng)過1小時追上葫蘆時，發(fā)現(xiàn)葫蘆離橋5 400 m遠(yuǎn)，若此船向上游和向下游航行時相對靜水的速率是相等的，試求河水的速度．,答案：0.75 m/s,正確

12、理解速度、速度變化量 和加速度的關(guān)系,有些國家的交通管理部門為了交通安全，特別制定了死亡加速度為500 g ( g＝10 m/s2)，以醒世人，意思是如果行車加速度超過此值，將有生命危險，那么大的加速度，一般情況下車輛是達(dá)不到的，但如果發(fā)生交通事故時，將會達(dá)到這一數(shù)值．試問：(1)一輛以72 km/h的速度行駛的貨車與一輛以54 km/h行駛的摩托車相向而行發(fā)生碰撞，碰撞時間為2.1×10－3 s，摩托車駕駛員是否有生命危

13、險？(2)為了防止碰撞，兩車的駕駛員同時緊急剎車，貨車、摩托車急剎車后到完全靜止所需時間分別為4 s、3 s，貨車的加速度與摩托車的加速度大小之比為多少？(3)為避免碰撞，開始剎車時，兩車距離至少為多少？,[答案]　有生命危險　(2)1∶1　(3)62.5 m,3．(2011年濟(jì)南模擬)下列說法中正確的是(　　)A．加速度增大，速度一定增大B．速度改變量Δv越大，加速度就越大C．物體有加速度，速度就增加D．速度很大的物體，其

14、加速度可以很小,答案：D,平均速度的求法,在2009年8月柏林世界田徑運動會上，牙買加選手博爾特被公認(rèn)為世界飛人，在男子100 m決賽和男子200 m決賽中分別以9.58 s和19.19 s的成績破兩項世界紀(jì)錄，獲得兩枚金牌．關(guān)于他在這兩次決賽中的運動情況，下列說法正確的是(　　)A．200 m決賽中的位移是100 m決賽的兩倍B．200 m決賽中的平均速度約為10.42 m/sC．100 m決賽中的平均速度約為10.44 m/s

15、D．100 m決賽中的最大速度約為20.88 m/s,[答案]　C,1．下列說法中正確的是(　　)A．體積、質(zhì)量都極小的物體都能看成質(zhì)點B．當(dāng)研究一列火車全部通過橋所需的時間時，因為火車上各點的運動相同，所以可以把火車視為質(zhì)點C．研究自行車的運動時，因為車輪在轉(zhuǎn)動，所以無論研究哪一方面，自行車都不能視為質(zhì)點D．各部分運動狀態(tài)完全一致的物體可能視為質(zhì)點答案：D,2．(2011年西城模擬)漢語成語中有一個“形影不離”的成語，意思

16、是人的身體和影子分不開，形容關(guān)系密切，經(jīng)常在一起．在晴天的早上，某同學(xué)在操場上跑步，下列說法正確的是(　　)A．以地面為參考系，影子是靜止的B．以地面為參考系，影子是運動的C．以人為參考系，影子是靜止的D．以人為參考系，影子是運動的解析：人的速度與其影子的速度相等，選人為參考系，影子是靜止的；選地面為參考系，影子是運動的．BC正確．答案：BC,3.如圖所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和

17、向左飄，兩條船運動狀態(tài)是(　　)A．A船肯定是向左運動的　　　B．A船肯定是靜止的C．B船肯定是向右運動的 D．B船可能是靜止的解析：圖中河岸是靜止的，由旗幟向右飄，可知此時風(fēng)向向右(相對河岸而言)．A船上的旗幟向右飄表明，A船可能有以下三種可能：一是A船不動，風(fēng)把旗幟吹向右方；二是A船向左運動，風(fēng)相對A船向右吹，風(fēng)把旗幟吹向右方；三是A船向右運動，但船速小于風(fēng)速，風(fēng)仍能把旗幟吹向右方．對B船，則只有B船向右運動并大于風(fēng)速，

18、風(fēng)才能把旗幟吹向左方．C正確．答案：C,4．寓言“龜兔賽跑”中說：烏龜和兔子同時從起點跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時，便驕傲地睡起了大覺，它一覺醒來，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點，后悔不已．在整個賽跑過程中(　　)A．兔子始終比烏龜跑得快B．烏龜始終比兔子跑得快C．兔子的平均速度大D．烏龜?shù)钠骄俣却蠼馕觯和米与m然比烏龜跑得快，但由于睡大覺，所用時間比烏龜多，平均速度比烏龜小，所以最后失敗了．平均速度是對某段時間或某段位移而言的，