高水平運動隊建設(shè)評估材料 - 體育科學(xué)學(xué)院

1、福建師范大學(xué)高水平運動隊福建師范大學(xué)高水平運動隊福建師范大學(xué)高水平運動隊福建師范大學(xué)高水平運動隊評估材料（田徑、籃球、游泳、排球）（田徑、籃球、游泳、排球）福建師范大學(xué)20102010年5月目錄申報材料部分申報材料部分“已批準(zhǔn)學(xué)?！备咚竭\動隊建設(shè)項目評估表...........................................................................................

2、..........1“已批準(zhǔn)學(xué)?！备咚竭\動隊建設(shè)項目評審指標(biāo)體系（田徑）.........................................................................2“已批準(zhǔn)學(xué)校”高水平運動隊建設(shè)項目評審指標(biāo)體系（籃球）.........................................................................4“已批準(zhǔn)學(xué)?！?/p>

3、高水平運動隊建設(shè)項目評審指標(biāo)體系（游泳）.........................................................................6“已批準(zhǔn)學(xué)?！备咚竭\動隊建設(shè)項目評審指標(biāo)體系（排球）.........................................................................8評報告部分評報告部分—、組織和領(lǐng)導(dǎo)........

4、...............................................................................................................................................101校領(lǐng)導(dǎo)高度重視高水平運動隊建設(shè)工作.........................................................

5、........................................102建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu).............................................................................................................................103制定了符合實際的發(fā)展規(guī)劃...........................

6、..........................................................................................11二、運動隊的管理........................................................................................................................

7、...........................111招生管理.....................................................................................................................................................112學(xué)籍管理..............................

8、.......................................................................................................................113訓(xùn)練競賽管理............................................................................................

9、.................................................124日常管理.....................................................................................................................................................12三、教練員隊伍建設(shè)....

10、...........................................................................................................................................121編制與結(jié)構(gòu).........................................................................

11、........................................................................122建設(shè)與管理............................................................................................................................................

12、.....123教練員素質(zhì).................................................................................................................................................124培訓(xùn)與提高......................................................

13、...........................................................................................13四、條件保障.........................................................................................................................

14、..................................131訓(xùn)練場館設(shè)備.............................................................................................................................................132訓(xùn)練輔助設(shè)施與設(shè)備........................

15、.........................................................................................................133經(jīng)費投入............................................................................................................

16、.........................................13五、教學(xué)與訓(xùn)練效果...............................................................................................................................................14六、學(xué)校群體工作狀況.............

17、..............................................................................................................................141.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施》............................................................................