（人教新課標）四年級語文下冊 生命 生命（二）

1、小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@1生命生命生命生命命題人：遙望命題人：遙望班級姓名一、給加點的字選擇正確的拼音。一、給加點的字選擇正確的拼音。1我在沙灘上撿了一枚漂亮的貝殼（qiok）。2.這次地震是由于地殼（qiok）運動引起的。3.沖（chōngchng）鋒號響了，戰(zhàn)士們勇猛地殺向了敵人。4.他膽小，別沖（chōngchng）他大聲嚷嚷。二、讀拼音，寫詞語。二、讀拼音，寫詞語。gǔdngywngdǎrǎozhuozhungyǒuxin

2、（）（）（）()（）chnwěnzhnhnzāotduǎnznzhěndun（）（）（）（）（）三、比一比，再組詞。三、比一比，再組詞。擾（）屈（）珍（）踏（）攏（）倔（）診（）塌（）限（）喊（）欲（）拙（）小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@32.那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，給我極大的震撼。八、理解句子，完成下列各題。八、理解句子，完成下列各題。1.我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它?！八敝傅氖?。“好好地使用它”就是要；“糟?！钡囊馑?/p>

3、是。2.但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！“我”從飛蛾感受到生命的鮮明與強烈，這種力量，最后令“我”。讀到這里，我想到了九、課文內(nèi)容精彩回放。九、課文內(nèi)容精彩回放。（）生命短暫，（），我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.寫出下列詞語的反義詞。有限——（）短暫——（）珍惜——（）3