高一上冊教案

1、高一上冊教案高一上冊教案前言[教學(xué)目標(biāo)]通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步懂得物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)濟活動決定其他一切活動；使學(xué)生準(zhǔn)確理解并正確掌握經(jīng)濟的基本含義；使學(xué)生全面了解經(jīng)濟常識這門課程的基本特點、主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)它的重要意義。幫助學(xué)生認(rèn)識發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟是我國經(jīng)濟振興和社會進步的必由之路。教育學(xué)生懂得學(xué)習(xí)和具備一定的經(jīng)濟常識，培養(yǎng)和提高參與經(jīng)濟活動的能力，學(xué)會用法律法規(guī)和高層道德準(zhǔn)則規(guī)范自己在經(jīng)濟活動家的行為

2、，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。具體要求：1、知識方面：識記經(jīng)濟的基本含義、經(jīng)濟常識的主要內(nèi)容；從堅持社會主義經(jīng)濟制度、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心和公民參加經(jīng)濟活動的實際需要三個方面，理解學(xué)習(xí)經(jīng)濟常識的意義。2、能力方面：通過教學(xué)認(rèn)識社會經(jīng)濟現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力，進一步提高其理論聯(lián)系實際的能力。3、覺悟方面：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國社會主義經(jīng)濟的概況，明確各項工作必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，經(jīng)濟的發(fā)展是解決當(dāng)代

3、中國一切問題的關(guān)鍵。認(rèn)識到作為青年學(xué)生，將面臨著更加發(fā)達(dá)的社會主義市場經(jīng)濟，要適應(yīng)社會發(fā)展的要求，努力提高自己參與經(jīng)濟活動的能力，增強法制和道德觀念，自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為。在明確以上問題的基礎(chǔ)上，提高學(xué)習(xí)本書的積極性。[教學(xué)重點]1、經(jīng)濟的基本含義；2、學(xué)習(xí)經(jīng)濟常識的意義。[教學(xué)難點]1、經(jīng)濟的基本含義。[教學(xué)方法]討論法，講解法，閱讀法[教學(xué)設(shè)備][課時安排]一課時[教學(xué)過程]導(dǎo)入新課從今天開始，我將要和大家共同學(xué)習(xí)一門新的

4、知識。我們已經(jīng)是高中生了，在高中階段政治課的知識要有一定的理論性，但是這些理論知識離我們中學(xué)生的生活并非十分遙遠(yuǎn)，它們是我們生活的一個部分，有些現(xiàn)象和事件就發(fā)生在我們的身邊，與大家的現(xiàn)實生活或者是將來的工作都有著十分密切的聯(lián)系。同學(xué)們都明白，人要生活在社會中，每個人都必須以一定的方式與社會發(fā)生某種聯(lián)系。雖然同學(xué)們每天大部分時間生活在學(xué)校和家庭中，在一天中的大部分時間里都和同學(xué)、家長打交道，好像不與社會發(fā)生什么密切的聯(lián)系。但是，家庭與學(xué)校

5、本身就是社會的一部分，也就是說，社會生活離同學(xué)們并不遙遠(yuǎn)，甚至可以說，同學(xué)們每天都與社會生活緊密聯(lián)系著。紛繁復(fù)雜的社會存在著各種各樣的社會現(xiàn)象和活動，在高中一年級我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是社會中的經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟活動，它和我們的生活有著密切的關(guān)系。[提問]請同學(xué)們列舉出你生活中聽到或者見到的社會現(xiàn)象。2物質(zhì)資料生產(chǎn)活動包括四個環(huán)節(jié)（板書）人類所進行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動，包括生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)。我們首先來看生產(chǎn)環(huán)節(jié)。經(jīng)濟學(xué)中的生產(chǎn)是指

6、以一定生產(chǎn)關(guān)系聯(lián)系起來的人們，利用生產(chǎn)工具改造自然，創(chuàng)造適合人們需要的物質(zhì)資料的過程。物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。如果不從事生產(chǎn)活動，不生產(chǎn)出吃的、穿的、用的、住的各種物質(zhì)資料滿足人們的需要，人類本身便無法生存，更談不上從事教育、科學(xué)、文化、藝術(shù)、政治等其他活動了。生產(chǎn)活動是人類最基本的實踐活動。[提問]我們在初中學(xué)過《社會發(fā)展簡史》，請用其中的知識回答，在人類的生產(chǎn)活動的過程中，需要具備哪些要素？（歸納）可見，在人類的生產(chǎn)

7、活動的過程中，需要起主導(dǎo)和決定作用的人的有目的的活動，即勞動，還需要作為生產(chǎn)過程物質(zhì)基礎(chǔ)的勞動資料和勞動對象。這幾種要素缺一不可。人們的生產(chǎn)不是孤立地進行的，總要和他人發(fā)生一定的聯(lián)系。在任何條件下，生產(chǎn)都是社會生產(chǎn)，都是在一定的社會生產(chǎn)關(guān)系中進行的。人類社會生產(chǎn)有兩個方面，即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一，構(gòu)成生產(chǎn)方式。從社會發(fā)展來看，生產(chǎn)總是不斷反復(fù)進行的，也就是說，生產(chǎn)就是再生產(chǎn)。它包括生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)。所以

8、，物質(zhì)資料生產(chǎn)有狹義的生產(chǎn)和廣義的生產(chǎn)的區(qū)別。消費是社會生產(chǎn)過程的四個環(huán)節(jié)之一，如果說生產(chǎn)是這個過程的起點，消費就是它的終點。一般來說，在社會生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)居于支配地位，起著決定的主導(dǎo)作用，因而生產(chǎn)決定消費；同時，消費也有反作用，它反過來也影響生產(chǎn)，延緩或促進生產(chǎn)的發(fā)展。生產(chǎn)和消費之間是一種對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。在物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動中，無論哪個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)系，換句話說，在社會生產(chǎn)的過程中，體現(xiàn)了人與人的生產(chǎn)關(guān)系、分配關(guān)系、

9、交換關(guān)系和消費關(guān)系。所以，我們說“經(jīng)濟是指人類進行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動”，這個物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動應(yīng)該理解得更全面。3經(jīng)濟是指在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進行的生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動，以及在這些活動中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系（板書）根據(jù)以上所講的內(nèi)容，我們很容易地就能得出經(jīng)濟的準(zhǔn)確含義，在這個含義中，包含著三個方面的要素，一是要有一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)，二是必須是進行生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動，三是在這些活動中所結(jié)成的人與人之間的

10、關(guān)系。那么，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)濟常識呢？也就是說我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟常識有什么意義呢？二、學(xué)習(xí)經(jīng)濟常識的意義（板書）（一）經(jīng)濟常識的基本特征和主要內(nèi)容（板書）1經(jīng)濟常識的基本特征（板書）我們所學(xué)的經(jīng)濟常識是根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟的基本觀點，以鄧小平理論為指導(dǎo)，講述與公民的經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟的基本知識。經(jīng)濟學(xué)是一門古老的科學(xué)，也是一門比較年輕的科學(xué)。說它古老，是因為人類一開始就面臨著經(jīng)濟問題；說它年輕，是因為在亞當(dāng)?斯密以前，經(jīng)濟學(xué)還