廣東省汕頭市2014-2015學(xué)年高二普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題

1、高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家浙江、廣東、廣西、福建、云南、北京、山西，歡迎投稿、合作、qq：2355394557。汕頭市2014—2015學(xué)年度普通高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高二生物本卷共100分，考試時(shí)間90分鐘。注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)分別填寫在答題卡上，用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡上，并在答題卡右上角的“試室號(hào)”和“座位號(hào)”欄填寫試室號(hào)、座位號(hào)，將相應(yīng)的試室號(hào)、座位號(hào)信息點(diǎn)涂黑。

2、2選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答卷前必須先填好答題紙的密封線內(nèi)各項(xiàng)內(nèi)容。答案必須寫在答題紙上各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4考生必須保持答題卡、答題紙的整潔，考試結(jié)束后，將答題卡、答題紙一并交回。第

3、一部分第一部分(選擇題，共選擇題，共3636分)一、單項(xiàng)選擇題：本大題共12小題，每小題2分，共24分；在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。１下列都含有氮元素的一組物質(zhì)是A脫氧核糖和脫氧核糖核酸B抗體和血紅蛋白C丙酮酸和丙氨酸D脂肪和脂肪酶２.關(guān)于能量的知識(shí)，以下說法錯(cuò)誤的是A米飯中的淀粉被消化吸收后直接為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量B葉綠體和線粒體中都發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化C人的體溫恒定是機(jī)體產(chǎn)熱與散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果D能量

4、流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的一項(xiàng)功能３下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是A用酒精洗去“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中解離液后再對(duì)根尖進(jìn)行染色B.觀察線粒體，把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色C.“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中要使用蒸餾水或清水使紅細(xì)胞漲破D在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率４下圖表示細(xì)胞的生命歷程，其中甲～辛表示相關(guān)生理過程。下列描述中正確的是高考資源

5、網(wǎng)（），您身邊的高考專家浙江、廣東、廣西、福建、云南、北京、山西，歡迎投稿、合作、qq：2355394557。C垂體分泌的調(diào)節(jié)繁殖活動(dòng)的激素是促性腺激素釋放激素D該過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)10右圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，①～⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。下列分析錯(cuò)誤的是A溫特猜想尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可以擴(kuò)散到瓊脂塊中B若在單側(cè)光照下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全相反C④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)與尖端產(chǎn)生

6、的物質(zhì)有關(guān)D設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊原有成分對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響11某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對(duì)土壤處理情況見下表。與此有關(guān)的敘述不正確的是1組2組3組4組滅菌不滅菌滅菌不滅菌土壤處理濕潤(rùn)濕潤(rùn)較干燥較干燥A探究的問題是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對(duì)落葉的分解作用B預(yù)期結(jié)果是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度的分解C為了控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量，作

7、為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理D該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否滅菌處理，實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1和312.圖A為自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，圖B為城市生態(tài)系統(tǒng)的能量倒金字塔，以下解釋中不正確的是A圖A中食肉動(dòng)物所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多只有食草動(dòng)物所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的15B圖B中，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者固定的太陽能總量C若受到DDT（農(nóng)藥）污染，A生態(tài)系統(tǒng)中污染物含量最高的是食肉動(dòng)物D一旦人的作用消失，B生態(tài)系統(tǒng)將很快退化二、雙項(xiàng)選擇

8、題：本大題共4小題，每小題3分，共12分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選一個(gè)且正確得1分，其他情況不得分。13能促進(jìn)人體細(xì)胞利用葡萄糖的激素是A甲狀腺激素B促性腺激素C抗利尿激素D胰島素14.一種日本特有的蚜蟲的雌性個(gè)體在其出生后半年就開始不斷繁殖后代，而且在喪失繁殖能力后仍能繼續(xù)分泌黏液，攻擊瓢蟲等天敵，與其它雌性昆蟲繁殖后會(huì)死去不同，因此獲得“蚜蟲奶奶”美稱。以下說法正確的是A在自然條件下，蚜蟲