《計算機網(wǎng)絡(luò)》實驗指導(dǎo)_第1頁
已閱讀1頁,還剩69頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、課程號:適用專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)制定人:教研室:網(wǎng)絡(luò)教研室計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院20072007年9月計算機網(wǎng)絡(luò)實驗指導(dǎo)書實驗要求實驗要求計算機網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代信息社會最重要的基礎(chǔ)設(shè)施之一。在過去十幾年里得到了迅速的發(fā)展和應(yīng)用。《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程實驗的目的是為了使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)的同時,通過在一個計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的實際操作,對現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)的基本功能有一個初步的了解;通過實現(xiàn)一個數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議,掌握計算機網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議

2、的基本實現(xiàn)技術(shù);通過鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層和傳輸層傳輸過程的分析,加深學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)基本原理和技術(shù)的理解,進而為今后逐步再涉及到難度較大的設(shè)計型和研究型實驗打下扎實的基礎(chǔ)??傊ㄟ^上述實驗環(huán)節(jié),使學(xué)生加深了解和更好地掌握《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)大綱要求的內(nèi)容。在《計算機網(wǎng)絡(luò)》的課程實驗過程中,要求學(xué)生做到:(1)預(yù)習(xí)實驗指導(dǎo)書有關(guān)部分,認真做好實驗內(nèi)容的準(zhǔn)備,就實驗可能出現(xiàn)的情況提前作出思考和分析。(2)仔細觀察上機和上網(wǎng)操作時出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,記錄

3、主要情況,作出必要說明和分析。(3)認真書寫實驗報告。實驗報告包括實驗?zāi)康暮鸵?,實驗情況及其分析。對需編程的實驗,寫出程序設(shè)計說明,給出源程序框圖和清單。(4)遵守機房紀(jì)律,服從輔導(dǎo)教師指揮,愛護實驗設(shè)備。(5)實驗課程不遲到。如有事不能出席,所缺實驗一般不補。實驗的驗收將分為兩個部分。第一部分是上機操作,包括檢查程序運行和即時提問。第二部分是提交書面的實驗報告。此外,針對以前教學(xué)中出現(xiàn)的問題,網(wǎng)絡(luò)實驗將采用階段檢查段檢查方式,每個實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論