初中校園文化建設(shè)校園文化建設(shè)實(shí)施方案

1、1義合中學(xué)校園文化建設(shè)義合中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案實(shí)施方案二零一四年八月二零一四年八月校園文化建設(shè)實(shí)施方案校園文化建設(shè)實(shí)施方案3人文精神，形成和諧共進(jìn)的學(xué)校神韻，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的社會(huì)主義建設(shè)新型人才，使學(xué)生的價(jià)值觀念、道德行為、心理品格、審美修養(yǎng)、藝術(shù)情趣得到全面提升，成為既具有健康個(gè)性又具有健全人格的人。2.促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展以創(chuàng)新校園文化價(jià)值理念為引力，真正發(fā)揮校園文化的育人功能，通過(guò)物質(zhì)的硬

2、件文化和精神的軟件文化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造學(xué)校品牌，使學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展，達(dá)到良性可持續(xù)發(fā)展的高層境界，成為綏德教育的形象代言人。三、校園文化建設(shè)的基本思路校園文化是以學(xué)校校園為地理環(huán)境，以社會(huì)文化為背景，以全校師生為主體，以環(huán)境、制度、活動(dòng)為載體，以精神面貌、行為規(guī)范為表現(xiàn)形式的，具有時(shí)代特色和學(xué)校特色的一種群體文化。（一）、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。貫徹“文化立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，整合學(xué)校管