人力資源分析報告最全模板

1、1人力資源分析報告人力資源分析報告說明：本模板羅列了大致分析方向，第二部分所提供的表格僅供作圖時參考，具體表現形式不局限，可采用多種圖表格式進行。全文請用1.5倍行距編輯。分析報告完成后請將紅色及藍色字體部分刪除。一、一、公司組織結構圖公司組織結構圖描述公司現有的組織結構設置，如有調整，反映出組織結構調整過程并簡述原因。分析：（宋體五號）二、二、20112011年1515月人力資源效率指標分析月人力資源效率指標分析人力資源效率指標主要是

2、指人均凈利潤、萬元人工成本凈利潤、人均銷售收入，該指標可以與歷史數據對比進行分析，也可以在集團內部與其他單位進行對比分析。人均凈利潤可以分析年度目標值完成情況。目標值以凈利潤雙定目標除以年初人數確定。例圖（僅供參考）：三、三、人力資源結構分析人力資源結構分析人力資源結構主要包括崗位結構、年齡結構、學歷結構、工齡結構、職稱結構等，分析時可對進行組合如崗位——學歷結構分析，崗位——年齡結構分析等，還可考慮對一定時間段內人力資源結構的變化進行

3、分析，或者挑選較重要的類別如管理類、產品類人員進行專門的分析。人工效率指標完成情況12323545601234567200720082009人均凈利潤萬元人工成本凈利潤人均銷售收入3直流輸電學歷結構分析圖1730284212536214020406080碩士本科?？浦袑８咧?008年2009年也可通過平均受教育年限指標，比較不同公司的人員受教育水平。平均受教育年限=（博士人數22碩士人數19本科人數16?？迫藬?5專科以下人數12）總人

4、數（1）博士代表受學歷教育年限為22年，碩士代表受學歷教育年限為19年，本科代表受學歷教育年限為16年，大專代表受教育年限為15年，大專以下代表受教育年限為12年。其中，大專以下中的初中、小學文憑也按照12年處理。（2）一般情況下，平均教育年限與員工的素質水平成正比。員工平均教育年限越高，企業(yè)（部門）的員工素質水平越高，反之，員工平均教育年限越低，企業(yè)（部門）的員工素質水平越低。同時，平均教育年限間接反映了企業(yè)（部門）的人員工作能力的潛