五大領域大班教案 健康

1、茄子河中心幼兒園教學活茄子河中心幼兒園教學活動設計動設計日期集體活集體活動領域健康課題貝貝換牙活動目標1.知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用害怕。2.能圍繞換牙話題進行討論，并大膽、清楚的表達自己的見解。3.了解換牙時應注意的衛(wèi)生，并學會保護新長出的牙齒?；顒訙蕚淙檠缊D片、恒牙模型；漢字：換牙、乳牙、恒牙；記號筆、手工紙每人一份?；顒舆^動過程個性個性設計設計一、回憶經(jīng)驗：通過講故事，引起興趣。貝貝的牙齒怎么了？好好的牙齒怎么會掉下來呢？

2、誰來說說換牙是怎么回事？小結：我們生下來以后慢慢長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅硬，當我們慢慢長大后，到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，開始長出新牙，這新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅硬，比乳牙還要多，對人的身體很重要。恒牙掉了就不會再長出新牙。乳牙脫掉長出恒牙，就叫換牙。二、經(jīng)驗交流：結合自身經(jīng)驗，掌握換牙的衛(wèi)生知識。1請班上個別牙齒松動的或脫落長出新牙的小朋友，分別讓大家看看。你們想不想知道換牙的時候是什么感覺？誰想問

3、問他們？2提問：茄子河中心幼兒園教學活茄子河中心幼兒園教學活動設計動設計一.猜謎語進入談話：1.怎樣保護牙齒？2.早晚不刷牙好不好？3.睡覺之前吃糖好不好？二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙1.大哥哥為什么牙痛？誰牙疼過說說感受？2.你覺得健康的牙好看，還是不健康的牙好看三、教小朋友正確的刷牙的方法1.利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學習方法。2.學習《刷牙歌》（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發(fā)幼兒的學