社會(huì)工作師中級(jí)綜合能力附件精簡筆記題庫

1、1階段階段生理發(fā)展生理發(fā)展心理發(fā)展心理發(fā)展社會(huì)性發(fā)展社會(huì)性發(fā)展面臨的問題面臨的問題嬰幼兒嬰幼兒身體發(fā)育、動(dòng)作發(fā)展迅速。學(xué)會(huì)獨(dú)立行走和用手操作物體。以無意識(shí)記憶為主，機(jī)械記憶發(fā)達(dá)，從直觀思維轉(zhuǎn)向具體形象思維的關(guān)鍵。有害羞、驕傲和負(fù)罪感等情緒。對語言感興趣。社會(huì)化過程：06個(gè)月，單純社會(huì)化反應(yīng)；724個(gè)月，社會(huì)性感情聯(lián)結(jié)建立；23歲，發(fā)展伙伴關(guān)系。自我意識(shí)三階段：游戲伙伴、退縮、自我意識(shí)的出現(xiàn)。拒食、吮吸手指、咬指甲、心里自閉。學(xué)齡前學(xué)齡前

2、36歲，大肌肉發(fā)展成熟；67歲，智能迅速增長。語言發(fā)展：以表達(dá)機(jī)能為中心向以思維機(jī)能為中心轉(zhuǎn)換。自我意識(shí)：自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)、自我控制道德發(fā)展：道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為口吃、攻擊、沉迷于電視學(xué)齡期學(xué)齡期身體各方面和機(jī)能有進(jìn)一步發(fā)展，掌握了完整的動(dòng)作。語言發(fā)展：口頭、書面、內(nèi)部語言。注意力增強(qiáng)。對環(huán)境適應(yīng)性增強(qiáng)，有更符合實(shí)際的自我意識(shí)和道德意識(shí)。心理障礙、交往障礙、學(xué)習(xí)困難青少年青少年發(fā)育處于兒童與成年人之間。生殖系統(tǒng)和第二性征發(fā)育成

3、熟。思維：抽象邏輯思維；由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡；是關(guān)鍵期和成熟期。情緒有兩級(jí)發(fā)展特征。出現(xiàn)性意識(shí)。社會(huì)性發(fā)展由青少年社會(huì)化任務(wù)決定，其核心任務(wù)是自我意識(shí)、道德觀和社會(huì)交往的進(jìn)一步發(fā)展。早戀、犯罪、適應(yīng)不良青年青年黃金時(shí)期2235歲感知、記憶、想象能力最佳。心智活動(dòng)到最高水平。一般能力（認(rèn)識(shí)、實(shí)際操作）和特殊能力（職業(yè)、人際關(guān)系、管理、適應(yīng)）發(fā)展更為成熟：人生觀、友誼和愛情、心理適應(yīng)角色沖突與轉(zhuǎn)換；工作上遭到歧視；婚姻家庭的調(diào)適。中年中年5

4、0歲出現(xiàn)更年期處理社會(huì)關(guān)系、解決問題更加智慧。情感穩(wěn)定、性格成型、道德感和理智感上升；婚姻更加務(wù)實(shí)；處于失業(yè)關(guān)鍵期。如何度過更年期、適應(yīng)婚姻關(guān)系變化。神經(jīng)衰弱、焦慮癥、疑病癥。老年老年生理功能退化思維呈衰退趨勢，但有較大平衡性。原社會(huì)角色消退，產(chǎn)生失落感。無用感、孤獨(dú)感、生活和身體上的困擾3入模式件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂的狀態(tài)，分為成長危機(jī)和情景危機(jī)。(2)危機(jī)的發(fā)展階段：危機(jī)發(fā)生→應(yīng)對→解決危機(jī)→恢復(fù)期(1)及時(shí)處理(2)限定目標(biāo)(3

5、)輸入希望(4)提供支持(5)恢復(fù)自尊(6)培養(yǎng)自主能力(2)迅速作出危險(xiǎn)性判斷(3)有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒(4)積極協(xié)助服務(wù)對象解決當(dāng)前問題人本治療模式以人本主義心理學(xué)為基礎(chǔ)(1)對人性的基本看法：本質(zhì)是好的，具有發(fā)揮自身內(nèi)在潛力、追求不斷發(fā)展的基本趨向(2)自我概念：對自己、對自己與他人的關(guān)系、對環(huán)境三方面的知覺和評(píng)價(jià)(3)心理適應(yīng)不良和心理適應(yīng)失調(diào)：適應(yīng)不良(服務(wù)對象借助曲解或否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗(yàn)的表面一致)，適應(yīng)失調(diào)(沖

6、突進(jìn)一步加劇，無法維持表面一致，面臨極大的困擾和不安)創(chuàng)造一種有利的輔導(dǎo)環(huán)境讓服務(wù)對象接近自己的真是需要，變成一個(gè)能夠充分發(fā)揮自己潛在能力的人。此種人的五個(gè)特征：(1)準(zhǔn)確領(lǐng)悟周圍的人和事物，是理性的人(2)適應(yīng)力強(qiáng)，珍惜和享受生活(3)依據(jù)真是愿望選擇生活方式，忠于自己(4)面臨眾多選擇，能體會(huì)到心理上的極大自由(5)生活中有豐富的創(chuàng)造力(1)注重社會(huì)工作者自身的品格和特點(diǎn)(2)強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系：表里如一、不評(píng)價(jià)、同感、無條件的接納、

7、無條件的愛、保持獨(dú)立性(3)關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過程家庭治療模式以家庭作為基本的治療單位，通過家庭動(dòng)力和組織方式的改變來解決個(gè)人和家庭的問題。(1)家庭系統(tǒng)。輔導(dǎo)過程中不是尋找問題背后的原因，而是直接中斷家庭成員之間循環(huán)互動(dòng)的方式。(2)家庭結(jié)構(gòu)。涉及系統(tǒng)中的此系統(tǒng)、系統(tǒng)之間的邊界、角色和責(zé)任的分工、權(quán)力結(jié)構(gòu)。(3)病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)。糾纏與疏離(子系統(tǒng)間的關(guān)系過分密切或疏遠(yuǎn))、聯(lián)合對抗(出現(xiàn)沖突時(shí)形成同盟)、三角纏(通過第三方實(shí)現(xiàn)溝通交流，把第三方