幼兒心理學(xué)習(xí)題集—王振宇版部分

1、第一章第一章緒論緒論第一節(jié)第一節(jié)心理與心理學(xué)心理與心理學(xué)一、名詞解釋1.心理學(xué)2.心理過(guò)程3.認(rèn)知過(guò)程4.情感過(guò)程5.意志過(guò)程二、填空1.心理現(xiàn)象是每個(gè)人都具有的、、的現(xiàn)象，但也是、、的現(xiàn)象。2.心理學(xué)是研究及其的科學(xué)。3.在心理學(xué)史上，一般把年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建的心理實(shí)驗(yàn)室視為心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志。4.心理學(xué)將心理現(xiàn)象分為和兩大類(lèi)。5心理學(xué)將人的心理過(guò)程劃分為、和三類(lèi)。6.感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象和思維屬于的過(guò)程。7.人在認(rèn)知過(guò)程中產(chǎn)生的

2、各種內(nèi)心體驗(yàn)是過(guò)程。8.是人在活動(dòng)中為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而對(duì)自己行為的自覺(jué)組織和自我調(diào)節(jié)。9.個(gè)體的遺傳、社會(huì)、文化因素以及心理活動(dòng)特點(diǎn)等相互作用，最終整合成一個(gè)人總的，心理學(xué)稱(chēng)為。三、選擇1.心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。A.心理過(guò)程和認(rèn)知過(guò)程B.認(rèn)知過(guò)程和情感過(guò)程C.認(rèn)知和個(gè)性D.心理過(guò)程和個(gè)性心理2.人的認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程統(tǒng)稱(chēng)為（）。A.個(gè)性心理B.心理過(guò)程C.心理現(xiàn)象D.個(gè)性傾向性四、判斷1.心理學(xué)是了解你在想什么的科學(xué)。（）2.人人

3、都有心理因此人人都是心理學(xué)家。（）3.心理學(xué)有漫長(zhǎng)的過(guò)去，但只有短暫的歷史。（）4.心理學(xué)是從華生開(kāi)始獨(dú)立的。（）5.發(fā)展心理學(xué)是研究社會(huì)發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。（）6.心理現(xiàn)象分為心理過(guò)程和個(gè)性心理兩大類(lèi)。（）7.在認(rèn)知活動(dòng)中情感具有調(diào)控作用。（）8.心理活動(dòng)表現(xiàn)在人們的物質(zhì)活動(dòng)中。（）9.幼兒心理學(xué)就是發(fā)展心理學(xué)。（）五、簡(jiǎn)答在心理過(guò)程中，認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程三者之間是什么關(guān)系？第二節(jié)第二節(jié)心理的基本特性心理的基本特性第三節(jié)第三節(jié)幼

4、兒心理學(xué)概述幼兒心理學(xué)概述一、名詞解釋1.發(fā)展心理學(xué)2.幼兒心理學(xué)3.學(xué)前期4.年齡特征二、填空1.幼兒心理學(xué)的主要研究對(duì)象是歲的兒童。2.兒童成為科學(xué)研究的對(duì)象只是近年的事。3.洛克擯棄了傳統(tǒng)觀念，提出兒童的心理最初只是一塊，它的變化取決于后天的和。4.盧梭認(rèn)為兒童有他特有的、和。5.王守仁（陽(yáng)明）指出，兒童“而憚拘檢”。6.兒童心理學(xué)的誕生是以德國(guó)人發(fā)表《》一書(shū)為標(biāo)志的。7.年齡特征是指特定年齡階段中、、的本質(zhì)心理特征。8.我們習(xí)慣

5、上將嬰幼兒期稱(chēng)為。三、簡(jiǎn)答1.幼兒心理學(xué)的任務(wù)是什么？2.學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)課程對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有什么重要意義？第四節(jié)第四節(jié)研究幼兒心理的方法研究幼兒心理的方法一、名詞解釋1.實(shí)證研究2.橫向研究3.縱向研究4.觀察法5.實(shí)驗(yàn)法6.兒童心理的發(fā)展理論二、填空1.心理學(xué)史一門(mén)強(qiáng)調(diào)的學(xué)科。實(shí)證材料必須通過(guò)的方法得到，這就是科研方法。2.一個(gè)變量變化，另一個(gè)變量也發(fā)生變化，這兩個(gè)變量之間可能有關(guān)系或關(guān)系。3.研究方法按時(shí)間取向，可分為和。4，觀察