蘇教版一年級上冊音樂《太陽》教案

1、第三課（章節(jié)）（章節(jié)）第（第（2）課時）課時課題《太陽》教材簡析四川民歌《太陽》是一首由re、mi、sol、la4個音構成的民歌，旋律活潑、輕快、歌詞簡單且富有童趣。節(jié)奏簡單，只由四分音符和二分音符組成。共4個樂句，其中第一句和第二句相似，第三句和第四句相似，在教學中注意不要混淆。學情分析愛唱好動是低年級學生的特點，載歌載舞是中國音樂的傳統(tǒng)。本套教材中以娃娃“動動”為標致的“動”，大致對應于課標表現(xiàn)領域的“綜合性藝術表演”。每個單元都有

2、“動”的活動，本教材每冊都有一個單元如本單元一樣側重于“綜合性藝術表演”的學習。教學目標1.通過對歌曲《太陽》的演唱及舞蹈，感受生活的幸福。能用快樂的情緒演唱歌曲。2.感受舞曲特性鮮明的節(jié)奏與旋律的動感以及所表現(xiàn)的情緒，能邊唱邊跳簡單的舞蹈動作。3.能用唱名演唱歌曲《太陽》的前4小節(jié)，能用節(jié)奏名ta和taa熟讀歌曲《太陽》的節(jié)奏。重難點分析能用正確的姿勢、自然的聲音，有表情的演唱歌曲《太陽》。能用唱名演唱歌曲《太陽》的前4小節(jié)，能用節(jié)奏

3、名ta和taa熟讀歌曲《太陽》的節(jié)奏。教與學準備師生之間用音樂的形式相互問好練聲《小貓去釣魚》教學過程二次備課二次備課練唱。四、表演師：“大家唱得都很好了。請同學們用自己喜歡的方式來表演這首歌。以小組為單位，可以用舞蹈，可以用小合唱、歌伴舞、樂器伴奏等形式。”[學生自己練習，老師加以指導]展示幾組，并加以評價。五、小結師：“同學們，我們今天的校園十分美麗，這都是每天陽光的照耀帶來得。大家說一說，我們離的開太陽嗎？所以，我們要愛太陽，愛生