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文檔簡介
1、1、如果你是懶人,不想背課文和單詞,那么我強(qiáng)烈建議你不用字典和參考書,就用你自身的水平,翻譯課文包括中譯英,英譯中(每課都有中文和英文),翻譯過程中千萬不要看文章,翻成什么是什么,翻譯完了,再對比你得差距在哪兒,然后看那里不足,哪個(gè)單詞不對,哪兒個(gè)詞組不對,然后記住就行了。2、課后每一道題都要做,不用字典,不看書,憑自己的能力作一邊,對答案,找差距,ok3、聽力的培養(yǎng),聽每課磁帶,聽寫出每課課文,然后看看自己錯(cuò)在哪里,哪里沒聽懂,再來一
2、邊,不行再來一邊,共3編就行4、口語練習(xí),讀課文,模仿磁帶口音和發(fā)音,至少3遍5、寫作練習(xí),課后都有寫作練習(xí)好好完成,對比范文,找差距6、每單元為一組,每星期為一周期,重復(fù)做以上步驟3遍7、以一本書為一階段,一階段結(jié)束,總結(jié),回顧,找差距,然后從頭再來3遍8、等半年你就會(huì)完成4級水平了9、goodlucktryyourbest零基礎(chǔ)學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法我感到英語最重要的是聽力,你聽不懂,你怎么能拼寫呀,怎么能知道別人說了些什么呀。再有,你以
3、后要用英語說話呀,而中國人就是口條硬,說不清楚英語。所以,我認(rèn)為我學(xué)的方法錯(cuò)了,其實(shí)第一就是解決說話口條生硬的問題。我花了一個(gè)多月的時(shí)間,仔細(xì)對著音標(biāo),一個(gè)個(gè)對著要求,仔細(xì)發(fā)音。這一點(diǎn)很重要,為你以后講標(biāo)準(zhǔn)的英語話打下基礎(chǔ)。這是我考慮后第一個(gè)學(xué)的東西,我不學(xué)語法和句子,單詞了。因?yàn)檫@種學(xué)法,讓人浪費(fèi)時(shí)間,又學(xué)不好英語。等我把音標(biāo)學(xué)好,就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀寫單詞非常容易,單詞很容易記住,有很多單詞,只要一聽,就能拼寫出個(gè)大概了,有些拼寫的對,有些
4、拼寫的不對。不對的我就糾正一下。記得很牢。英語一下子變得容易上手了。良好的音標(biāo)基礎(chǔ),不僅可以幫助我準(zhǔn)確地對單詞進(jìn)行發(fā)音,有效地區(qū)分相似發(fā)音的單詞,更能使我進(jìn)行有效的英語只讀,還能準(zhǔn)確地聽辯朗讀。我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語,學(xué)來學(xué)去學(xué)不好,原來是繞了一個(gè)大灣?,F(xiàn)在大多數(shù)人學(xué)不好英語或說不好英文,原因都在這上面了。不是這樣嗎?都是不能準(zhǔn)確發(fā)音。不能發(fā)音準(zhǔn)確,你當(dāng)然就不知道也分辨不了外國人說了些什么了。大多數(shù)人和幾乎所有的學(xué)校里的孩子。都是這個(gè)方面的缺點(diǎn),
5、從而不能使他們有效地使用英語--盡管他們的語法和單詞的掌握量都很出色。解決的方法其實(shí)很簡單,就是花上個(gè)把月的時(shí)間,仔細(xì)校正音標(biāo)。第一步學(xué)好了音標(biāo),下來就是學(xué)單詞了,不要去學(xué)語法和句子,那東西會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間。那你要問了,是不是要背單詞,回答你的是不要刻意去背單詞。不下苦工背單詞,能掌握單詞嗎,能的。你看我是怎么辦到的就知道了。要掌握多少單詞才能解決一般的英語問題?回答:最少5000。要多長時(shí)間能掌握?回答:正常的腦子三到四個(gè)月,每天半小時(shí)
6、上下。這是從零開始起步嗎?回答:是的。這5000個(gè)單詞掌握后能不能零活使用?回答:不能,只能使用單詞的主要意思,別的意思和用法只能以后積累。知道了英語學(xué)不好、說不好的主要原因就是我們沒有把音標(biāo)真正地學(xué)好。這是我?guī)状螌W(xué)英語學(xué)出來結(jié)論。如果你學(xué)英語一開始就從語法和句子和單詞學(xué),我會(huì)說你走錯(cuò)了,會(huì)有很多單詞的念法在你腦子里形成固定的念法,這些發(fā)音不準(zhǔn)的詞以后糾正就很困難。會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間和精力。我現(xiàn)在明白,英語的功底深不深,講英語純正不純正,流
7、利不流利,全在音標(biāo)這個(gè)上面了。而這個(gè)問題只被極少數(shù)人明白,從而只有他們才真正掌握了英語,流利地說英語。而這個(gè)問題卻被你所忽略,因而你也就永遠(yuǎn)學(xué)不好,說不好英語。不管你多么掌握著語法和單詞。學(xué)英語的人都有這樣的毛病,我也一樣,就是喜歡學(xué)寫單詞,句子和語法,對音標(biāo)不認(rèn)真,對音標(biāo)都是大概學(xué)學(xué),我相信很少有人會(huì)仔細(xì)地注意舌位,唇位、牙位、喉位,發(fā)音部位,發(fā)音方法等問題。這些你如果沒有學(xué)好,你以后講英語,當(dāng)然就會(huì)生硬,就會(huì)是洋徑幫英語,口齒不清,
8、帶有地方方言的口音。聽不清聽不清說話和朗讀,更聽不清相似單詞的發(fā)音。所以,如果你沒有把音標(biāo),不管你以后怎么模仿英語,純正的英語口音你就是說不出來。但哪些看似呆板,仔細(xì)對著音標(biāo),花個(gè)把月的時(shí)間,克服無聊,仔細(xì)照著音標(biāo)發(fā)音的人,才是以后真正掌握英語的人。學(xué)不好英語的人都會(huì)抱怨缺少英語的母語環(huán)境,就是給了你好的環(huán)境,你也不能很快地說好英語,在對話中,你要花很多時(shí)間來糾正你不正確、學(xué)以為常的發(fā)音。只有口語和情態(tài)性的情緒表達(dá)語言在有母語的環(huán)境會(huì)練
9、的更好。書面的、陳述性的語言是不要母語環(huán)境也一樣能學(xué)好的。有那么多單詞,怎么樣才能記住呢,每個(gè)人的記憶方法不同,我說說我是怎么記單詞的。我以前記單詞的方法就是死背,等把腦子背暈了休息。有時(shí)候腦子一直脹著,幾天都清醒不過來。等清醒后再來背,非??菰铮倚Ч稽c(diǎn)不好。遇到字母多的長單詞,更是把腦子背脹。年紀(jì)大了,腦子記憶力就不行了,于是就想怎么能夠討點(diǎn)巧。單字用來構(gòu)句子的,但我們的確要有五千個(gè)單詞才能解決大部分英語問題。這么多單字需要記寫
10、,的確苦惱。我熟悉單字的方法一是聽寫,不是背單字,聽發(fā)音后,根據(jù)讀音音標(biāo)自己拼寫,機(jī)器讀言的,對口語沒有用處。在書面語言中,你必須知道單詞的準(zhǔn)確拼寫,否則你不能構(gòu)成句子。不能表達(dá)你的意思。但口語不同,他只要你知道這個(gè)單詞的意思,能說出他就行,就能完整第表達(dá)你的意思和對方溝通。我們學(xué)英語,都是缺少母語環(huán)境,都是學(xué)的書面語言,而不是口語。所以我們的英語,在情態(tài)表達(dá)和語感上很槽糕。學(xué)英語,就是要回到口語上來,只有回到口語上來,你才能流利地說英
11、語。有很多人能很流利地讀出英語,但不能在交流的時(shí)候說英語??谡Z和書面語言很不一樣,你首先要聽懂,然后你才能交流,按他們的講話習(xí)慣說出你知道的單詞。這種用不停地播放單詞的方法,可以有效地提高你的聽力,準(zhǔn)確地聽出句子里你知道的單詞,更能幫助你記住單詞,使你能準(zhǔn)確地拼寫出他們,使用他們,更能使你流利地說出他們。我給你的格言就是:句子就是你聽熟的單詞,英語就是你說熟的單詞。能聽能說,拼寫根本不在話下,到了這個(gè)時(shí)候。根本沒有必要刻意去背單詞。我的
12、方法看起來很苯,但非常管用。他可以同時(shí)地同步地提高你的聽力,說話,有效地記憶和拼寫單詞,使你能夠掌握英語,流利地說出英語。第一步,學(xué)音標(biāo)。這非常重要,一定要學(xué)好,學(xué)透。如果你和我一樣苯,用兩個(gè)月時(shí)間,不能怕麻煩。這一關(guān)一過,英語一下子就能上手。這一環(huán)你掌握了,機(jī)器還沒有把單詞讀出來,你已經(jīng)知道這個(gè)單詞大概怎么念了。往后,你一看單詞,你還能用音標(biāo)把單詞標(biāo)出讀音。第二步。學(xué)單詞。5000單詞把他們分成十組左右。每組500左右。先跟機(jī)器學(xué)讀一
13、下,沒有必要去背。然后就用機(jī)器不停地播放他們。認(rèn)真地聽它們,有事沒事跟著念念。上來學(xué)好這第一組500單詞可能要花時(shí)間。如果你和我一樣苯,就用半個(gè)月。第二組再用半個(gè)月,如此這般,但到了最后幾組,你發(fā)現(xiàn),幾天就能搞定幾百個(gè)。聽的時(shí)候,找點(diǎn)紙,拿個(gè)筆,進(jìn)行聽寫。建議前幾組要聽寫,后面的幾組想聽寫就寫,不寫也不要緊,不會(huì)妨礙你對它們的牢固記憶。如果你和我一樣苯,花四到五個(gè)月的時(shí)間把這5000單詞解決了,你找來一本英語書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你一下子能看英
14、語了,有一定難度的英語你也能看了。你說我沒有學(xué)過語法呀,大多的陳述性的語句,你都能看懂意思,八九不離十了。然后你就會(huì)問,這書的詞怎么放到前面去,我們中國人都把應(yīng)該把放在后面呀。這就是你開始接觸的英語的語法了。這個(gè)詞為什么要放在前面呢?語法就是告訴你把單詞放在什么位子的方法。我們要按照外國人的習(xí)慣來放好你已經(jīng)熟悉的單詞。如果你先學(xué)語法,語法又是用句子的方法來說教的,這樣你要記憶句子的單詞和句式,背了單詞和句子不說,隨著語法的增加,要求記憶
15、的東西就很多,到時(shí)候你回頭看,你對語法還是一頭霧水。這是我?guī)状螌W(xué)英語語法學(xué)來的教訓(xùn)。因?yàn)槟闶潜粍?dòng)的來學(xué)他,不是主動(dòng)的,是語法牽著你走,而不是你要語法怎么做,這種方法很是苦惱。語法學(xué)的越多就越頭暈,越混亂。而有了單詞基礎(chǔ),就完全不一樣了,你看書的時(shí)候會(huì)問,外國人為什么要把這個(gè)單詞要放在前面呢?而不像我們中國人應(yīng)該把這個(gè)單詞方在后面,于是你找來語法,一看就知道,且能掌握它了。這是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)法,而先學(xué)語法是一個(gè)被動(dòng)的學(xué)法。所以先學(xué)語法就感到
16、非常難,老是搞不順記不住。你先學(xué)了單詞,有了詞匯量,就完全不一樣了,你只要按語法的規(guī)定把你熟悉的單詞放在語法規(guī)定的位子上,于是語法你就學(xué)好了。我可以說,你學(xué)了5000個(gè)單詞后,回頭學(xué)語法,你會(huì)發(fā)現(xiàn),語法就是小兒科,如果你沒有我這么苯,我想你只要幾天就能學(xué)完而且掌握的好。而你按照他們說的方法安步就班地逐步地用句式的方法學(xué)語法,把頭學(xué)暈了,也要非常非常長的時(shí)間。但有了單詞基礎(chǔ),語法對你來說就是擺放你熟悉的單詞、你要做到只是把它放在它應(yīng)該在的
17、位子上而已,很簡單。5000個(gè)單詞,足夠你表達(dá)你的思想或和別人溝通了,就是外國人,也有很多人沒有5000個(gè)單詞的儲備量,但他們的母語環(huán)境,使得他們可以靈活使用有限的詞匯表達(dá)他們自己豐富的情感和思想。比如我們中國人要表達(dá)吃飯意思,你可以說,吃飯、用餐,開飯,進(jìn)食等等。外國人也一樣,表達(dá)一個(gè)想法可以用很多的不一樣句式。你完全可以用它們寫出優(yōu)美的文章而不必?fù)?dān)心你的語詞量不夠。很多外國人的詞匯量不如你,但他們使用語言單位的靈活性遠(yuǎn)比你好。這些5
18、000詞匯,足夠你解決絕大部分的英語問題。如果你是學(xué)專業(yè)的,你只要加學(xué)千把個(gè)專業(yè)詞匯就行了。有人說,我要學(xué)一萬個(gè)單詞,我說你是在浪費(fèi)精力,因?yàn)槟愣鄬W(xué)的那些單詞,使用非常有限,就是你硬要使用,使用后別人也看不懂,你使用了別人看不懂的東西又有什么用呢。這其實(shí)就和我們中國人學(xué)漢字一樣,會(huì)個(gè)三五千漢字就夠了,多余的那幾萬個(gè)漢字幾乎沒有什么用,它們被使用頻率非常低,你一用別人就看不懂了?;四敲炊嗑Γ瑢W(xué)會(huì)了別人看不懂的東西,那才叫苯呢。學(xué)會(huì)詞匯
19、使用的靈活性,遠(yuǎn)比增加詞匯的儲備量重要、關(guān)鍵的多。其實(shí)觀察一下就明白,那些使用英語的人,他們中大多數(shù)是不能聽懂英語的,也不能和別人說英語,或叫啞巴英語,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)方法不好,我管他叫書面英語法。因?yàn)槭聦?shí)上我們用盡的努力只是學(xué)來一個(gè)書面的英語,或者說,我們只是學(xué)了一個(gè)用書面進(jìn)行交流的方法。這樣學(xué)英語的人,聽力不行,口語不行,只在使用文字的時(shí)候或做書面作業(yè)的時(shí)候厲害。那些英語真正行的人,是因?yàn)樗麄冏⒁饧訌?qiáng)了聽力和口語,才比別人好。我們是被
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