憧憬高中生活(我的動力源)

1、憧憬高中生活憧憬高中生活不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影

2、，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨?；糜?。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走

3、過的路。經(jīng)走過的路。既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的

4、如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。主動權(quán)掌握在我們手中。實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學，預習、不同于初中生活，高中學習內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學，預習、

5、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師完全依賴于老師“包打天下包打天下”的學習念頭已經(jīng)如的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返黃鶴一去不復返”。上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題?，F(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更著回答問題?，F(xiàn)

6、在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更呵，感謝你！呵，感謝你！再到宿舍里瞧瞧，她們正在打掃衛(wèi)生，擦擦玻璃掃掃地再到宿舍里瞧瞧，她們正在打掃衛(wèi)生，擦擦玻璃掃掃地…………她們總是她們總是把自己的東西借給需要它的人，相互幫助，使整個宿舍變得更加溫暖。晚把自己的東西借給需要它的人，相互幫助，使整個宿舍變得更加溫暖。晚上，她們早早睡下，周圍安靜的連根針落下來都能聽見，早上起來她們會上，她們早早睡下，周圍安靜的連根針落下來都能聽見，早上

7、起來她們會叫其她人起床，恐怕愛賴床的姐妹遲到了叫其她人起床，恐怕愛賴床的姐妹遲到了…………在生活中，她們應情同姐妹，在生活中，她們應情同姐妹，在學習中，她們應攜手共進。在學習中，她們應攜手共進。對于我，我應該在班級中與同學和睦相處，快樂學習；在宿舍中，應對于我，我應該在班級中與同學和睦相處，快樂學習；在宿舍中，應幫助他人；在校園里，愛護綠色植物，保持校園整潔幫助他人；在校園里，愛護綠色植物，保持校園整潔…………高中，又是一個新的啟程。高

8、中，又是一個新的啟程。高中生活，又是一個新的開始。高中生活，又是一個新的開始。我，要拋棄初中時期所有的壞毛病，我要比以前活的更精彩；我，要拋棄初中時期所有的壞毛病，我要比以前活的更精彩；我，要付出初中時期十倍的努力，我要比以前活的更出色；我，要付出初中時期十倍的努力，我要比以前活的更出色；我，要用初中時期十倍的細心，我要做事比以前更完美！我，要用初中時期十倍的細心，我要做事比以前更完美！憧憬，我的高中生活，也許里面包含著痛苦和歡樂，哀怨