感悟文章蘊(yùn)含的道理

1、點(diǎn)亮心燭第二次世界大戰(zhàn)期間，一個(gè)多云黯然的午后。英國(guó)小說(shuō)家洗雪爾羅伯斯照例來(lái)到郊外的一個(gè)墓地，拜祭一位英年早逝的文友。就在他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去時(shí)，竟意外地看到文友的墓碑旁有一塊新立的墓碑，上面寫(xiě)著這樣一句話：全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！炭火般的語(yǔ)言，立刻溫暖了羅伯特陰郁的心，令他既激動(dòng)又振奮。羅伯特迅速地從衣兜里掏出鋼筆，記下了這句話。他以為這句話一定是引用了哪位名家的“名言”。為了盡早查到這句話的出處，他匆匆地趕回公寓，認(rèn)真地逐

2、冊(cè)逐頁(yè)翻閱書(shū)籍?？墒?，找了很久，也未找到這句“名言”的來(lái)源。于是，第二天一早他又重回到墓地。從墓地管理員那里得知：長(zhǎng)眠于那個(gè)墓碑之下的是一名年僅10歲的少年，前幾天，德軍空襲倫敦時(shí)，不幸被炸死。少年的母親懷著悲痛，為自己的兒子做了一個(gè)墓，并立下了那塊墓碑。這個(gè)感人的故事令羅布斯久久不能釋?xiě)?，一股澎湃的激情促使他提筆疾書(shū)。很快，一篇感人至深的文章從他的筆尖流淌出來(lái)。幾天后，文章發(fā)表了。故事轉(zhuǎn)瞬便流傳開(kāi)來(lái)，如希望的火種，鼓舞著人們?yōu)閯倮鴪?zhí)

3、著前行的腳步。許多年后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，還在讀大學(xué)的布雷克也讀到了這篇文章，并從中讀了那句話的雋（jun）永與深刻。他大學(xué)畢業(yè)后，放棄了幾家大企業(yè)的高薪聘請(qǐng)，毅然決定隨一個(gè)科技普及小組去非洲扶貧?！霸谀睦?，萬(wàn)一你覺(jué)得天氣炎熱受不了，怎么辦？”“非洲那里鬧傳染病，怎么辦？”“那里一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，怎么辦？”面對(duì)親友們那異口同聲地勸說(shuō)，他很堅(jiān)定地說(shuō)：“如果黑暗籠罩了我，我決不害怕，我會(huì)點(diǎn)亮自己的蠟燭！”一周后，他懷揣著希望去了歐洲。在那里，經(jīng)過(guò)

4、他和伙伴們的不懈努力，用他們那點(diǎn)點(diǎn)燭光，終于照亮了一片天空。他也因此被聯(lián)合國(guó)授予“扶貧大使”得稱號(hào)。蠟燭雖纖弱，卻有熠（y）熠的光芒圍繞著它。其實(shí)，我們每一個(gè)人都是一支這樣的蠟燭。當(dāng)一個(gè)人在氣餒、失敗，甚至感到有些絕望時(shí)，不妨激活自己，點(diǎn)亮心燭。黑暗消失了，留下來(lái)的卻是一個(gè)令人驚嘆的奇跡。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。毅然——（）釋?xiě)选ǎ┙^望——（）雋永——（）2文章第一段交待了故事發(fā)生的文章第一段交待了故事發(fā)生的

5、________________，“一個(gè)多云黯然的午后一個(gè)多云黯然的午后”則渲染了則渲染了________________氣氛。氣氛。3在全文中起中心作用的一句話是：在全文中起中心作用的一句話是：___________________________。4“黑暗的世界黑暗的世界”在全文具體指的是哪些文字？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。在全文具體指的是哪些文字？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。_____________________________________________

6、___________________________________________________________________________5“蠟燭雖纖弱，卻有熠熠的光芒圍繞著它。蠟燭雖纖弱，卻有熠熠的光芒圍繞著它?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這句話的含義。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這句話的含義。________________________________________________________________________

7、________________________________________________6、讀完全文，談?wù)勀闶艿降膯l(fā)。、讀完全文，談?wù)勀闶艿降膯l(fā)。①劃船出海:②風(fēng)暴來(lái)臨:③迷失方向:④發(fā)現(xiàn)島嶼:5、簡(jiǎn)要概括故事的主要內(nèi)容。、簡(jiǎn)要概括故事的主要內(nèi)容。6、聯(lián)系短文內(nèi)容寫(xiě)出聯(lián)系短文內(nèi)容寫(xiě)出“生命中的島嶼生命中的島嶼”的意思。的意思。爸爸的白發(fā)不是老李娟①父親病了。你問(wèn)他一件事，回答一句話重復(fù)多遍。走路變得慢了，有時(shí)，一不小心就會(huì)摔

8、倒。②我陪他去醫(yī)院看病，住進(jìn)住院部十五樓的心腦血管科。③醫(yī)生問(wèn)他，清晨吃的什么飯，有幾個(gè)孩子。他有時(shí)答對(duì)，有時(shí)答錯(cuò)。醫(yī)生問(wèn)，你女兒的生日是哪年？他想不起來(lái)了，看著我，向我求助，像個(gè)無(wú)助的孩子。醫(yī)生向我搖頭，不要我替他回答，他苦笑著，一臉的無(wú)奈。我走出病房，再也忍不住滿眶盈盈的淚水。④上個(gè)世紀(jì)六十年代大學(xué)畢業(yè)的父親，學(xué)的專業(yè)是建筑設(shè)計(jì)。那個(gè)深夜里伏案設(shè)計(jì)圖紙的父親哪里去了？那個(gè)給我輔導(dǎo)高等數(shù)學(xué)的父親哪里去了？那個(gè)健步如飛的父親哪里去了？無(wú)

9、情的光陰帶走了我年輕的父親。⑤下午，在醫(yī)院的走廊里，我攙扶著父親練習(xí)走路，一步一步慢慢地走。我牽著父親的手，他的手柔軟，溫暖，手臂上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步，一邊安慰他，醫(yī)生說(shuō)，你的癥狀是最輕的，要好好運(yùn)動(dòng)，就能恢復(fù)得和從前一樣。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，像個(gè)年幼的孩子，依戀我，對(duì)我的話深信不疑。⑥握著父親溫暖的手，恍然記起我童年時(shí)的那年冬天，故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見(jiàn)的一場(chǎng)大雪。冬天的寒夜里，父親要去鄰村的學(xué)校接我的母親，他急急忙忙穿著件黑色的毛呢大

10、衣出門(mén)了。我一蹦一跳也跟著父親出了門(mén)。只見(jiàn)雪早停了，天并不黑，走在一望無(wú)際的田間，雪后的空氣清新極了，清冽如甘泉一般。父親大踏步地走著，穿著小花棉襖的我，邁著小碎步一路小跑，才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中，父親問(wèn)我，冷不冷？我摸摸凍紅了的小鼻子，仰著頭說(shuō)，不冷。父親撩起大衣，讓我鉆進(jìn)他的大衣里。大衣里好溫暖，我的腦袋只到父親的腰間，即使躲在大衣里一片漆黑看不見(jiàn)道路，有父親牽著我，我一點(diǎn)也不怕。在雪地里，一串大腳印旁

11、伴著一串小腳印，一步步踩在積雪上“吱吱”作響。⑦恍惚間，我還是四歲的小妞妞，父親還是我的天空，是高山，是大樹(shù)，是我永遠(yuǎn)依戀的家。可是一轉(zhuǎn)眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說(shuō)，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來(lái)。⑧我們站在醫(yī)院十五樓的窗口向外張望，父親說(shuō)，幾十年前，我來(lái)漢江之畔的小城時(shí)，這里還是一片荒地，現(xiàn)在都蓋滿高樓了。⑨父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥(niǎo)，臥在高樓上，回憶昔日，回憶往事，回憶他的黑發(fā)，他的健步如飛

12、，他的風(fēng)華正茂——眼里含著無(wú)盡的憂傷。⑩是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)壽的代價(jià)，是滄桑。似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花。不是嗎？你我都來(lái)不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好愛(ài)他們。因?yàn)閮纱松你暯犹?，光陰只是窄窄的臺(tái)階啊。1、請(qǐng)從父親的角度梳理文章內(nèi)容，完成下面的表格。請(qǐng)從父親的角度梳理文章內(nèi)容，完成下面的表格。地點(diǎn)情節(jié)心情心腦血管科病房看?、籴t(yī)院走廊上②依戀、深信不疑③回憶往昔④2、賞析第賞析第⑨段中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。段中加點(diǎn)字的表達(dá)