人教版八上生物知識點

1、1第五單元第五單元生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物第一章第一章各種環(huán)境中的動物各種環(huán)境中的動物無脊椎動物：體內沒有脊柱。如：?？?、蝸牛、蝦、蟹、昆蟲按形態(tài)結構分脊椎動物：體內有脊柱。如：青蛙、蛇、鳥類、魚、龜、鱉、鯨動物按生活環(huán)境分：水生、陸生和空中飛行的動物腔腸動物：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，結構簡單，有口無肛門，復習書中第5頁水螅的結構圖，水螅生活在淡水中，了解水螅的內外胚層，消化腔，觸手，刺絲的毒液特點用途：海蜇加工后可食

2、用，珊瑚蟲分泌的石灰質物質可堆成珊瑚礁扁形動物：身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門，如在清澈溪流中自由生活的渦蟲，復習書中第6頁圖56渦蟲結構圖，還有寄生的華枝睪吸蟲（肝吸蟲），血吸蟲，絳蟲。食用生的或未煮熟的魚蝦會感染華枝睪吸蟲，進入含有釘螺的水域會感染血吸蟲，復習書中第7頁圖59.線性動物：身體細長，呈圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，如蛔蟲寄生在人的小腸里，預防蛔蟲病，要注意個人飲食衛(wèi)生，線性動物大多寄生除此外，還包括蟯蟲，鉤蟲

3、，絲蟲，秀麗隱桿線蟲（可自由生活，作為研究遺傳，發(fā)育，衰老等的重要實驗動物）環(huán)節(jié)動物：身體呈圓筒形，有許多彼此相似的體節(jié)構成，靠剛毛或疣足輔助運動，屬于變溫動物。如蚯蚓生活在潮濕，疏松，富含腐殖質的土壤；有彼此相似的環(huán)狀體節(jié)，靠近環(huán)帶處為前端；通過肌肉收縮、腹部剛毛輔助運動；靠濕潤的體壁呼吸（體表干燥會窒息而死）；用途：沙蠶是魚，蝦，蟹的食餌（靠疣足運動），水蛭（吸血）的唾液中的蛭素可生產抗血栓藥物，蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力，是優(yōu)良

4、的蛋白質飼料。復習書中第910頁觀察蚯蚓的實驗及討論題。軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足。如文蛤，縊蟶，田螺、扇貝、河蚌、蝸牛、章魚、烏賊（烏賊、章魚貝殼退化），復習書中第12頁觀察與思考的縊蟶圖及討論題，找出書中“雙殼類”的概念，中國水產養(yǎng)殖名列世界第一，牡蠣，扇貝，鮑富含蛋白和維生素，脂肪含量低，鮑的殼石決明，烏賊的殼海螵鞘，珍珠粉可入藥，河蚌可形成珍珠。復習書中第13頁石鱉，蝸牛，烏賊的特點無脊椎動物節(jié)

5、肢動物：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。節(jié)肢動物包括昆蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣等，是最大的動物類群，如昆蟲有100多萬種，是地球上種類最多的動物類群，是無脊椎動物里唯一會飛的動物。形態(tài)：體表有外骨骼（防止水分散失，保護內部器官）；身體分為頭、胸（生有3對足，2對翅）、腹三部分；呼吸器官：氣管。了解昆蟲的蛻皮現(xiàn)象，即金蟬脫殼，復習書中17頁練習題。3運動的意義：有利于覓食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境。二、先天性行為和學習行為重點：1.

6、區(qū)別先天性行為和學習行為，舉例說明行為的意義。2.動物行為的成因。從行為目的分:取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。定義：動物生來就有的，由體內遺傳物質決定的行為。先天性行為實例：嬰兒吸吮、小鳥喂魚、蜘蛛織網、野鴨遷徙、菜青蟲取食行為、蛾類趨光性定義：在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境的作用，由生活經驗和學習獲得的行為。學習行為實例：蚯蚓走迷宮、鸚鵡學舌、海豚排雷、黑猩猩釣取白蟻、大山雀偷喝牛奶、動物繞道取食從獲得途徑分比較學習行為比先

7、天性行為更高級；動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜。動物行為意義：先天性行為是動物出生時必不可少的(有局限性)。學習行為是動物適應多變環(huán)境，更好生存繁衍的保證。三、社會行為重點：1.舉例說出動物的社會行為。2.動物社會行為的特點。3.有社會行為的動物之間的交流方式。群體組成白蟻群體：工蟻(最多，筑巢、喂養(yǎng)蟻群其它成員)、兵蟻(保衛(wèi)蟻巢)、蟻后(1個，產卵)、蟻王(交配)。社會行為的特點：群體內形成一定組織，成員間有明確的分工，有些

8、動物的群體中還存在等級。如狒狒群體，根據(jù)個體大小，力量強弱，健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級次序。定義：一個群體中的動物個體向其它個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應的現(xiàn)象。群體之間的通訊方式：聲音——黑長尾猴；動作——蜜蜂；氣味——蝶蛾類（性外激素）、螞蟻（觸角上有嗅覺感受器）。第三章第三章動物在生物圈中的作用動物在生物圈中的作用動物在自然界中的作用：①維持生態(tài)平衡②促進物質循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子復習板書過的物質循

9、環(huán)簡圖生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)(是一種動態(tài)平衡)仿生:即科學家通過模仿生物的某些結構和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器、設備。實例:宇航服與長頸鹿，螢火蟲與冷光燈，蝙蝠與雷達，烏龜與薄殼建筑等。第四章第四章廣泛分布的細菌和真菌廣泛分布的細菌和真菌一、細菌和真菌的分布大小形態(tài)顏色所需生活條件細菌菌落小表面光滑粘稠或粗糙干燥多為白色霉菌菌落大絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀紅、褐、綠、黑、黃等水分、有機物、適宜的溫度細