1、中班游戲活動反思中班游戲活動反思中班游戲活動反思一：中班游戲活動及反思：我是小小安中班游戲活動反思一：中班游戲活動及反思：我是小小安裝工裝工設(shè)計意圖：我們班孩子從小班開始就接觸水管玩具，并且被他們選為最喜歡的玩具之一。但我發(fā)現(xiàn)，在這一年多的時間，他們興趣不減，可搭建水平也不增，大多數(shù)孩子還是喜歡用直通管來搭一些長長的寶劍、棍子之類的東西，然后饒有興致地把此當(dāng)做武器打鬧。很少有孩子用到彎管、三通管、四通管這些接頭管。而這些接頭管的運(yùn)用不但
2、可以讓玩具的造型得到千變?nèi)f化，同時讓幼兒認(rèn)識這幾種常見的接頭管，了解它們在生活中的運(yùn)用也是很有意義的。因此，我設(shè)計了本次活動“我是小小安裝工”，讓幼兒在玩的過程中產(chǎn)生探究的興趣，體驗游戲中合作的樂趣，感受成功的快樂?；顒幽繕?biāo)：1、通過觀察、操作活動感知并認(rèn)識彎管、三通管、四通管及其作用，了解它們在生活中的中運(yùn)用。2、激發(fā)幼兒探究幾種常見接頭管的興趣，提高動手操作能力，體驗伙伴合作的快樂。重點(diǎn)：認(rèn)識彎管、三通管、四通管，并了解它們的作用。
3、難點(diǎn)：根據(jù)安裝圖，四人合作正確使用三通管、四通管?；顒訙?zhǔn)備：1、水源分布圖一張。2、引導(dǎo)幼兒探索同時將水引入左右水池的方法。（三通管）3、引導(dǎo)幼兒探索同時將水引入三個水池的方法。（四通管）4、改變其中一個水池的位置，引導(dǎo)幼兒探索同時將水引入三個水池的方法。（將四通管與彎管連接）5、引導(dǎo)幼兒探索同時將水引入四個水池的方法。（將四通管與三通管連接）6、教師小結(jié)：這些接頭管不但可以改變管子的連接方向，而且還可以與其它管子連接。三、游戲：我是小