《綠葉的夢》教案

1、《綠葉的夢綠葉的夢》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計（第1課時課時）、、教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：第一課《綠葉的夢》（第一課時）二、教學(xué)目二、教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：①學(xué)會要求掌握的生字，從形、音、義三方面進(jìn)行辨析。②認(rèn)識要求認(rèn)識的生字，學(xué)會要求掌握的詞語。2.過程與方法：選擇各種朗讀方法，如：自由讀、齊讀、分組讀、指明讀等方法進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，達(dá)到熟讀，提高閱讀能力和速度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，自己查工具書，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。3.情感態(tài)度與價值觀：體會綠葉為作者童

2、年帶來的歡樂。三、教學(xué)重三、教學(xué)重難點：點：1、重點：熟讀課文，弄清課文大致內(nèi)容、會認(rèn)會寫本課生字詞。2、難點：本節(jié)課的主要內(nèi)容，已經(jīng)個別的讀音。四、教學(xué)準(zhǔn)四、教學(xué)準(zhǔn)備：演示文稿（圖片、視頻、文字）、音頻資料五、教學(xué)五、教學(xué)過程：程：1、新課導(dǎo)入：新學(xué)期開始了，想必同學(xué)們的寒假過得都非常有意義。今天我們一起來學(xué)習(xí)本學(xué)期的第一篇課文，看看這篇課文中有什薄餅垛摟薄b薄荷duǒ門垛子lǒu摟抱b薄弱以上內(nèi)容為題學(xué)案，不會的查字典。做完后找學(xué)生

3、上黑板做。（3）.由教師范讀課文，學(xué)生注意散文朗讀情感以及補(bǔ)充生字讀音。（4）.按小組讀課文。（可齊讀，也可分段讀，小組里相互正音）（5）.指名讀課文，正音。（6）.結(jié)合課文內(nèi)容找學(xué)生講一講自己童年的故事，教師可適當(dāng)點撥給學(xué)生規(guī)定范圍，激發(fā)學(xué)生思考，從而踴躍站起來表達(dá)自己。（3——5人）3、復(fù)習(xí)鞏固：本節(jié)課所學(xué)的生字詞。4、教師總結(jié)：今天這節(jié)課我們初讀了《綠葉的夢》，綠葉給作者的童年帶來了很多歡樂，同學(xué)們也講了自己的童年生活。課后，同學(xué)