某某中學(xué)九年級學(xué)生化學(xué)實驗操作能力問卷調(diào)查報告范文

1、某某中學(xué)九年級學(xué)生化學(xué)實驗操作能力問卷調(diào)查報告某某中學(xué)九年級學(xué)生化學(xué)實驗操作能力問卷調(diào)查報告范文范文化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，而實驗操作過程在實驗探究中具有重要的地位。它不僅是學(xué)生獲得知識和技能的方法，而且是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力、創(chuàng)新精神以及提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。我對九年級學(xué)生在實驗操作過程中的動機(jī)，態(tài)度，興趣的導(dǎo)向，操作能力等方面進(jìn)行了抽樣調(diào)查。通過問卷調(diào)查從學(xué)生學(xué)習(xí)實驗興趣、實驗動機(jī)、實驗態(tài)度和實驗?zāi)芰λ膫€方面對其進(jìn)行統(tǒng)

2、計分析，從而揭示初中化學(xué)探究中學(xué)生實驗操作能力的現(xiàn)狀。一、調(diào)查目的了解學(xué)生對化學(xué)實驗操作的要求，探究化學(xué)實驗中培養(yǎng)學(xué)生操作能力的新的活動方法，摸索出一條適合我校學(xué)生特點(diǎn)的實驗操作新路子，使每位學(xué)生都能最大限度的參與、思考、動手、合作、交流和完成所有實驗；達(dá)到積極參與、勇于動手，圓滿完成實驗的目的。二、調(diào)查方法制定問卷調(diào)查，采取無記名問卷調(diào)查的方法進(jìn)行調(diào)查。問卷包括20個小題，最后一題是建議或意見，凡是被調(diào)查的同學(xué)均可根據(jù)我?；蜃约旱膶嶋H

3、，填寫對實驗操作過程的學(xué)習(xí)或?qū)嶒灢僮鬟^程中提出自己的方法、意見和建議。操作能力和信心，另外也可以進(jìn)行小組比賽。六、調(diào)查啟示從調(diào)查結(jié)果來看，學(xué)生的實驗操作水平不高，很多實驗操作方面基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，學(xué)習(xí)中也不能夠?qū)⒁活悓嶒灥牟僮鞑襟E相互聯(lián)系。教師在教學(xué)中雖然有意識的進(jìn)行關(guān)于這方面的培養(yǎng)，但教學(xué)效果離預(yù)期目標(biāo)尚有距離，還有許多值得老師去探索的空間，需要老師尋找新的思路、方法去培養(yǎng)及強(qiáng)化學(xué)生的時空素養(yǎng)。1.調(diào)動學(xué)生對實驗操作的興趣和愛