生物周測4月10號

1、1高二年級周考測試高二年級周考測試生物試卷試卷說明：試卷說明：1、本試卷分ⅠⅡ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，請將正確的選項填在答題卡上。請在試卷指定位置作答。交答題卡。2、全卷滿分100分，考試時間40分鐘。出題人：左歡校對人：劉瀏薛新蘭第Ⅰ卷(選擇題，共選擇題，共4040分)一、單項選擇題一、單項選擇題(只有一個選項符合題意，本題共只有一個選項符合題意，本題共2020小題，每題小題，每題2分共分共4040分)1基因工程的操作步驟：①使目的基因

2、與運載體相結(jié)合，②將目的基因?qū)胧荏w細胞，③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求，④提取目的基因，正確的操作順是：（）A③②④①B②④①③C④①②③D③④①②21976年，美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌，并獲得表達，此文中的“表達”是指該基因在大腸桿菌體內(nèi)：()A能進行DNA復(fù)制B能傳遞給細菌后代C能合成生長抑制素釋放因子D能合成人的生長素3下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是：（）A重組DNA技

3、術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體B所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列C選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快D只要目的基因進入了受體細胞就能成功實現(xiàn)表達4科學(xué)家運用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是：（）A基因自由組合定律B半保留復(fù)制原則C基因分離定律D堿基互補配對原則5多聚酶鏈式反應(yīng)

4、(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性（引物與DNA模板鏈結(jié)合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是：（）3種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（）A促使目的基因到導(dǎo)入宿主細胞中B促使目的基因在宿主細胞中復(fù)制C使目的基因容易被檢測出來D使目的基因容易成功表達11根據(jù)mRN

5、A的信息推出獲取目的基因的方法是：（）A、用DNA探針測出目的基因B、用mRNA探針測出目的基因C、用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因D、用PCR技術(shù)擴增mRNA12下列關(guān)于細胞工程的敘述，錯誤的是：（）A電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合B去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理C小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體D某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同13馬鈴

6、薯利用它的塊莖進行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是（）A選擇優(yōu)良品種進行雜交B進行遠緣植物體細胞雜交C利有芽尖進行組織培養(yǎng)D人工誘導(dǎo)基因突變14下列屬于動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)主要區(qū)別的是：（）A培養(yǎng)基成分不同B動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行C動物細胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細胞不能D動物細胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細胞只能培養(yǎng)成植株15下圖為植物細胞融合