26 天窗

1、12626《天窗天窗》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)曲靖市第一小學(xué)曲靖市第一小學(xué)教材分析：教材分析：《天窗天窗》這篇課文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家茅盾寫(xiě)的一篇抒情散文。這篇課文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家茅盾寫(xiě)的一篇抒情散文。文章生動(dòng)地描寫(xiě)了夏天陣雨來(lái)了時(shí)和晚上上床休息時(shí)，天窗使孩子們文章生動(dòng)地描寫(xiě)了夏天陣雨來(lái)了時(shí)和晚上上床休息時(shí)，天窗使孩子們產(chǎn)生了無(wú)限的遐想，給了孩子們唯一的慰藉。文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言生產(chǎn)生了無(wú)限的遐想，給了孩子們唯一的慰藉。文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，充

2、滿童趣。本文被安排在五年級(jí)上冊(cè)動(dòng)，充滿童趣。本文被安排在五年級(jí)上冊(cè)“名著之旅名著之旅”這個(gè)專題的第這個(gè)專題的第一篇。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是一篇。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是“欣賞名家筆下的藝術(shù)形象，體驗(yàn)和閱讀欣賞名家筆下的藝術(shù)形象，體驗(yàn)和閱讀名著的樂(lè)趣名著的樂(lè)趣”。因此，文章的教學(xué)重點(diǎn)就落在閱讀體驗(yàn)和閱讀感悟上，。因此，文章的教學(xué)重點(diǎn)就落在閱讀體驗(yàn)和閱讀感悟上，讓學(xué)生與文本深層對(duì)話，喚起學(xué)生對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的獨(dú)特感受，產(chǎn)生表達(dá)讓學(xué)生與文本深層對(duì)話，喚起學(xué)生

3、對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的獨(dú)特感受，產(chǎn)生表達(dá)的欲望。的欲望。學(xué)生分析：學(xué)生分析：學(xué)生讀茅盾的文章，剛開(kāi)始可能有些語(yǔ)句讀起來(lái)不順當(dāng)，也不好學(xué)生讀茅盾的文章，剛開(kāi)始可能有些語(yǔ)句讀起來(lái)不順當(dāng)，也不好理解，因此，讓學(xué)生反復(fù)朗讀，做到能正確、流利地朗讀課文。理解，因此，讓學(xué)生反復(fù)朗讀，做到能正確、流利地朗讀課文。文章充滿童趣，比較貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生在感悟、理解課文文章充滿童趣，比較貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生在感悟、理解課文的基礎(chǔ)上能結(jié)合生活實(shí)際展開(kāi)想象。的基礎(chǔ)

4、上能結(jié)合生活實(shí)際展開(kāi)想象。設(shè)計(jì)理念：設(shè)計(jì)理念：1、這是一篇充滿童趣的，抒情性極強(qiáng)的散文，要通過(guò)引導(dǎo)，讓生、這是一篇充滿童趣的，抒情性極強(qiáng)的散文，要通過(guò)引導(dǎo)，讓生活透過(guò)文字去感受文字背后更為廣闊的天地，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界、活透過(guò)文字去感受文字背后更為廣闊的天地，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界、生活實(shí)際，讓學(xué)生感悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)著表達(dá)。生活實(shí)際，讓學(xué)生感悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)著表達(dá)。3感悟。感悟。流程：流程：描述入景描述入景→感悟朗讀感悟朗讀→展

5、開(kāi)想象展開(kāi)想象→朗讀再現(xiàn)朗讀再現(xiàn)課前談話：孩子們，你們最喜歡到大自然中去玩耍，快樂(lè)嗎？哪課前談話：孩子們，你們最喜歡到大自然中去玩耍，快樂(lè)嗎？哪些事讓你感到特別快樂(lè)？這節(jié)課，我們一齊欣賞茅盾先生的一篇散文：些事讓你感到特別快樂(lè)？這節(jié)課，我們一齊欣賞茅盾先生的一篇散文：天窗天窗（板書(shū)）（板書(shū)）茅盾先生小時(shí)候住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下可美了，有清澈見(jiàn)底的小河，綠茅盾先生小時(shí)候住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下可美了，有清澈見(jiàn)底的小河，綠油油的麥田，金燦燦的菜花，藍(lán)湛湛的天

6、，還有林中喳喳叫的鳥(niǎo)油油的麥田，金燦燦的菜花，藍(lán)湛湛的天，還有林中喳喳叫的鳥(niǎo)兒…………不過(guò)，最有特點(diǎn)的還是那一排排瓦房，鄉(xiāng)下的房子只有前面不過(guò)，最有特點(diǎn)的還是那一排排瓦房，鄉(xiāng)下的房子只有前面________________________。（生接）（生接）透過(guò)木板窗，吸一口混合著花香，草香，泥土香的新鮮空氣，和透過(guò)木板窗，吸一口混合著花香，草香，泥土香的新鮮空氣，和煦的陽(yáng)光隨意地在臉上，身上鋪灑開(kāi)來(lái)，這時(shí)你忍不住想要大聲贊嘆煦的陽(yáng)光隨意

7、地在臉上，身上鋪灑開(kāi)來(lái)，這時(shí)你忍不住想要大聲贊嘆（）（指名說(shuō)）。（指名說(shuō)）。此時(shí)的你早已等不及了，約上幾個(gè)好伙伴在曠野此時(shí)的你早已等不及了，約上幾個(gè)好伙伴在曠野里狂奔，跳進(jìn)小河里撈魚(yú)，在草地上斗蟋蟀，在沙灘上壘城堡里狂奔，跳進(jìn)小河里撈魚(yú)，在草地上斗蟋蟀，在沙灘上壘城堡…………真開(kāi)心啊！不過(guò)，碰著大風(fēng)大雨，或者開(kāi)心啊！不過(guò)，碰著大風(fēng)大雨，或者_(dá)_______________________（引讀（引讀2自然段）。自然段）。屋子里可真黑呀，