2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、《藝術(shù)導(dǎo)論》結(jié)課論文之淺談藝術(shù)學(xué)院:班級:學(xué)號:姓名:2014年12月18日33.綜合藝術(shù):所謂綜合藝術(shù)是指通過聽覺、視覺感觀以及與之相適應(yīng)的審美手段的共同手段來傳達(dá)和感受審美經(jīng)驗的藝術(shù)。其主要包括電影、電視、戲劇、戲曲等。4.語言藝術(shù):語言藝術(shù)主要指文學(xué),以文字語言為媒介,不像其他藝術(shù)直接訴諸人的視聽感官,無論文學(xué)的傳達(dá)還是接受都要通過主體去想象、體驗并構(gòu)造審美意象。三、對藝術(shù)本質(zhì)的理解三、對藝術(shù)本質(zhì)的理解“本質(zhì)”,是指事物的根本性質(zhì)

2、以及事物的內(nèi)部聯(lián)系。所謂“藝術(shù)的本質(zhì)”,就是指藝術(shù)這種事物的根本性質(zhì)和內(nèi)在的聯(lián)系。對藝術(shù)本質(zhì)的理解和認(rèn)識,就是探討藝術(shù)的根本性質(zhì)即藝術(shù)的社會本質(zhì)、藝術(shù)的認(rèn)識本質(zhì)、藝術(shù)的審美本質(zhì)和藝術(shù)的歷史本質(zhì)。㈠、藝術(shù)的社會本質(zhì)馬克思關(guān)于人的本質(zhì)的經(jīng)典論斷已經(jīng)闡明了人是一切社會關(guān)系的總和,也就是說是社會的人,藝術(shù)的發(fā)生和發(fā)展都離不開人類社會,任何創(chuàng)造藝術(shù)品的人也都是社會的人,離開社會,就既沒有現(xiàn)實的人,也根本不會有藝術(shù)。毛主席曾說過:“作為觀念形態(tài)的藝

3、術(shù)作品,都是一定的社會生活人類頭腦中的反映的產(chǎn)物。”我們通過探討藝術(shù)與社會生活的關(guān)系,以認(rèn)識藝術(shù)在人類社會生活中所占據(jù)的位置,然后探討藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、宗教等社會形態(tài)的關(guān)系,力求以此來把握藝術(shù)的社會本質(zhì)。㈡、藝術(shù)的認(rèn)識本質(zhì)人類以自己的方式來認(rèn)識世界和改造世界,并創(chuàng)造了無與倫比的藝術(shù),人類在認(rèn)識世界的過程中,用自己的身體來感受世界,也用藝術(shù)的方式來掌握世界。阿爾塔米拉的洞穴壁14畫維林多夫的維納斯,云南的滄源巖畫,訴說著一段久遠(yuǎn)的歷史㈢、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論