詩歌鑒賞藝術手法總結_第1頁
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1、1詩歌鑒賞——藝術手法知識匯總河北定州中學邢建軍藝術手法(又叫:表達技巧、表現手法)分修辭手法、描寫手法、抒情手法、結構技巧四大類。抒情手法有:直抒胸臆和間接抒情。間接抒情又分:借景抒情(又叫:情景交融、寓情于景)(分為:樂景寫樂情、哀景寫哀情、樂景襯哀情、哀景襯樂情樂景襯哀情、哀景襯樂情)、托物言志、借物抒情、借古諷(喻)今、使用修辭。修辭手法在古詩中經常出現的有:按照內容判斷按照內容判斷——比喻、比擬、夸張、借代、用典、點化、雙關、

2、對比(襯托)、通感比喻、比擬、夸張、借代、用典、點化、雙關、對比(襯托)、通感按照形式判斷按照形式判斷——對偶、設問、反問、互文、排比、反復對偶、設問、反問、互文、排比、反復描寫手法在古詩中經常出現的有(1)襯托,分正襯和反襯。反襯又有:動和靜即動與靜的結合(以動襯靜、以靜襯動);樂與悲的結合以樂景襯哀情(2)聯想與想象,又叫虛實結合(3)對比(4)白描(白描指不加渲染、烘托,不用華麗辭藻,而以最經濟、最省儉的筆墨,勾勒出鮮明生動的形象

3、)(5)細節(jié)描寫(6)欲揚先抑(7)象征(抒情方法為“托物言志”)(8)點面結合(9)視覺、聽覺、觸覺等相結合(10)遠近結合(11)修辭手法(值得注意的是:詩歌的表現手法,如借景抒情,托物言志,借古喻今,直抒胸臆,烘托對比,象征比喻,動靜結合,虛實結合是近年高考的熱點。)總之,在具體的語言環(huán)境中,當某種修辭手法在文章中產生了一種整體的效果,增強了文章的表現力,或是某種修辭手法在文章中反復使用后產生了整體的表現力,那么這種修辭手法也可視

4、為表現手法。分類點睛如果問到一首詩歌的表現手法,先考慮整體上的技巧。(一般是抒情手法,如果具體問到別的再分析。)如果問到一聯或者一句,也要首先考慮最突出的手法。如果有多種,先按整體考慮之后,再部分考慮。以下分析中有例子:一、抒情手法類1、基礎知識直抒胸臆:直接抒發(fā)情感。3另外,一定要注意觸景生情,觸景生情是指看到了某種景,引發(fā)了詩人內心的某種情感。例如:忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。觸景生情觸景生情,主人公登上小樓,看到了路邊的楊柳已

5、經泛出青色,一年又過去了,忽然想起了遠行在外沒有歸家的人,心中頓生悔意,不應該讓他外尋封侯,表達了對丈夫的思念。②借物抒情:只是借助事物,事物沒有形成景象的描寫,所以不是借景抒情,只是借助于事物發(fā)生的事兒或者事物的特點抒發(fā)一種情感。例如:蜘蛛喜鵲無人多,似此無憑安足信。借物抒情借物抒情,蜘蛛喜鵲誤傳喜訊不值得相信,寫出女子心中思念之深;間接抒情,從側面表達了思念之殷切,委婉動人。例如:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。借物抒情借物抒情,春

6、蠶直到死的時候絲才會吐盡,蠟燭燃盡了淚水才會干枯。借助于春蠶和蠟炬的執(zhí)著,表達了詩人心中綿綿不盡的思念和愛戀,極其動人委婉。③托物言志:借助于事物(尤其是有象征意義的事物),表達自己的志向和情感。例如:白梅王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清風起,散作乾坤萬里春。托物言志托物言志,詩人借助于白梅身處冰雪林中安然其樂,不和桃李混雜塵俗,甘愿承受清風,散作萬里清香春意的特點,表達了自己不愿與世俗同流合污的清高,甘愿寂寞,為人間帶來

7、美麗的高貴品質。對比(前兩句運用對比的描寫手法,寫出了白梅的品質。)對比(前兩句運用對比的描寫手法,寫出了白梅的品質。)④借古諷今:運用于詠史懷古詩歌里面。越中覽古越中覽古李白李白越王勾踐破吳歸,義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,至今惟有鷓鴣飛。越王勾踐破吳歸,義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,至今惟有鷓鴣飛。借古諷今借古諷今,(翻譯分析),表達了昔盛今衰、物是人非的悲涼感慨。表達這些手法作用的術語:深化主旨、意境深遠、意境優(yōu)美、意味深長、

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