電動刮水器

1、課程名稱課程名稱汽車電氣設備構造與維修課題輔助設備（一）任課教師任課教師授課日期授課日期授課班級授課班級課時2總課時72教學方式教學方式講授（采用多媒體演示）教學目的教學目的與要求應知能力：應知能力：（1）了解輔助電氣主要元器件的構造及功用；（2）掌握輔助電氣系統(tǒng)的控制與工作原理；應會能力：應會能力：重點難點重點：重點：電動刮水器的控制及工作原理；難點：難點：電動刮水器的控制及工作原理；工量具、儀器、教具工量具、儀器、教具多媒體教室教學

2、準備教學準備機件、原材料機件、原材料作業(yè)布置作業(yè)布置1、電動刮水器的基本結構是什么？2、刮水器一般有哪幾個工作檔位？3、繞線式電動機和永磁式電動機分別是如何完成變速功能的？4、刮水器為什么要設有間歇檔？5、如何去除風窗玻璃上的霧氣和霜？課后分析序號教學內(nèi)容教學方法當磁極磁通φ增大時轉速n下降，反之則轉速上升。若兩電刷之間的電樞繞組（導體）數(shù)Z增多時，轉速n也下降，反之則上升。所以，刮水器變速是在直流電動機變速的理論基礎上，采取改變電動機

3、磁極磁通的強弱，或者改變兩電刷之間的導體（繞組）數(shù)多少來實現(xiàn)的。（1）改變磁通變速）改變磁通變速采用改變電動機磁極磁通變速的方法，只適合于線繞式直流電動機。線繞式電動刮水器的工作原理見圖。當刮水器開關在Ⅰ位置（低速）時，電流由蓄電池正極經(jīng)電源開關→熔斷器→接線柱②→接觸片，然后分兩路：一路通過接線柱③→串勵繞組l→電樞2至蓄電池負極形成回路；另一路通過接線柱④→并勵繞組3至蓄電池負極而形成回路。此時，在串勵繞組1和并勵繞組3的共同作用下

4、，磁場增強，電動機以低速運轉。當刮水器開關在Ⅱ位置（高速）時，電流由蓄電池正極經(jīng)電源開關→熔斷器→接錢往②→接觸片對接線柱③→串勵繞組1葉電樞2至蓄電池負極形成回路。此時由于井勵繞組3被隔除，磁場減弱，電動機以高速運轉。（2）改變電刷間的導體數(shù)變速）改變電刷間的導體數(shù)變速改變電刷間導體數(shù)變速的方法只能通過永磁電機（三刷永磁式直流電動機）來實現(xiàn)，它的磁極為鐵氧體永久磁鐵，具有不易退磁的優(yōu)點，能夠實現(xiàn)高、低轉速，其工作原理見圖（a）、（b）

5、。B1為低速運轉電刷，B2為高速運轉電刷，B3為公共電刷。B1、B2安裝位置相差60。當電動機工作時，在電樞內(nèi)同時產(chǎn)生反電動勢，其方向與電樞電流的方向相反。如要使電樞旋轉，外加電壓U必須克服反電動勢的作用，當電樞的轉速上升時，反電動勢也相應上升，只有當外加電壓U幾乎等于反電動勢時，電樞的轉速才趨于穩(wěn)定。當開關撥向L時，見圖（b）。電源電壓U加在民和B。之間，由于①、⑤、⑤和②、③、④組成兩條并聯(lián)支路，支路中串聯(lián)的線圈（導體）均為有效線圈