3月30號鏈傳動

1、導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案專業(yè)科：機(jī)電科目：機(jī)械基礎(chǔ)年級：二年級備課節(jié)次：2主備課：顏建國二次備課：鄧小慧要求：掌握鏈傳動的相關(guān)相關(guān)概念要求：掌握鏈傳動的相關(guān)相關(guān)概念重點(diǎn)：鏈傳動的特點(diǎn)重點(diǎn)：鏈傳動的特點(diǎn)難點(diǎn)：鏈傳動的應(yīng)用難點(diǎn)：鏈傳動的應(yīng)用方法：講解、討論、習(xí)題、多媒體方法：講解、討論、習(xí)題、多媒體課時：課時：2課時課時基本理論基本理論1、鏈傳動的工作原理：依靠鏈輪輪齒與鏈條鏈節(jié)間的嚙合嚴(yán)寒傳遞運(yùn)動和動力。2、鏈傳動相對于帶傳動及齒輪傳動的特點(diǎn)：與齒輪

2、傳動相比較：中心距較大、在多根軸線相互平行的情況下傳遞動力或運(yùn)動；與帶傳動相比較：保持準(zhǔn)確的平均傳動比、傳遞功率大、低速時傳遞載荷大、壓軸力?。豢梢栽趷毫迎h(huán)境下工作；瞬時傳動比不穩(wěn)定、傳動平穩(wěn)性差、有噪音、反向傳動性能差、安裝精度高、成本高。3、鏈傳動的安裝、使用、維護(hù)：鏈輪各軸線平行，且各鏈輪的旋轉(zhuǎn)平面應(yīng)位于同一鉛垂面內(nèi)，緊邊上、松邊下，合適的松邊垂度，新裝鏈輪不給初拉力，充分供油潤滑，要有防護(hù)罩，長度增加快，使用壽命降低；中心距過大

3、，則傳動裝置結(jié)構(gòu)不緊湊，易使鏈條產(chǎn)生抖動。因此鏈傳動中心距可為30—50倍鏈節(jié)距?；A(chǔ)知識檢測：基礎(chǔ)知識檢測：1、按鏈傳動的用途，鏈可分為、、三種。2、傳動鏈的鏈速一般不超過，最大傳動比。3、傳動鏈主要有等類型，其中應(yīng)用廣泛。4、當(dāng)套筒滾子鏈的鏈節(jié)數(shù)為奇數(shù)時，必須用。5、齒形鏈又稱為，它既適宜于速傳動，又適宜于傳動比和中心距的場合。6、套筒滾子鏈的鏈片一般制成8字形，其目的是：（）A、使鏈片美觀，B、使鏈片各橫截面抗彎強(qiáng)度相等，減小鏈片