

已閱讀1頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第四單元中華傳統(tǒng)文化13、孔子拜師一、教學目標:1、認識8個生字,會寫12個生字,掌握“遠近聞名、風塵仆仆、納悶、長進、敬重、品行”等12個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學的經(jīng)過,感受孔子、老子的品行。3、懂得為學要勤奮、謙虛,永不滿足;為人要真誠、無私,尊敬師長。增強民族自尊心和自豪感。4學會借助課外資料學習語文。二、教學重點:懂得為學要勤奮、謙虛,永不滿足;為人要真誠、無私,尊敬師長。三、教學難點:懂得為學要
2、勤奮、謙虛,永不滿足;為人要真誠、無私,尊敬師長。四、教學理念:將課外閱讀有效地滲透在課內(nèi)閱讀中,增加學生課堂閱讀量。五、教學準備:1、多媒體課件(孔子畫像、孔子講學、孔子論著以及人們紀念孔子的場景)。2、自制生字詞卡片。3、學習自讀課文,記下疑問。六、教學資源:孔子(前551前479),中國春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學派的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼,魯國人??鬃由隰攪???鬃釉缒陠矢?,家境衰落。他曾說過:“吾少也賤,故多能鄙事?!蹦?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中華傳統(tǒng)文化
- 中華傳統(tǒng)文化 (51)
- 中華傳統(tǒng)文化教案
- 中華傳統(tǒng)文化有哪些
- 數(shù)字與中華傳統(tǒng)文化
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化總結
- 根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 中華傳統(tǒng)文化研修總結
- (三)上《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》
- 走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化2019
- 中華傳統(tǒng)文化--風箏(400字)
- 中華傳統(tǒng)文化研究開題報告
- 中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀曲目
- ipa漢字與中華傳統(tǒng)文化
- 中華傳統(tǒng)文化研究開題報告
- 中華傳統(tǒng)文化主持詞
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- “中華傳統(tǒng)文化——友善”教學設計
- 中華傳統(tǒng)文化演示文稿1
評論
0/150
提交評論