淺析日本林業(yè)的發(fā)展概況

1、班級(jí)：班級(jí)：風(fēng)園風(fēng)園103103班姓名：姓名：拓?zé)鐾責(zé)鰧W(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：100354334100354334指導(dǎo)老師：指導(dǎo)老師：郭素娟郭素娟201264201264淺談日本林業(yè)的發(fā)展概況3除對(duì)于林業(yè)資源自身的發(fā)展以外，日本同時(shí)非常重視林區(qū)道路等林業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，并將其作為日本森林計(jì)劃的主要目標(biāo)之一。其建設(shè)投資多樣化，國家、都道府縣補(bǔ)助、貸款、自籌等等。3.日本林業(yè)發(fā)展的經(jīng)營理念和制度日本林業(yè)發(fā)展的經(jīng)營理念和制度日本是個(gè)林業(yè)發(fā)達(dá)的國家，在林業(yè)

2、管理方面的研究，推動(dòng)國土綠化以及科技運(yùn)用方面的超前意識(shí)很強(qiáng)。據(jù)一個(gè)學(xué)報(bào)報(bào)道，于2004年日本讓你林學(xué)會(huì)召開的一次研討大會(huì)，在大會(huì)上進(jìn)行對(duì)于下一年林業(yè)工作的專題研討，分別包括森林的科學(xué)體系、森林科學(xué)的社會(huì)地位以及森林科學(xué)的國際對(duì)應(yīng)等三方面的內(nèi)容。在大會(huì)進(jìn)行中，從對(duì)于林業(yè)的探討形式上做了變更，其以，會(huì)場(chǎng)規(guī)劃從以前按部門設(shè)置會(huì)場(chǎng)，改為按研究論文題目的不同開設(shè)小型會(huì)場(chǎng)，因而使得一些跨學(xué)科的綜合研究論文可集中發(fā)表；其二，擴(kuò)大了視覺性墻的板報(bào)張貼式

3、的論文發(fā)表形式，圖文并茂，生動(dòng)形象，易于理解；其三是增設(shè)了產(chǎn)品展示內(nèi)容，可以看到具體的林業(yè)產(chǎn)品和實(shí)物；其四是同時(shí)邀請(qǐng)了非林學(xué)會(huì)員，即其他部門的有關(guān)學(xué)者和專業(yè)人士參加大會(huì)，為科研成果轉(zhuǎn)化，提高林業(yè)社會(huì)地位及球的社會(huì)的支持方面打下基礎(chǔ)。[2]以上為日本對(duì)于林業(yè)的研討方式方面的管理策略，同時(shí)，在大會(huì)中，日本分別分設(shè)了林政、經(jīng)營、立地、造林、生物工程、保護(hù)、防災(zāi)、利用、特用林產(chǎn)、森林旅游以及野生動(dòng)物等多個(gè)專題，縱觀大會(huì)論文提要與我國林業(yè)現(xiàn)狀相比

4、，日本在側(cè)重點(diǎn)張有三個(gè)特點(diǎn)：一是注重基礎(chǔ)研究，如森林生態(tài)、生理、遙感、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)等；二是研究的綠化樹種多集中于日本各地的鄉(xiāng)土樹種；三是有關(guān)風(fēng)景園林（即我所在專業(yè)）森林的社會(huì)教育等方面進(jìn)行了多層次、多視角的探討。以下便以森林資源為例詳細(xì)論述日本對(duì)于林業(yè)管理方面的策略。3.13.1日本的林業(yè)建設(shè)重在保護(hù)，以發(fā)揮森林的綜合效益為主。日本的林業(yè)建設(shè)重在保護(hù)，以發(fā)揮森林的綜合效益為主。林業(yè)作為重要的木材資源，為工業(yè)建設(shè)和國民的生活提供了大量

5、的可利用資源，可是，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于林業(yè)資源的需求發(fā)生著變化，林業(yè)在國名經(jīng)濟(jì)中的地位不斷下降。然而，不管任何時(shí)候，林業(yè)的潛在價(jià)值則是巨大的，隨著時(shí)代的進(jìn)步，林業(yè)資源的重要性越來越為人們所發(fā)現(xiàn)。對(duì)于森林資源來講，據(jù)日本有關(guān)方面的測(cè)算，森林在涵養(yǎng)水源、防止水土流失、防治土石崩塌、保健修養(yǎng)、保護(hù)野生動(dòng)物以及供養(yǎng)和凈化大氣這6個(gè)方面公益效能的年貨幣總價(jià)值高達(dá)39.2兆日元。[3]此外，森林可為廣大國民提供豐富多彩的游憩場(chǎng)所，實(shí)