月光下的遐想

1、月光下的遐想月光下的遐想一、明確習(xí)作目標(biāo)、明確習(xí)作目標(biāo)1、展開豐富的聯(lián)想和想象，馳騁思緒和情感。2、綜合運用敘述、描寫、抒情等多種表達(dá)方式。二、置身生活情境、置身生活情境同學(xué)們，首先讓我們一齊朗誦李白的《靜夜思》，去感受一下對月抒懷的情思吧！床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。古往今來，文人墨客以月亮為題材，為觸發(fā)點，吟詩賦間的例子可謂俯拾即是：“煙籠寒水月籠沙”為我們描繪出一幅迷朦而清冷的秦淮秋夜圖；“曉鏡但愁云鬟改，夜吟

2、應(yīng)覺月光寒”寄托了作者多么纏綿執(zhí)著而又痛苦的情感，一輪寒月映襯出詩人心緒的凄寒；“但愿人長久，千里共嬋娟”詩人借中秋圓月抒發(fā)對親人的思念，感情是多么深沉……我們沐浴著月光成長，在月光下放飛理想。孩提時代，與月亮賽跑，羨慕在廣寒宮喝桂花酒的吳剛；童年時期，我們在月光下玩耍，捉迷藏，想著嫦娥與我們共舞；如今的我們一定有更多的感悟、遐思。同學(xué)們，既然如此，那何不讓我們也來觀察月亮，走近月亮，用心去感悟月亮呢！三、自我感悟升格、自我感悟升格“遐

3、想”類的題目有一定難度，往往需要綜合運用敘述、描寫抒情等多種表達(dá)方式，寫作前，首先要審清題意。“遐想”，《現(xiàn)代漢語詞典》上的注釋是：悠遠(yuǎn)的思索或想象。怎樣把自己感悟、遐想付諸文字，寫出一篇情文并茂的習(xí)作呢？下面，讓我們從古人的詩詞，令人的文章中去感悟。以月亮作題材的好文章，古往今來，有許許多多，同樣面對頭頂?shù)囊惠喢髟?，李煜發(fā)出“春花秋月何時了”的哀嘆，蘇軾表達(dá)“但愿人長久，千里共嬋娟”的達(dá)觀，王昌齡借月抒發(fā)“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未

4、還”的慨嘆！再欣賞一下朱自清《荷塘月色》中的寫月名段吧！月亮如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的春霧浮起在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠罩著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照，但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹影照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭愣愣如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是綴在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的

5、旋律，如梵阿鈴上奏著的名曲。從古人的吟詠和朱自清的寫月名段中，我們不難感悟到以下三點：一是立意要深刻、獨到。所謂悠遠(yuǎn)的思索，講的就是立意的深刻周到。就是說，我們的思維不能停留在淺層的感性認(rèn)識上，對生活的分析，不能表面化，要深入思考事物的內(nèi)涵，做到見人之所規(guī)，言人之所未言。二是構(gòu)思要精巧、獨特。文章的構(gòu)思精巧、獨特，這樣才能達(dá)到“人人心中有，別人筆下無”的效果。怎樣做到構(gòu)思精巧獨特？本次作文，可采用的思路大體上有：1、聯(lián)想寄托。詩人們在“

6、月”中寄托了無限情感，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”寄托思鄉(xiāng)之情，“但愿人長久，千里共嬋娟”寄托兄弟之情?？删瓦@些感情展開聯(lián)想，講述月夜發(fā)生的故事，如中秋賞月，元宵月夜等；或通過月景贊美生活，或與親人游子聯(lián)系起來，以此表達(dá)主題。2、想象升華。關(guān)于月，中國古代有許多神話傳說和民間故事，如嫦娥奔月，天狗吃月等，可以從中取材，聯(lián)系現(xiàn)實巧編故事。3、變換視角。以月亮的全體視角虛構(gòu)離奇故事，表達(dá)深刻主題，創(chuàng)作出具有自己個性特色的文章。我的童年是在老

7、家度過的。曾嶺——我的故鄉(xiāng)，一個美麗的村莊，那里沒有繁華熱鬧的商場，沒有高聳入云的電視塔，沒有寬闊平坦的水泥馬路——可是那松軟的泥沙路至今仍使我回味無窮。孩提時代，無憂無慮，我和小伙伴們一起在村子里捉迷藏，有時到漢水邊體會一下游泳健兒的樂趣，那么開心，那么讓我難忘。皎潔的月光下，尋我回去的爺爺背著我，我的頭在爺爺?shù)谋成匣蝸砘稳ィ瘔糁卸悸冻鎏鹈赖奈⑿ΑＩ蠈W(xué)后，每個夜晚，年邁的奶奶總是守在我身邊。我演算加減乘除，用老師剛教的漢字紡織我童年

8、的夢，奶奶就納著千層底。記得那時大家都買鞋穿了，但奶奶仍然在納千層底，一針針，一線線，密密匝匝，皎潔的月亮一定記得奶奶的每一針，每一線。我讀四年級時，爸爸轉(zhuǎn)業(yè)了，分在多寶交警中隊，當(dāng)中隊長。有了自己的窩，為了讓爺爺奶奶“輕松”些，爸爸把我從老家接了回來。那天傍晚，交警監(jiān)察車接我時，一層層薄薄的暮靄徐徐升起，和裊裊的炊煙混為一團(tuán)，籠罩在這小小的村莊上，那景致我不會形容，簡直就是一幅水墨畫。連堅強的爺爺都掉下了淚水，那一夜是農(nóng)歷三月十五，一

9、定是個滿月，而我卻與爺爺、奶奶分開了。到小鎮(zhèn)后，我真怕夜晚，怕那靜靜的月夜。奶奶說：“樹老怕枯，人老怕孤?！痹趺次床饺牖镜奈揖鸵延羞@樣的體會了？作業(yè)完成了，月下，和住在交警中隊的小伙伴們玩耍。不到十分鐘，就會聽到媽媽的叫聲：“蘭蘭，回家吧，叔叔阿姨們難得有個安靜的夜晚，讓他們好好休息一下吧?！卑职质侵嘘犻L，中隊家屬小院的家屬對我很客氣，但不知為什么，我總是懷念曾嶺村的叔叔阿姨，懷念我老家的捉迷藏的伙伴們！媽媽是衛(wèi)生院護(hù)士，一周兩個夜班

10、，有時還主動給阿姨們代班，我有一種感覺，媽媽對她的病人比對我好，我未嘗過媽媽送到學(xué)校的飯菜，而我跟她到醫(yī)院時，總有病人夸她的菜做得香。月光下，爸爸為了逗我開心，也常跟我嬉戲。但BP機一叫，他又整裝出發(fā)了。而我這時總是想：爸爸，你去處理的交通事故，每件都比你女兒重要嗎？難道你不能讓楊叔叔帶人去，你留下來讓我享受一回天倫之樂嗎？月亮慢慢升高了，仍是那么圓。月光如一泓泉水，依舊那么清澈。此時，我任憑思緒在那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)馳騁神游。爺爺，此時，您老

11、人家說不定又趁著明朗的月光下地干活了，因為您常常這樣。我清楚地記得，有一次，也就是明月當(dāng)空之時，您去澆地，不忍心把我這個孫子一個人放在家里，帶著我一起來到田邊。我站田頭為您拿衣服和毛巾，望著您一桶桶從渠溝中拎水澆地，汗水從您那布滿皺紋的黑黑的額上滴入水中。記得我曾幼稚對您說：“爺爺累了，爺爺要歇歇，我給爺爺擦汗！”您老人家笑咪咪地對我說：“乖孩子，爺爺有蘭蘭做伴，不累?！闭f完把我抱起。聽見您的夸獎，我甜甜地笑了。后來不知過了多久，我躺在

12、田頭睡熟了，后來我總是想到：那天月光如水，是為我蓋上了一床銀被子吧！想到這些，我不禁從心底發(fā)出感慨：月是故鄉(xiāng)明啊！習(xí)作例文（二）習(xí)作例文（二）月光下的遐想夜空很藍(lán)很藍(lán)，最后成了墨一般的顏色，似深沉、神秘、典雅的墨色寶石，上面還有點亮盈盈的東西。哦，月亮出來了。我坐在竹藤椅上，竹子還微微泛青，柔和的月光一瀉而下，坐在月下仿佛淋浴著純潔的牛乳。我閉上了眼，一切詩意的事物都和月兒連在一起。月光曲子當(dāng)萊茵河內(nèi)點點星光的倒影織成斑斕的裙衣時，當(dāng)皎