幼兒園母親節(jié)活動（小、中、大班全都有）

1、幼兒園母親節(jié)活動（小、中、大班全都有）親親好媽媽（小班）親親好媽媽（小班）設計意圖設計意圖小班孩子入園之初，經(jīng)常哭喊著“我找媽媽”經(jīng)過幾個月的幼兒園生活，孩子們哭鬧的現(xiàn)象漸漸變少，但是每當他們情緒不好的時候，第一個想起的人依舊是媽媽；在活動區(qū)，娃娃家總是特別吸引人的區(qū)域，因為女孩子喜歡到娃娃家當媽媽，照顧“生病的寶寶”，甚至小男孩也喜歡當媽媽！可見，媽媽是孩子們最信賴的人。于是，教師決定借助母親節(jié)，生成主題活動《親親好媽媽》，希望孩子們

2、能用自己的方式表達對媽媽的愛。主題目標主題目標（1）感受母愛的偉大，愿意表達自己對媽媽的愛。（2）知道母親節(jié)的含義，通過多種方式傳達自己對媽媽的關心。（3）了解媽媽的職業(yè)、愛好、特點，知道自己的媽媽是獨一無二的。環(huán)境互動環(huán)境互動1.主題墻面環(huán)境（1）“媽媽愛我，我愛她“：把幼兒和媽媽一起出去玩的照片貼在主題墻上，擺成一個房子的形狀。（2）“猜猜我有多愛你”：在墻上貼上寶寶對媽媽愛的表達。比如，有的小朋友說“我對媽媽的愛比蜂蜜還甜”，這時

3、教師就可以用蜂蜜的包裝代表這句話。以此類推，可以把每一個小朋友的表達都貼在心形框內。2.互動墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）（1）“媽媽出生的地方”：貼上一張中國地圖，把每一個小朋友媽媽的頭像貼在其媽媽出生的地方。（2）“我的好媽媽”：把幼兒的繪畫作品《我的媽媽》貼在墻上。（3）“媽媽的小幫手”：用照片展現(xiàn)幼兒幫媽媽做的事情。3.相關區(qū)域融合（1）圖書區(qū)：請幼兒和媽媽一起制作一本圖書《爸爸媽媽和我》。（2）美工區(qū)：引導幼兒利用廢舊材料制作自己的

4、媽媽。（3）娃娃家：開展角色扮演活動“我是一個好媽媽”?；顒幽繕耍?）喜歡聽故事，理解故事大意。把孩子表達對媽媽的愛的相片傳到班級博客，讓媽媽感受孩子的愛。媽媽愛我，我愛她—社會活動活動目標（1）了解媽媽的工作和喜好，并大膽地夸一夸自己的媽媽。（2）通過多種方式表達對媽媽的愛。（3）喜歡參加有趣的節(jié)曰活動，感受節(jié)曰的快樂。活動準備經(jīng)驗準備：幼兒事先詢問過媽媽的職業(yè)和喜好。材料準備：糖果、提前做的小花、溫馨的音樂?；顒又仉y點能大膽地夸一夸

5、自己的媽媽?；顒舆^程1.夸一夸自己的媽媽（1）師：今天是母親節(jié)，是媽媽們的節(jié)日。今天，我們把小朋友的媽媽也請到了幼兒園和小朋友們一起做游戲，祝媽媽們節(jié)日快樂我們鼓掌歡迎媽媽的到來，好不好？（2）請小朋友和自己的媽媽坐在一起，媽媽負責介紹自己，小朋友負責今一夸自己的媽媽。師：每個小朋友的媽媽都是獨一無二的，都是最棒的。小朋友平時聽到表揚會很開心，媽媽們也喜歡被別人夸獎，今天小朋友們就來夸一夸自己的媽媽好不好？可以夸一夸媽媽的衣服、工作和發(fā)