青年教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿

1、1源潭二初中青年教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿各位老師:大家好!在座的年輕人應(yīng)該都是我們學(xué)校的末來(lái)，是學(xué)校的后備軍，二初中的發(fā)展離不開你們。今天在此我們一起分析交流，希望大家暢所欲言，剖析自我，明確方向，目的就是希望你們能認(rèn)識(shí)自我，把這個(gè)集體作為你施展能力的舞臺(tái)，能為學(xué)校貢獻(xiàn)心力，把你的潛能都發(fā)揮出來(lái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)生、與學(xué)校的共同進(jìn)步與發(fā)展。一、青年教師得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)1、你們精神飽滿，想做啥都行你們現(xiàn)在年輕，精力充沛，記憶力好，思維靈活，可塑性強(qiáng)

2、，接受新的事物快，對(duì)新知識(shí)有著極大的學(xué)習(xí)熱情，只要想去做就能做，而且能做好。如今的教育，新的課改，信息技術(shù)等嶄新的手段正逐步進(jìn)入課堂，這些，對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，可謂“廣闊天地，大有作為“而對(duì)年老教師，則覺勉為其難。你們?cè)谡n件制作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面，的確令許多老教師大嘆“后生可畏“。2、你們?nèi)菀缀蛯W(xué)生拉近感情你們剛剛畢業(yè)不久，師生之間融合點(diǎn)多，青年教師的思維方式與學(xué)生相近，但相對(duì)溝通起來(lái)要容易，通過接觸了解他們的思維方式和習(xí)慣，我們能得到授

3、課質(zhì)量的反饋，及時(shí)調(diào)整授課方法，使課堂講授更具有針對(duì)性.起到事半功倍的效果。從生活上對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心，建立對(duì)教師的尊敬和信任，從而激發(fā)他們對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的興趣。3、具良好的禮儀習(xí)慣年青教師對(duì)人熱情禮貌，性格活躍，能感染人，讓別人和你們?cè)谝黄鹁陀锌鞓返母杏X。今天的時(shí)代，知識(shí)、觀念、能力，都在飛速變化，確為日新月異。學(xué)校就是要有你們這些充滿思想活力的人，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的人，善于接受新生事物的人，帶動(dòng)學(xué)校順應(yīng)時(shí)代，創(chuàng)造發(fā)展。學(xué)校里，有你們充滿朝氣

4、的教師，才能激發(fā)學(xué)生的熱情，提高學(xué)生的興趣，從而帶領(lǐng)學(xué)生積極向上，奮勇前行。這些是你們所具有，值得自豪的，也是讓中老教師們所羨慕的。但是也不能因?yàn)槟銈兙哂羞@些優(yōu)勢(shì)，就存想:哎!和這些教師比，我背著一支手都能把他們比下去，所以在思想上就會(huì)松懈，從而在工作上表現(xiàn)沒有老教師敬業(yè)。用老教師的話說(shuō):現(xiàn)在的年青人不會(huì)吃苦了。二、青年教師應(yīng)該努力的方向(一)守住底線，做一個(gè)合格的教師3教師沒有一點(diǎn)書生氣不配當(dāng)教師。不讀書、不看報(bào)、不學(xué)習(xí)、不寫作哪可能

5、有一點(diǎn)書生氣所謂盜亦有道。意思大家都明了。如果做教師都不能達(dá)到起碼的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，盡管是時(shí)代和社會(huì)的悲哀，但更多的是你個(gè)人的悲哀。(二)追求上線，做一名優(yōu)秀的教師1.敬業(yè)肖棟、賈琳新教師在校較久，而且最守時(shí)守紀(jì)，有個(gè)別新教師…..2.高教學(xué)成績(jī)打造自我形象現(xiàn)在社會(huì)、上級(jí)、家長(zhǎng)等人都用成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)我們老師。成績(jī)好就說(shuō)這個(gè)老師教得好，是個(gè)好老師，成績(jī)差就全盤否定，把這個(gè)老師說(shuō)了一文不值，所以要盡自己的最大能力把教學(xué)搞上去。如果教學(xué)成績(jī)不理想就要分

6、析原因，找到原因就能找到解決的辦法，只要你有這個(gè)決心去做，沒有成績(jī)上不來(lái)的，只有不去做的。如何把才能把教學(xué)提上去1、我覺得要有責(zé)任心和信心，從我們學(xué)校老教師身上大家不難看出，凡責(zé)任心強(qiáng)的老師，教學(xué)成績(jī)一般不會(huì)太差，多數(shù)成績(jī)都十分顯著。2、要認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材和教法，把教材讀懂，這樣就能得心應(yīng)手的進(jìn)行教學(xué)。并不斷的進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。3、要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，讓學(xué)生喜歡自己，即使不喜歡，也不能讓學(xué)生討厭自己，要想辦法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這才能使

7、教學(xué)有保障。學(xué)生是由一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體組成的，教師在施教過程中，要特別注意學(xué)生的個(gè)性差異，使學(xué)生個(gè)性得到健康和諧的發(fā)展。只有這樣，才能為社會(huì)培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力的人才。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。三是要研究學(xué)生。我們面對(duì)的是什么樣的學(xué)生，家庭文化素養(yǎng)怎樣這都是我們老師們應(yīng)該面對(duì)的。比如我們的生源狀況就不是很好，家長(zhǎng)也是指望不上的，如果對(duì)于這些老師們沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，一味抱怨家長(zhǎng)，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作，還可能

8、影響心情，影響身體和心理健康。對(duì)于我們這樣的生源狀況，我們要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊(duì)，不僅要備好課，提高課堂40分鐘的效率，還必須付出時(shí)間和精力對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，(我們對(duì)學(xué)生作業(yè)提出的是天天清、門門清，月月清，考試成績(jī)?cè)诳己藭r(shí)占80分，必須把功夫下在平時(shí))因此我們比其它生源好的學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師，他們?cè)绲叫！⑼砘丶?，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo)，正因?yàn)橛辛诉@些老師的努力和奉獻(xiàn)，我們的教學(xué)質(zhì)