銼配凹凸體

1、任務(wù)名稱(chēng)鉗工技能訓(xùn)練指導(dǎo)教師顏懷瑞課題42銼配凹凸體班級(jí)實(shí)施日期課時(shí)7課時(shí)任務(wù)目標(biāo)學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)度概念，掌握對(duì)稱(chēng)度的測(cè)量方法，理解對(duì)稱(chēng)度誤差對(duì)配合精度的影響和配合件的加工工藝。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握對(duì)稱(chēng)形體的劃線方法。資源設(shè)備工作臺(tái)臺(tái)虎鉗劃線平臺(tái)高度尺鋸子銼任務(wù)分解學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)度概念，對(duì)稱(chēng)度檢驗(yàn)，技能訓(xùn)練教學(xué)成果評(píng)估工具認(rèn)識(shí)使用材料認(rèn)識(shí)10分教師要求理論與技能結(jié)合30分專(zhuān)業(yè)能力工件加工方式方法30分文明生產(chǎn)工具擺放是否整齊10分紀(jì)律及衛(wèi)生工作態(tài)度及勞動(dòng)紀(jì)律

2、場(chǎng)地衛(wèi)生20分自評(píng)教師測(cè)評(píng)總分安全生產(chǎn)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)遵紀(jì)守法文明生產(chǎn)一：安全文明生產(chǎn)一：安全文明生產(chǎn)1、在沒(méi)有老師指導(dǎo)情況下，禁止操作；在沒(méi)有老師指導(dǎo)情況下，禁止操作；2、工作場(chǎng)地嚴(yán)禁追逐嬉鬧，工作場(chǎng)地嚴(yán)禁追逐嬉鬧，3、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔愛(ài)護(hù)工量具及公共財(cái)物室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔愛(ài)護(hù)工量具及公共財(cái)物二：知識(shí)學(xué)習(xí)1、圖示零件有7個(gè)尺寸公差要求，加工難度大，從而決定了配合的精度。在加工是先加工凸件保證尺寸正確再加工凹件，尺寸根據(jù)凸件的實(shí)際尺寸配作。2、形

3、位公差，圖中有三類(lèi)形位公差，分別是對(duì)稱(chēng)度，垂直度，和平面度，本節(jié)介紹對(duì)稱(chēng)度。是凸臺(tái)中心線偏離基準(zhǔn)中心線的誤差；對(duì)稱(chēng)度的公差帶是相對(duì)基準(zhǔn)中心對(duì)稱(chēng)配置的兩條平行線之間的區(qū)域。3、測(cè)量面到基準(zhǔn)面之間的尺寸為A和B，期差值一半是對(duì)稱(chēng)度誤差三：技能訓(xùn)練1、檢查毛胚2、粗精加工基準(zhǔn)面3、劃線4、尺寸線檢查5、凸件加工6、以凸件配凹件7、去毛刺四：操作要求劃線前應(yīng)看懂圖紙，凸件加工時(shí)先加一角，完成后方可加工另一角五：課后思考1、今天練習(xí)存在哪些問(wèn)題？