部編版七年上冊語文《植樹的牧羊人》知識點_第1頁
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1、部編版七年上冊語文部編版七年上冊語文《植樹的牧羊人植樹的牧羊人》知識點知識點作者作者:讓.喬諾(1895~1970)生于法國普羅旺斯地區(qū)馬諾斯克市,法國著名作家、電影編劇。在第一次世界大戰(zhàn)時曾當過步兵,在經(jīng)歷慘烈場面后成為堅定的和平主義者。讓?喬諾的作品獲獎很多,部分作品被搬上銀幕,被認為是法國二十世紀最著名的作家之一。1932年獲得法國榮譽勛章,1953年以全部作品獲得摩納哥王子獎,次年,入選為龔古爾學院成員。讓?喬諾的作品多半作品都

2、是以他的家鄉(xiāng)和周邊地區(qū)——阿爾卑斯山和普羅旺斯地區(qū)為背景。馬諾斯克的居民至今還為讓?喬諾感到驕傲,當?shù)亟ㄓ屑o念他的讓?喬諾中心,還有一條街名叫讓?喬諾街。背景:背景:《植樹的牧羊人》描述了一戰(zhàn)至二戰(zhàn)時期法國普羅旺斯地區(qū)的一個孤獨牧羊人,將內(nèi)心對家人的思念轉(zhuǎn)化為了對大自然的關愛,將余生傾注在阿爾卑斯山上荒原的植樹工作,用自己的雙手和堅韌的毅力將荒蕪之地變成了人們可以安居樂業(yè)的田園。這部作品在1987年被著名的加拿大動畫大師弗烈德瑞克制作成

3、一部動畫片,并榮獲第六十屆(1988)奧斯卡最佳動畫短片獎。在環(huán)保逐漸惡化的今天,《植樹的牧羊人》所描寫的“一個平凡人熱愛大地”的精神,更給人以啟示?!鹃喿x點撥閱讀點撥】課文按時間順序,重點描寫了“我”和牧羊人三次見面的情形以及高原上的變化。理解結(jié)構理解結(jié)構1為課文劃分段落,概括大意第一部分:老人心存善念荒山苦植樹第二部分:老人十年植樹已蔚然成林第三部分:老人創(chuàng)造奇跡改變了環(huán)境第四部分:老人健康長壽荒地成沃土2本文的結(jié)構有什么特點?明確

4、:以時間為順序,以荒原到綠洲的變化為線索,將人物的活動放在一二次世界大戰(zhàn)的背景之下以突出人物的品質(zhì),以及生命的價值。3本文的結(jié)構對你的作文有何啟示?本文以時間為順序,以荒原到綠洲的變化為線索,條理清晰。行文中注意前后對比、照應;用第一人稱敘事,“我”作為一個見證人,使故事才顯得真實可信,又通過我的所想所感,對植樹人的平凡而又偉大的一生做出了高度的評價理解內(nèi)容理解內(nèi)容1文章開頭說:“想真正了解一個人,要長期觀察他所做的事?!蹦阏J為文中哪些

5、語句照應了這句話?從全文內(nèi)容看,牧羊人艾爾澤阿布菲耶種了多少年的樹?1本文表達了怎樣的主旨?明確:本文通過“牧羊人”堅持種樹改變環(huán)境的故事,表達了這樣一種主旨:只要心存美好的愿望并長期不懈的努力去做,人一定可以改變惡劣的生存環(huán)境,大自然也一定會給與豐厚的回饋,人類的可悲命運會被最終改變。問題:問題:1.本文以時間為順序以荒原到綠洲的變,化為線索條理清晰。敘事描寫細致生動,用詞準確極富感染力。字里行間含蓄著作者的深情。結(jié)構嚴謹行文中注意前

6、后對比、照應。2.用第一人稱敘事“我”作為一個見證人,使故事才顯得真實可信。又通過我的所想所感,對植樹人的平凡而又偉大的一生做出了高度的評價。3.夾敘夾議敘議論結(jié)合,首段的議論起到了總領全文點題的作用。并奠定的文章的感情基調(diào)結(jié)尾的議論,既照應開文又給主人公以高度評價。立意深遠、使文章主題上升到人生哲理的高度,給人以深刻的啟迪。4.學習本文既要抓住作者對人物的細致描寫與景物的變化,還要細心體會字里行間流露出的作者的情感,抓住議論句體??偨Y(jié)

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