教學(xué)設(shè)計昆蟲記閱讀指導(dǎo)教案

1、1《昆蟲記昆蟲記》閱讀閱讀指導(dǎo)教學(xué)教案閱讀閱讀指導(dǎo)教學(xué)教案教學(xué)目標：教學(xué)目標：1對《昆蟲記》作者法布爾作初步的了解，推薦作品《昆蟲記》。2激發(fā)學(xué)生對《昆蟲記》的閱讀興趣，指導(dǎo)大家用瀏覽讀書的方法讀目錄、內(nèi)容提要和作者簡介。3指導(dǎo)學(xué)生欣賞《昆蟲記》精彩片段。體會語言文字的特點，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀能力。教學(xué)準備：教學(xué)準備：1、人手一本《昆蟲記》（卷一）。2、多媒體課件。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，引起興趣：一、談話導(dǎo)入，引起興

2、趣：1、親愛的同學(xué)們，回憶一下我們?nèi)昙墝W(xué)習(xí)過課文《裝滿昆蟲的口袋》課文里寫了誰小時候的故事呢2、對課文寫了赫赫有名的昆蟲學(xué)家法布爾小時候的故事。（出示法布爾的圖片）在你的心中法布爾是怎樣一個人呢？用一兩句話說說。三生回答。（熱愛生活大自然喜愛小動物等）3、老師這里有一段文字介紹了法布爾的生平和他的成就與影響，請一位同學(xué)輕聲讀讀這段文字，看看通過這段文字，你知道了什么？作者及其背景介紹：（投影出示文字資料）讓亨利卡西米爾法布爾(Jean

3、HenriCasimirFabre)，法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家，是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。3也是一部科學(xué)百科，在讀書界一次又一次引起轟動。先后被譯成50多種文字出版，所以人們稱《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。（一）認識目錄：當我們要讀一本書時，首先要對這本書的內(nèi)容有一個大致的了解，有什么方法很快知道這本書的大致內(nèi)容嗎？我們可以通過目錄了解本書的主要內(nèi)容。目錄就是書中內(nèi)容的高度濃縮，通過看目