我眼中的升級

1、我眼中的升級我眼中的升級——MickeyMickey一、我對升級的理解：一、我對升級的理解：從本質(zhì)上說升級就是教師與學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的不斷努力在能力、知從本質(zhì)上說升級就是教師與學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的不斷努力在能力、知識水平、性格發(fā)展等方面得到了正面的提升。從業(yè)務(wù)上說升級就是識水平、性格發(fā)展等方面得到了正面的提升。從業(yè)務(wù)上說升級就是學(xué)員、教師經(jīng)過一學(xué)期的不斷努力，教師、學(xué)員、家長、得到了一學(xué)員、教師經(jīng)過一學(xué)期的不斷努力，教師、學(xué)員、家長、得到了一

2、定成長。最終達到學(xué)員開心，家長滿意，教師安心，并且通過交費定成長。最終達到學(xué)員開心，家長滿意，教師安心，并且通過交費報名順利升入下一級別學(xué)習(xí)。報名順利升入下一級別學(xué)習(xí)。二、我的升級準(zhǔn)備二、我的升級準(zhǔn)備日常準(zhǔn)備日常準(zhǔn)備:精心備課（備學(xué)生）精心備課（備學(xué)生）了解學(xué)生年齡特點針對不同年齡特點的學(xué)生，以及不同知識水平的了解學(xué)生年齡特點針對不同年齡特點的學(xué)生，以及不同知識水平的學(xué)生設(shè)置不同的教學(xué)任務(wù)（課堂問答，教學(xué)目標(biāo)要求，過關(guān)內(nèi)容）學(xué)生設(shè)置不同

3、的教學(xué)任務(wù)（課堂問答，教學(xué)目標(biāo)要求，過關(guān)內(nèi)容），因材施教。因材施教。日常準(zhǔn)備日常準(zhǔn)備:精心備課（備教材）精心備課（備教材）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，系統(tǒng)規(guī)整教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化，細致化根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，系統(tǒng)規(guī)整教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化，細致化（重、難點，突發(fā)問題設(shè)置）（重、難點，突發(fā)問題設(shè)置）。根據(jù)學(xué)生特點設(shè)置適宜的教學(xué)任務(wù)，。根據(jù)學(xué)生特點設(shè)置適宜的教學(xué)任務(wù)，并且盡心準(zhǔn)備教學(xué)資料。并且盡心準(zhǔn)備教學(xué)資料。日常準(zhǔn)備日常準(zhǔn)備:精心備課（備教法）精心備

4、課（備教法）即達到教學(xué)目標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)，重要的是根據(jù)學(xué)生特點設(shè)置教學(xué)手即達到教學(xué)目標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)，重要的是根據(jù)學(xué)生特點設(shè)置教學(xué)手段，需要教師特別的選擇教學(xué)方法。培訓(xùn)形式的學(xué)校段，需要教師特別的選擇教學(xué)方法。培訓(xùn)形式的學(xué)校混合班及比混合班及比較常見更需要靈活的方法設(shè)置教學(xué)活動較常見更需要靈活的方法設(shè)置教學(xué)活動高效的完成教學(xué)目標(biāo)。高效的完成教學(xué)目標(biāo)。日常準(zhǔn)備日常準(zhǔn)備:課堂課外教學(xué)問題課堂課外教學(xué)問題細心積累課堂現(xiàn)象，反思、探討解決方法，積累