國學(xué)經(jīng)典試題

1、一、單選題1.“謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！币痪淅锏摹扳孕颉敝傅氖牵˙）A.官府B.學(xué)校C.家庭D.社會2.“學(xué)而優(yōu)則仕”概括了（A）關(guān)于教育目的的主張。A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹3.世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是(C)A.《論語》B.《師說》C.《學(xué)記》D.《孟子》4.“民為貴，社稷次之，君為輕?！斌w現(xiàn)了孟子的（D）A.教育思想B.學(xué)術(shù)思想

2、C.等級觀念D.民本思想5.“不憤不啟不悱不發(fā)”的思想最早出自(A)A.《論語》B.《學(xué)記》C.《四書集注》D.《孟子》6.《學(xué)記》上說:“不陵節(jié)而施?！边@句話體現(xiàn)了(A)A.循序漸進的教學(xué)原則B.啟發(fā)性教學(xué)原則C.因材施教的教學(xué)原則D.鞏固性教學(xué)原則7.“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也?！泵献邮怯梅疵媸吕齺韽娬{(diào)學(xué)習(xí)要（C）A.專心致志B.磨練意志C.持之以恒D.深造自得8.我國最早提出啟發(fā)式教學(xué)思想的是（D）A.

3、朱熹B.孟子C.董仲舒D.孔子9.提出“建國君民，教學(xué)為先”主張的著作是（C）A.《大學(xué)》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《中庸》10.孔子的教育思想在他的言論集（B）中有充分反映。A.《大學(xué)》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《中庸》11.《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”屬于（A）教學(xué)原則A.循序漸進原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.直觀性原則12.下列名言屬于孟子說的是（D）A.志士仁人，無求生以害人，有殺生以成仁。B.百工居肆以成其事，君子學(xué)以

4、致其道。C.士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎！D.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。13.“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也?！币痪涑鲎裕–）A.《論語》B.《師說》C.《學(xué)記》D.《孟子》14.“不憤不啟，不悱不發(fā)?！边@句話出自（B）A.《學(xué)記》B.《論語》C.五經(jīng)四書D.《說文解字》15.“要在問題開頭啟發(fā)學(xué)生思考，但不提供現(xiàn)成的答案”就是《學(xué)

5、記》強調(diào)的（B）。A.博學(xué)于文B.開而弗達C.強而弗抑D.道而弗牽16.孟子認為人皆有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心和（A）A.是非之心B.進退之心C.悲喜之心D.善惡之心17、《學(xué)記》是（C）四十九篇中的一篇。A.《大學(xué)》B.《論語》C.《禮記》D.《中庸》18.中國古代提出“有教無類”的思想家是（A）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子19.（C）是我國先秦時期教育思想的概括和總結(jié)。A.《大學(xué)》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《中庸》20.“

6、一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣；引而置之莊岳之間數(shù)年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。”這個故事說明了（B）對教育的影響。A.父母B.環(huán)境C.老師D.教學(xué)方法B.登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。D.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。42.《論語》中可以看出，孔子認為治國治民，最根本的是（A）。A.教育B.政治C.經(jīng)濟D.軍事43.春秋時

7、期是思想家百家爭鳴的時期，（B）是儒家的代表人物。A.墨子B.孔子C.韓非D.老子44.“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”孟子此話意在強調(diào)成大事者，應(yīng)該（B）A.專心致志B.磨練意志C.持之以恒D.深造自得45.荀子認為，在學(xué)習(xí)過程中人們的思想方法容易片面，妨礙認識事物的全貌。因此，他提出了（C）的思維方法。A.注重“積”“漸”B.聞、見、知、行結(jié)合C.解蔽救

8、偏、兼陳中衡D.“虛壹而靜”，專心有恒46.下列名言屬于孔子說的是（A）A.志士仁人，無求生以害人，有殺生以成仁。B.百工居肆以成其事，君子學(xué)以致其道。C.士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎！D.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。47.下列語句，哪一句體現(xiàn)了環(huán)境對人的影響（D）A.躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。B.博學(xué)于文，約之以禮。C.三人行，必有我?guī)熝伞.性相近也，習(xí)相遠也。48.“溫故而知新，可

9、以為師矣?！钡乃枷氤鲎?B)A.《學(xué)記》B.《論語》C.《四書集注》D.《孟子》49.“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自(B)A.《論語》B.《學(xué)記》C.《尚書》D.《孟子》50.《學(xué)記》上說:“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！边@句話體現(xiàn)了（B）A.循序漸進的教學(xué)原則B.啟發(fā)性教學(xué)原則C.因材施教的教學(xué)原則D.鞏固性教學(xué)原則51.反映孔子教育民主思想的主要言論是（A）A.有教無類B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.知之為知之，不知為不知

10、，是知也D.博學(xué)于文，約之以禮52.季康子問政于孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃?！边@個回答體現(xiàn)出孔子（B）的治國思想。A.取信于民B.為政以德C.講究禮節(jié)D.因材施教53.“頌其詩，讀其書，不知其人，可乎？是以論其世也。是尚友也。”孟子此話中提出了（C）的觀點。A.以意逆志B.以己度人C.知人論世D.詩無達詁54“三人行，必有我?guī)熝??！钡南乱痪涫牵?/p>

11、A）A擇其善者而從之，其不善者而改之。B.擇其好者而從之，其不好者而改之。C.選其善者而跟之，其不善者而更之。D.擇其善者而學(xué)之，其不善者而更之。55.（C）說明如果不積累就不能達到遠大的目的。A.蚓無爪牙之利、筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。B.登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。C.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。D.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。56.孟子認為有無（B）是人