2019-2020學年度第一學期期末考試計劃

1、20192020學年度第一學期期末考試計劃離期末考試還有20多天的時間，各學科的教學都已接近尾聲，本周五都能結束新課程，開始了緊張、有序的復習工作。俗話說“編筐編簍，全在收口”。復習是“溫故而知新”的過程，在整個學習活動中是十分重要的一個環(huán)節(jié)。如果復習工作做得好的話，學生在期末考試當中就能取得較為理想的成績，反之則不能。本著為了學生全面發(fā)展，努力提高學生素質(zhì)的原則，針對我校實際情況，提出以下要求：一、我們要明確考試時間和內(nèi)容，這樣才能有

2、的放矢的制定期末復習計劃，期末考試時間是1月7、8、9三天。具體安排進修學校還沒有下發(fā)，只下發(fā)了考試范圍和分數(shù)。1.各年級學科考試范圍：除初三語文、數(shù)學、英語、物理、化學學科執(zhí)行本學期中教部下發(fā)的初三工具學科第一學期教學進度安排意見外，其他年級學科按正常的教學進度命題。初三語文九年級上冊全部、九年級下冊第五單元數(shù)學，九年級上冊全部、九年級下冊反比例函數(shù)與相似三角形英語九年級上冊物理，十三章到十九章結束化學，第一單元到第八單元。2、試題式

3、樣：初一、初二、初三語文、數(shù)學、英語、物理、化學學科采用中考題樣(設答題卡)初一初二初三會考學科采用大連市學科會考題樣。3、試卷檢測時間：語文(初一初二初三均120分鐘)、數(shù)學(初一初二90分鐘、初三120分鐘)、英語(初一80分鐘、初二初三90分鐘)、物理(初二80分鐘、初三90分鐘)、化學90分鐘、政治、歷史、地理、生物(60分鐘)4、試卷卷面分值初一語文120分、數(shù)學120分、英語130分(聽力10分)要求初一英語教師在復習時有針

4、對性的對學生進行聽力訓練、政治、歷史、地理、生物100分初二語文150分、數(shù)學150分、英語140分、物理100分、政治、歷史、地理、生物100分初三語文150分、數(shù)學150分、英語140分、物理100分、化學100分政治、歷史100分二、復習時間：根據(jù)咱們學校實際情況，從12月22日——1月6日進入總復習階段，期末復習在校時間共11天，時間比較短這就要求我們在期末復習期間做到短時高效。初三可以根據(jù)實際情況上新課，利用自習課深入班級復習

5、，做到邊上課邊復習，但是不能為了趕進度而搶進度。初一初二必須按照學校復習要求進行復習。每位教師應對復習內(nèi)容及復習安排做到心中有數(shù)，目標明確。根據(jù)學生實際情況，針對他們在學習上的薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設計好每一節(jié)復習課進行有效的復習。要避免復習的盲目性，不能想到什么就講什么，造成知識點的疏漏。教師還可以建議學生也制定切實可行的復習計劃。2、抓住要點，系統(tǒng)地歸類復習。采取集中復習和自主復習相結合的

6、方法，分步訓練，整體推進。做到有條理性和針對性。(1)過教材：以教材為本，側重于教材的復習與梳理，全冊快速地過一遍，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注意基礎知識的過關。(2)串知識：在復習中，要防止簡單的重復，避免面面俱到，應當遵循精講多練的原則，讓學生通過聽講，進一步加強理性認識，并能在大腦中將零碎的知識進行整理，形成框架，然后再通過練習在實踐中掌握。(3)練技能：側重對做題技巧的講解和訓練。一些學生易出錯的題目，指導學生掌握一些做

7、題的要領。數(shù)學學科重在指導計算技能，語文學科重在練習字詞等能力。3、針對學生實際，查漏補缺，反復練習，強化訓練，多方面了解學生的實際情況，把準每個學生的“脈”，找到病因，對癥下藥，狠抓培優(yōu)補差工作。4、復習要突出合作性。上復習課單是老師講學生聽效果并不一定理想。新課標要求在教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力所以我們要開動腦筋變換教學的方式調(diào)動學生的學習主動性讓學生當學習的主人。在復習過程中，我們可以用小組合作的方式，發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶動作用，通

8、過學生小組學習，小組討論，一幫一，一起歸納總結，一起分享學習的方法和成功的經(jīng)驗，一起完成老師布置的復習任務，這種方法是很有效的。5、充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，希望骨干教師和有經(jīng)驗的老教師在期末復習階段多提出寶貴的意見和建議，對青年教師多進行指導，青年教師也要積極主動地多向老教師請教，多聽聽他們的課，以促進自身水平的提升和教學質(zhì)量的提高。為了達到這一目的，下周以教研組為單位，每組安排一名有經(jīng)驗教師上一節(jié)復習研究課，6、美術、音樂、信息、