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文檔簡介
1、中小學中小學1對1課外輔導專輔導專家1互感和自感互感和自感一互感現(xiàn)象1.互感現(xiàn)象:兩個線圈沒有相連,但當一個線圈中的電流變化時,它所產生的變化的磁場會在另外一個線圈中產生感應電動勢。2.互感電動勢:在互感中產生的感應電動勢。應用:變壓器二自感現(xiàn)象1.自感(1)自感現(xiàn)象:由線圈本身電流變化,在它自身上激發(fā)產生感應電動勢。(2)自感電動勢:自感中產生的感應電動勢。2.實驗現(xiàn)象(1)閉合左圖中的S,正常發(fā)光,逐漸亮2A1A起(2)斷開右圖中的
2、S,A更亮一下,再逐漸熄滅。3.自感電動勢(1)大?。篍=或tn???tILE???自(2)方向:楞次定律判斷:增反減同(3)作用:阻礙導體中原電流的變化。三自感系數(shù)L1.自感電動勢E=,,因此,,L~自感系數(shù)tn???BI???IEt???IELt???自2.自感系數(shù):自感系數(shù)表示線圈產生自感電動勢本領大小的物理量,稱為自感或電感,L(1)大?。鹤愿邢禂?shù)L大小與是否通電流、通多大電流無關,是線圈本身的性質,由線圈的大小、形狀、單位長度
3、的匝數(shù)、有無鐵芯決定。線圈長度越長、截面積越大、單位長度的匝數(shù)越多、有鐵芯,線圈自感系數(shù)L越大;(2)單位:亨利(H),361H=10mH=10μH(3)物理意義:表示產生感應電動勢能力大小。四磁場的能量斷電后燈泡能亮,說明有磁場的能量轉化成電能。基礎達標:基礎達標:1如圖所示的電路L為自感線圈,R是一個燈泡,E是電源,在K閉合瞬間,通過電燈的電流方向是______________,在K切斷瞬間,通過電燈的電流方向是__________
4、____思路解析:思路解析:當K閉合時,流經R的電流是A→B當K切斷瞬間,由于電源提供給R及線圈的電流立即消失,因此線圈要產生一個和原電流方向相同的自感電動勢來阻礙原電流的減小,所以線圈此時相當于一個電源,產生的自感電流流經R時的方向是B→A中小學中小學1對1課外輔導專輔導專家3開關S已閉合,當S斷開時,在L中出現(xiàn)的自感電動勢E′=100V。此時a、b兩點間的電勢差思路解析:思路解析:斷開S的瞬間,L中出現(xiàn)的自感電動勢與原電流同向,此時
5、電源電動勢與線圈自感電動勢同方向串聯(lián),故開關a、b兩端的電勢差為U=EE′=106V9如圖所示的電路中,S閉合時流過電感線圈的電流為2A,流過燈泡的電流是1A,將S突然斷開,則S斷開前后,能正確反映流過燈泡的電流I隨時間t變化關系的圖象是圖中的()思路解析:思路解析:當電鍵S斷開時,燈泡支路的電流立即減為零;同時自感線圈的支路由于自感現(xiàn)象會產生感應電動勢,方向由左向右,它作為新電源跟燈泡支路構成回路,且電流大小由2A(線圈上原來電流的大
6、?。┲饾u變?yōu)榱悖员绢}的正確選項是D小結:小結:自感線圈的作用是使其自身的電流不能突變,而是漸變;但由于斷路時,自感線圈中產生的自感電動勢的方向自左向右,致使通過燈泡的電流方向與原來相反,因此不能選C10如圖所示實驗中,帶鐵芯的、電阻較小的線圈L和燈泡L1并聯(lián),當閉合開關S后,燈L1正常發(fā)光,下列說法中正確的是()①當斷開S時,燈L1立即熄滅②當斷開S時,燈L1突然閃亮后熄滅③若用阻值與線圈L相同的電阻取代L接入電路,當斷開S時,燈L
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