中國的氣溫和溫度帶_第1頁
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文檔簡介

1、中國的氣溫和溫度帶學案中國的氣溫和溫度帶學案【學習要點】一自主學習一自主學習1掌握氣溫分布圖的閱讀方法，準確獨處等溫線的溫度2通過閱讀冬夏氣溫圖，掌握我國冬夏氣溫的分布特點二重點探究重點探究我國冬夏氣溫分布特點的成因三生活應用生活應用了解氣溫對人們生活生產(chǎn)的影響，記住溫度帶的劃分及其作物熟制【觀察發(fā)現(xiàn)】活動一活動一：讀課本圖2—22﹤中國一月平均氣溫分布﹥，思考：1找出8℃0℃8℃等溫線并在每條等溫線的末端標注相應的度數(shù)2用醒目的顏色描

2、出0℃等溫線，觀察它大致經(jīng)過（山脈）（河流）一線3找出一月平均氣溫最低和最高的地區(qū)，算一算溫差是多少4總接我國冬季氣溫分布特點活動二活動二讀課本圖2—23﹤中國七月平均氣溫分布﹥，思考：1七月大部分地區(qū)的氣溫在℃以上2七月平均氣溫最低在，原因是地點地點緯度緯度正午太陽高度正午太陽高度晝長時間晝長時間漠河漠河53029′N5958′16時55分北京北京39054′N7332′15時1分廣州廣州2308′N8941′13時35分⑴三地由南向

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