《泊船瓜洲》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、5、古詩(shī)詞三首、古詩(shī)詞三首《泊船瓜洲泊船瓜洲》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，背誦古詩(shī)，并默寫(xiě)《泊船瓜洲》。2、學(xué)習(xí)通過(guò)看注釋，查閱資料，邊讀邊想象等方法，感知詩(shī)詞大意，用自己的話講述詩(shī)句的意思。3、讓學(xué)生通過(guò)誦讀來(lái)感受詩(shī)人暗藏于詩(shī)中無(wú)限的思鄉(xiāng)之情和摯愛(ài)的思想感情，體會(huì)詩(shī)人借景抒懷的寫(xiě)法。4、激發(fā)學(xué)生在口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)中引用詩(shī)詞的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、讓學(xué)生通過(guò)誦讀來(lái)感受詩(shī)人暗藏于詩(shī)中無(wú)限的思鄉(xiāng)之情和摯愛(ài)的思想感情。2

2、、通過(guò)細(xì)讀，感悟“綠”字的妙用。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：了解王安石的生平。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，還記得李白的《靜夜思》嗎？我們一起來(lái)背一背。師：這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢？（表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的情感）師：那么是什么勾起了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念呢？師：月亮象征著團(tuán)圓之意，所以詩(shī)人寫(xiě)的思鄉(xiāng)詩(shī)中，常常提到月亮。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞三首的第一首《泊船瓜洲》，體會(huì)一下，月亮又勾起作者怎樣的鄉(xiāng)愁呢？二、指導(dǎo)方法，品讀詩(shī)句（一）知詩(shī)人

3、，解釋題師：《泊船瓜洲》是宋朝的大詩(shī)人王安石所寫(xiě)。王安石，聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？生介紹。師：鐘山又在什么地方呢？（今南京市紫金山）師：（邊畫(huà)圖邊講）紫金山又名鐘山，位于京口西面的南京市中山門(mén)外。師：“鐘山只隔數(shù)重山”是什么意思？誰(shuí)能用畫(huà)圖的方式表現(xiàn)。（生在京口和鐘山間畫(huà)了幾座山）師：一目了然，“鐘山只隔數(shù)重山”的意思就是——生：鐘山和京口之間只隔著幾座山。（師板書(shū)“數(shù)重山”）師：綠在這里是吹綠的、染綠的意思?！斑€”是什么意思何時(shí)呢？（教師引導(dǎo)學(xué)生把