小學(xué)生閱讀方法

1、小學(xué)生閱讀方法小學(xué)生閱讀方法讀書要做到五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。耳到——就是指耳朵要聽見自己的讀書聲；手到——就是指手里拿好一枝筆，旁邊準(zhǔn)備一本筆記本，要及時(shí)摘抄一些好詞好句，做讀書筆記。心到——就是閱讀時(shí)一要心思集中，全神貫注，二要開動(dòng)腦筋，勤于思考?？诘健褪情喿x時(shí)要?jiǎng)涌谡J(rèn)真朗讀，對(duì)好文章和文章中的精彩片段、佳句、妙段還要熟讀成誦。眼到——就是閱讀時(shí)一定要看著書，逐字、逐句、逐段地閱讀，每一個(gè)字，沒一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都要看仔細(xì)，看

2、清楚。讀書方法：小學(xué)生閱讀的幾種好方法讀書方法：小學(xué)生閱讀的幾種好方法一、問題法：讀書時(shí)帶著自己渴望解答的問題去讀，邊讀邊思考，達(dá)到基本上讀懂課文的目的。如在教學(xué)《女媧補(bǔ)天》這篇文章時(shí)，我在上課前幾分鐘讓學(xué)生觀察課文插圖，引出疑問，如①女媧為什么補(bǔ)天？②女媧怎樣補(bǔ)天？③結(jié)果怎樣？等等，讓同學(xué)們帶著這些問題去讀課文，使學(xué)生不盲目、有目的的讀。這樣一來，學(xué)生都知道必須帶著問題去讀課文。二、移位法：課外同步閱讀既是教學(xué)的一種補(bǔ)充，也是向縱深閱

3、讀練習(xí)的一個(gè)過程。在選擇課外讀物給學(xué)生閱讀時(shí)，應(yīng)該根據(jù)所教一個(gè)一個(gè)讀，更不能讀出聲來。要求較高的默讀，要做到邊看邊思考，而且要有比較快的速度。邊看邊思考，就是要把每句話、每段話的意思看懂，讀完一段就想一想，這一段大意是什么，最后把大意連起來，概括出全文的主要內(nèi)容。如閱讀《豬八戒吃西瓜》這類課文，篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容又淺顯易懂的，多采用默讀的形式，但只了解主要內(nèi)容還不夠，還要再深入地想想，分析文章的寫作特點(diǎn)和語文特色。閱讀課外中長(zhǎng)篇小說，一般也

4、采用“眼看心到”的默讀法.如果在閱讀教學(xué)中能做到以上幾點(diǎn)，長(zhǎng)期以往，學(xué)生的閱讀能力一定會(huì)提高。小學(xué)生閱讀方法指導(dǎo)小學(xué)生閱讀方法指導(dǎo)“讀書破萬卷，下筆如有神”這是語文教學(xué)中的千年古訓(xùn)，也是我們現(xiàn)代人開展讀書活動(dòng)所遵循的原則。1、學(xué)會(huì)精讀。閱讀是一種與作者心靈溝通的過程，多閱讀，可以豐富學(xué)生的大腦，美化學(xué)生的心靈。閱讀分為精讀和略讀，略讀是粗略的讀，為的是博采，精讀要讀透讀懂，精讀和略讀相輔相成。2、學(xué)會(huì)選擇讀書。知識(shí)如煙波浩淼的大海，書多