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文檔簡介
1、人教B版數(shù)學(xué)必修2:圓的一般方程三維目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)在掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)上,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件(2)能通過配方等手段,把圓的一般方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程能用待定系數(shù)法求圓的方程。(3):培養(yǎng)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)及分析解決問題的實(shí)際能力。過程與方法:通過對(duì)方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件的探究,培養(yǎng)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)及分析解決問題的實(shí)際能
2、力。情感態(tài)度價(jià)值觀:滲透數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,提高學(xué)生的整體素質(zhì),激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,勇于探索。教學(xué)重點(diǎn):圓的一般方程的代數(shù)特征,一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程間的互化,根據(jù)已知條件確定方程中的系數(shù),D、E、F教學(xué)難點(diǎn):對(duì)圓的一般方程的認(rèn)識(shí)、掌握和運(yùn)用教具:多媒體、實(shí)物投影儀教學(xué)過程:課題引入:問題:求過三點(diǎn)A(0,0),B(1,1),C(4,2)的圓的方程。利用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程解決此問題顯然有些麻煩,得用直線的知識(shí)解決又有其簡單的局限性,那么
3、這個(gè)問題有沒有其它的解決方法呢?帶著這個(gè)問題我們來共同研究圓的方程的另一種形式——圓的一般方程。探索研究:請同學(xué)們寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2,圓心(a,b),半徑r把圓的標(biāo)準(zhǔn)方程展開,并整理:x2+y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0取得22222rbaFbEaD???????①022?????FEyDxyx這個(gè)方程是圓的方程????222214441290244412110xyxyxyxy????????
4、??學(xué)生自己分析探求解決途徑:①、用配方法將其變形化成圓的標(biāo)準(zhǔn)形式。②、運(yùn)用圓的一般方程的判斷方法求解。但是,要注意對(duì)于來說,這里的??2214441290xyxy?????.9134DEF????而不是D=4E=12F=9例2:求過三點(diǎn)A(0,0),B(1,1),C(4,2)的圓的方程,并求這個(gè)圓的半徑長和圓心坐標(biāo)。分析:據(jù)已知條件,很難直接寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,而圓的一般方程則需確定三個(gè)系數(shù),而條件恰給出三點(diǎn)坐標(biāo),不妨試著先寫出圓的一般
5、方程解:設(shè)所求的圓的方程為:022?????FEyDxyx∵在圓上,所以它們的坐標(biāo)是方程的解.把它們的坐(00)(11AB,)C(42)標(biāo)代入上面的方程,可以得到關(guān)于的三元一次方程組,F(xiàn)ED即??????????????02024020FEDFEDF解此方程組,可得:068????FED∴所求圓的方程為:06822????yxyx;542122????FEDr3242?????FD得圓心坐標(biāo)為(4,3).或?qū)⒆筮吪浞交癁閳A的標(biāo)準(zhǔn)方程,0
6、6822????yxyx從而求出圓的半徑,圓心坐標(biāo)為(43)25)3()4(22????yx5?r學(xué)生討論交流,歸納得出使用待定系數(shù)法的一般步驟:①、根據(jù)提議,選擇標(biāo)準(zhǔn)方程或一般方程;②、根據(jù)條件列出關(guān)于a、b、r或D、E、F的方程組;③、解出a、b、r或D、E、F,代入標(biāo)準(zhǔn)方程或一般方程。例3、已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓上運(yùn)動(dòng),求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程。??2214xy???分析:如圖點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)引起點(diǎn)M運(yùn)動(dòng),
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