勁松小學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

1、1勁松小學(xué)勁松小學(xué)20142014學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)勁松小學(xué)德育工作以黨的十八大以及十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，遵循德育工作規(guī)律和中小學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。勁松小學(xué)作為一所百年老校，有屬于我們自己的文化底蘊(yùn)。本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，以豐富而精簡(jiǎn)的德育活動(dòng)為主渠道，實(shí)施德育課程化。繼續(xù)加

2、強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合杭州市“美麗學(xué)生”重點(diǎn)培育工程，開(kāi)設(shè)好“陽(yáng)光、堅(jiān)韌、擔(dān)當(dāng)和開(kāi)放”四大校本德育品性課程，培育高品位勁松學(xué)子?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下一、以人為本，注重隊(duì)伍建設(shè)一、以人為本，注重隊(duì)伍建設(shè)1.1.加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)重視德育全員化，抓好班主任德育隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期，我們繼續(xù)以建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍的為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。如：組織各年級(jí)的班主任積極參加各級(jí)少先隊(duì)德

3、育活動(dòng)，組織我校兩位優(yōu)秀的班主任周香紅、朱芳芳老師參加城廂片模范班主任工作室活動(dòng)。另外，本學(xué)期我校以樓倚春老師為領(lǐng)銜的“力行”班主任工作室申報(bào)成為區(qū)模范班主任工作室。2.2.加強(qiáng)隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，利用隊(duì)課，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，有效提高學(xué)生的綜合能力。另外，本學(xué)期，學(xué)校以大隊(duì)部為主，積極組織大隊(duì)委員、監(jiān)督崗員鍛煉工作能力、提升服務(wù)意識(shí)。同時(shí)，每天選派大隊(duì)委員和監(jiān)督崗員一起上崗，以此來(lái)

4、警惕全體隊(duì)干部、進(jìn)一步提高學(xué)生的工作責(zé)任心。二、重視管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育二、重視管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育1.1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為管理制度，把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)以及“美麗學(xué)生”的培育工程結(jié)合起來(lái)。繼續(xù)開(kāi)展“日行一善”的教育活動(dòng)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀和勁松小學(xué)一日常規(guī)融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)生、安全和法制教育。學(xué)校將繼續(xù)把衛(wèi)生、安全

5、和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。本學(xué)期，我們充分利用晨會(huì)、隊(duì)課活動(dòng)進(jìn)行感恩教育、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生及預(yù)防溺水等專(zhuān)題教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教室以及包干區(qū)衛(wèi)生打掃的教育，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩3松印象”》的杭州市美麗學(xué)生重點(diǎn)培育工程。結(jié)合我?！八晌幕钡慕ㄔO(shè)，著力打造高“高品質(zhì)、多樣化、人文化”的教育生態(tài)，注重人文、文明、健康、和諧的校園文化培育，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育和弘揚(yáng)，

6、深入挖掘和開(kāi)發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。組織學(xué)生積極尋訪身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中了解中華文明，增強(qiáng)民族意識(shí)，發(fā)揮其思想熏陶和文化教育功能。四、家校聯(lián)動(dòng)，拓寬德育途徑四、家校聯(lián)動(dòng)，拓寬德育途徑1.1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。通過(guò)多種途徑，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。本學(xué)期，學(xué)校組織了二至五年及的家長(zhǎng)開(kāi)放周活

7、動(dòng)，家長(zhǎng)來(lái)校可以與任課教師面對(duì)面交流、了解自己孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況。并且還組織了一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，全體家長(zhǎng)來(lái)校觀看孩子的大課間活動(dòng)以及課堂參與、學(xué)習(xí)情況，有效促進(jìn)家校溝通。2.2.加強(qiáng)校級(jí)家委會(huì)工作建設(shè)加強(qiáng)校級(jí)家委會(huì)工作建設(shè)。讓家長(zhǎng)更好地參與到學(xué)校的教育活動(dòng)中。組織落實(shí)好家長(zhǎng)助教活動(dòng)，邀請(qǐng)家委會(huì)成員來(lái)校觀看孩子們的慶六一演出，召開(kāi)2015屆家委會(huì)會(huì)議，推選出新一屆家委會(huì)主任、副主任等，全體家委會(huì)委員齊聚一堂暢談學(xué)校工作建議意見(jiàn)。

8、3.3.注重開(kāi)拓校外德育基地。注重開(kāi)拓校外德育基地。發(fā)揮社會(huì)、社區(qū)教育資源，以節(jié)日文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展一系列豐富多彩的德育活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)以及抗戰(zhàn)勝利70周年和世界反法西斯勝利75周年，學(xué)校組織了一系列校外德育實(shí)踐活動(dòng)：如緬懷先烈活動(dòng)、參觀北干山革命歷史紀(jì)念館和學(xué)習(xí)偉人精神等。加強(qiáng)與周?chē)木游瘯?huì)的橫向聯(lián)系，積極向社區(qū)等宣傳學(xué)校工作，使“德育工作社會(huì)化”成為大家關(guān)心的問(wèn)題。本學(xué)期，聯(lián)合藕湖浜社區(qū)在學(xué)校一起舉辦了親子嘉年華活動(dòng)，