20182019年第一學(xué)期語(yǔ)文期末備課檢查總結(jié)

1、20182018——20192019年第一學(xué)期語(yǔ)文期末備課檢查總結(jié)年第一學(xué)期語(yǔ)文期末備課檢查總結(jié)漆橋中心小學(xué)孔曉成有效的備課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是提升教師專業(yè)素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。本學(xué)期末，根據(jù)學(xué)校安排，語(yǔ)文組對(duì)全校教師的備課情況做全面檢查，從教師們規(guī)范的備課格式看出了老師們認(rèn)真的備課態(tài)度；從準(zhǔn)確的教材分析、新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)看到了老師們的專業(yè)水平在不斷提高；從有效的個(gè)性化主備到精致的二次批改看到了老師們的教學(xué)智慧。教案

2、檢查，讓我們欣喜地看到老師們都能從備課做起，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)工作。一、優(yōu)秀之處1、老師們備課態(tài)度認(rèn)真，基本完成了整本書的備課內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)突出，突破重難點(diǎn)的方法適切，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)齊備。課前準(zhǔn)備充實(shí)，多媒體的有效使用起到了助教利學(xué)的作用。2、從教案的結(jié)構(gòu)上看，完整清晰，可操作性得到了較好地體現(xiàn)，教法、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)情研究均能滲透于教案之中。3、教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，關(guān)注課堂上的生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，教學(xué)方式多樣，

3、教學(xué)手段靈活。4、本學(xué)期教案中最凸顯的亮點(diǎn)就是新教師手寫教案完整教學(xué)詳細(xì)，其他教師教學(xué)過(guò)程清晰。教師們?cè)趥湔n中都做了充分的預(yù)設(shè)，教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)內(nèi)容極為詳盡，教學(xué)設(shè)計(jì)意圖表述清晰。由此可見(jiàn)，教師們?yōu)樯虾妹恳还?jié)課所付出的努力，也可以看出大家對(duì)高效課堂的深深期待。5、教師們重視二次備課。二次備課中，老師們更多的關(guān)注每一節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，許多教師對(duì)主備中的教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)做出標(biāo)注，并結(jié)合個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格以及本班學(xué)生的實(shí)際能力進(jìn)行大膽的刪減、調(diào)整及