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文檔簡(jiǎn)介
1、網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,網(wǎng)路文化及其對(duì)青少年讀者的影響:一、影響青少年身心健康二、影響溝通及人際互動(dòng)的建立三、容易產(chǎn)生偏差次級(jí)文化四、知識(shí)取得方式的改變,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,1.「閱讀」的看法似乎過(guò)於局限在「文學(xué)」和「書(shū)籍」等 閱讀材料的內(nèi)容和媒介上,忽略了更根本的閱讀技能的培養(yǎng)。,2.我們的生活環(huán)境中到處都是文字,閱讀技能不熟練的人適應(yīng) 環(huán)境會(huì)有相當(dāng)
2、大的困難。適應(yīng)環(huán)境,才是閱讀技能最根本的 價(jià)值。,3.閱讀是一種技能,是一種適應(yīng)環(huán)境的能力。推廣閱讀,在內(nèi) 容上不應(yīng)該局限於文學(xué),在媒介上不應(yīng)該局限於書(shū)籍。如 此 ,才能真正喚起人們對(duì)閱讀的興趣,讓人們願(yuàn)意主動(dòng)磨鍊 自己的閱讀技能。,閱讀做為一種技能,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,網(wǎng)路閱讀與書(shū)本閱讀得差異1.閱讀方式橫書(shū)和直書(shū)的差異2.網(wǎng)路文學(xué)比傳統(tǒng)文學(xué)更加多元。3.網(wǎng)路文學(xué),讀者和作者在
3、同一個(gè)平臺(tái)上。4.網(wǎng)路文學(xué)的獨(dú)特排版◎ 傳統(tǒng)書(shū)籍和網(wǎng)路文學(xué)的閱讀方式,其主要的差異,起因在閱讀界面的不同 ,傳統(tǒng)書(shū)籍是可以開(kāi)闔的書(shū),而網(wǎng)路文學(xué)多半是誕生在一大片螢光幕上。◎ 人們還是希望閱讀模式依照著傳統(tǒng)書(shū)籍的方式,但是資訊取得的便利性則 可以和網(wǎng)路文學(xué)一樣方便?!?傳統(tǒng)書(shū)籍的閱讀和網(wǎng)路文學(xué)的閱讀,雖然在此刻有著極大的差異性,可是 ,在人類(lèi)日新月異的科技下,他們終有一天會(huì)統(tǒng)合在一起,成為我們?nèi)巳?都
4、可以接受的書(shū)籍。,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,網(wǎng)路閱讀及其問(wèn)題?一、網(wǎng)路上文本品質(zhì)優(yōu)劣問(wèn)題 二、能否縮少「資訊的鴻溝」的理想 三、網(wǎng)際網(wǎng)路改變閱讀的本質(zhì) 四、電子書(shū)形式和下載使用所衍生的問(wèn)題 網(wǎng)路上人人都是出版家,缺乏傳統(tǒng)出版過(guò)程中編審的機(jī)制,因此網(wǎng)路文本品質(zhì)的問(wèn)題網(wǎng)際網(wǎng)路改變閱讀的本質(zhì)「媒體即訊息」正可形容網(wǎng)際網(wǎng)路的特色。,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,◎安佃國(guó)小圖書(shū)館 http://163.2
5、6.57.131/ 安佃國(guó)小網(wǎng)頁(yè)→線上圖書(shū)館,◎查詢(xún)書(shū)籍 1.根據(jù)書(shū)名 → 依據(jù)書(shū)籍名稱(chēng)查詢(xún) 2.根據(jù)作者 → 依據(jù)作者名稱(chēng)查詢(xún),◎進(jìn)階查詢(xún) 1.AND:作文 AND 國(guó)小 (兩者名稱(chēng)均具備) 2.OR :作文 OR 國(guó)小 (有其中一個(gè)名稱(chēng)符合就可以),青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,◎網(wǎng)路書(shū)局: 金石堂網(wǎng)路書(shū)店 http://www.kingstone.com.tw/ 博客來(lái)網(wǎng)路書(shū)店
6、 http://www.books.com.tw/books/index.php 誠(chéng)品 http://www.eslitebooks.com/,◎使用方式: 加入會(huì)員→加入購(gòu)物車(chē)→取貨方式,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,◎善用搜尋引擎 GooGle http://www.google.com.tw◎加入『我的最?lèi)?ài)』◎網(wǎng)路繪本: 文建會(huì)兒童文化館 http://children.
7、cca.gov.tw/ 繪本分享 http://www.nlps.hc.edu.tw/picturebooks/pic.htm 格林繪本網(wǎng) - 動(dòng)感書(shū)本 http://www.grimmpress.com.tw/,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,,英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)文法http://www.grammarfree.com.tw/TW/index_2.asp 動(dòng)畫(huà)學(xué)表達(dá)http://www.englishfree.com/t
8、w/FlashStudy/biaoda.asp 歡迎光臨 兒童文建會(huì)http://www.cca.gov.tw/cca_children/,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,◎閱讀中心: 臺(tái)灣閱讀推廣中心 http://www.twnread.org.tw/pageintoindex.asp 教育部全國(guó)兒童閱讀網(wǎng) http://www.openbook.moe.edu.tw/ 布克斯島 http://w3.n
9、ioerar.edu.tw/reading/index1.htm 天下雜誌 海闊天空教育網(wǎng)站 http://www.lcenter.com.tw/,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,◎網(wǎng)路圖書(shū)館:臺(tái)南市立圖書(shū)館-全球資訊網(wǎng)首頁(yè) http://www.tnml.tn.edu.tw/國(guó)立臺(tái)南大學(xué)圖書(shū)館 http://lib.nutn.edu.tw/興國(guó)管理學(xué)院圖書(shū)館首頁(yè) http://www.hku
10、.edu.tw/Library/Index1.htm立德圖書(shū)館 http://www.lib.leader.edu.tw/,奇摩 部落格 http://tw.blog.yahoo.com/教育部電子報(bào) http://epaper.edu.tw/,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,前言 今年大學(xué)基測(cè)試題,有一大題要考生改正不適當(dāng)?shù)奈木?,其中三處出現(xiàn)目前網(wǎng)路流行語(yǔ);對(duì)於這些網(wǎng)路流行語(yǔ),一般大眾以「火星文」稱(chēng)之,「火星文
11、」一詞遂如紅火蟻般散播開(kāi)來(lái)。,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,一、火星與火星文 最初,「火星文」指的是文句不通、文法謬誤、令人難以判讀的句子。 為何稱(chēng)之為「火星」文?,這可不是因?yàn)榛鹦鞘翘?yáng)系九大行星中,除了地球以外,最適合人類(lèi)居住的星球。這個(gè)詞彙源於周星馳、吳孟達(dá)、趙薇等主演的喜劇電影《少林足球》,劇情進(jìn)行到尾聲之際,周星馳一臉驚訝地看著剃了光頭、看起來(lái)像小尼姑的女主角趙薇,一邊說(shuō)道:「地球是很危險(xiǎn)滴!妳還是快回火星
12、去吧!」,這就是「火星」一詞的來(lái)源。,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,在《少林足球》風(fēng)靡港臺(tái)兩地之後,網(wǎng)路使用者自然吸收了劇中有趣的臺(tái)詞,並且不自覺(jué)地模仿這些對(duì)話;其中一句就是上文所提的「地球是很危險(xiǎn)滴!妳還是快回火星去吧!」這句臺(tái)詞原來(lái)的情境是:趙薇的怪異外貌使周星馳嚇了一跳,覺(jué)得她的樣子看起來(lái)不像是正常的地球人。後來(lái),知道這句臺(tái)詞的網(wǎng)友們,看到「注音文」太多、難以判讀的文章,或是引起群情激憤的文章時(shí),便以「快回火星」或「滾回火星
13、去吧」等用語(yǔ)表達(dá)其鄙視之意。,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,一位棒球迷十分支持身在美國(guó)大聯(lián)盟的選手王建民,想要寄一封信表達(dá)支持之意。然而,這位球迷寫(xiě)的信,竟是用一堆注音符號(hào)寫(xiě)成的。當(dāng)大聯(lián)盟接到這樣一封看似通篇亂碼的信,誤以為是恐嚇信,商請(qǐng)解碼專(zhuān)家解碼;專(zhuān)家誤以為是火星人發(fā)的電子郵件,後來(lái)才得知為球迷的支持信。之後,「火星文」一詞便大為流行。,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,for 親id
14、羊g大大ㄇ: QQ,安安ㄚ ㄍ位羊g ㄉㄉ,挖i 王j民,王投球好率好褲,挖ㄟ 把拔馬麻也i看王j民,ㄅ託 羊g球團(tuán)ㄍ位ㄉㄉ ㄅ要ㄖ 王j民肥ㄑ3a好ㄇ?ㄅ然一後挖ㄟ沒(méi)ㄅ球ㄎ看捏,為了看王j民,挖最近都粉早ㄑ床ㄛ ^Q^,以後挖 ㄇ要打ㄅ球,也要打ㄓ棒,ㄅ託ㄋㄇ了,ㄅㄅㄅㄅ,881 ^^! 臺(tái)北 愛(ài)尼ㄇㄉ小白筆 給親愛(ài)的洋基大大們:QQ(此詞涵義眾多,暫闕),安安啊,各位洋基大大,我愛(ài)王建民,王投球好帥好酷,我的爸爸媽媽也愛(ài)看王
15、建民,拜託洋基球團(tuán)各位大大不要讓王建民回去3A好嗎?不然以後我也沒(méi)棒球看呢,為了看王建民,我最近都很早起床喔(笑臉吐舌),以後我們要打棒球,也要打職棒,拜託你們了,????,拜拜!,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,(一)網(wǎng)路族群的「火星文」雖說(shuō)「注音文」是從網(wǎng)路使用者為了聊天方便的因素而開(kāi)始使用的,但是網(wǎng)路族群對(duì)於「注音文」的看法各有不同:有人覺(jué)得無(wú)傷大雅,有人恨不得趕盡殺絕,也有人無(wú)可無(wú)不可。其中,反對(duì)注音文的主要理由是「有礙閱
16、讀」?!富鹦俏摹钩霈F(xiàn)後,網(wǎng)路使用者更以此詞涵蓋以往的「注音文」,舉凡自己看不懂的文章,都以火星文稱(chēng)之,內(nèi)容包括注音文、語(yǔ)法錯(cuò)誤、錯(cuò)別字……等。因此「火星文」成為貶義詞,也成為排除異己的方式,只要一篇文章被批為「火星文」,無(wú)論該文章有理與否,接下來(lái)一定面臨眾多網(wǎng)路使用者的多數(shù)暴力。,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,(二)大眾眼中的「火星文」?「火星文」一詞原來(lái)是網(wǎng)路族群使用的。由於今年大學(xué)基測(cè)非選擇題「語(yǔ)文修正」一大題,其中出現(xiàn)
17、三處網(wǎng)路用語(yǔ),因而使「火星文」一詞為大眾所熟知。不過(guò),不常接觸網(wǎng)路的一般大眾對(duì)於「火星文」的理解與網(wǎng)路族群不同,他們把「火星文」視為「網(wǎng)路流行用語(yǔ)」,包括注音符號(hào)、表情文字、英文縮寫(xiě)、諧音字……等。,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,四、火星文分類(lèi)?根據(jù)非網(wǎng)路族群的理解,所有在網(wǎng)路上出現(xiàn)的流行語(yǔ)都可以冠上「火星文」之稱(chēng);若依照網(wǎng)路族群的定義,火星文約可分為六類(lèi):(一)方言,以帶有閩語(yǔ)腔調(diào)的「臺(tái)灣國(guó)語(yǔ)」為主,極少數(shù)為客家話。(二)注音
18、文。(三)以數(shù)字、英文字母、符號(hào)代替國(guó)字。(四)音變。(五)電影、漫畫(huà)、電玩用語(yǔ)。(六)美、日外來(lái)語(yǔ)。,青 少 年 網(wǎng) 路 閱 讀 文 化,(一)方言 企:臺(tái)灣國(guó)語(yǔ)的去 挖:閩南語(yǔ)的我(二)注音文 「好ㄅㄧㄤˋ」(好不一 樣),ㄅㄧㄤˋ是「不一樣」 三字的合音。(三)以數(shù)英符號(hào)代替國(guó)字 「5201314」(我愛(ài)你一生一世)的數(shù)字
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